课程代码：00642
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
l.传播学诞生于（ ）
A.英国 B.美国
C.德国 D.日本
2.在传播学的研究方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了（ ）
A.内容分析法 B.实地调查法
C.控制实验法 D.个案研究法
3.按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（ ）
A.失误 B.噪音
C.杂音 D.混声
4.在抽样调查中，样本的抽取必须遵循（ ）
A.随机原则 B.总体原则
C.间距原则 D.等距原则
5.拉扎斯菲尔德等提出的大众传播的社会功能，不包括（ ）
A.授予社会地位的功能 B.传递文化的功能
C.重申社会准则的功能 D.麻醉精神的功能
6.赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（ ）
A.信息功能 B.发展个性的功能
C.社会整合功能 D.娱乐功能
7.《论自由》一书的作者是（ ）
A.穆勒 B.弥尔顿
C.洛克 D.杰弗逊
8.拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（ ）
A.受众研究 B.控制研究
C.内容研究 D.媒介研究
9.信息论的创始人是美国数学家（ ）
A.维纳 B.韦弗
C.贝尔 D.申农
10.从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因在于该广告
（ ）
A.播出次数太多 B.画面切换太快
C.播出次数太少 D.画面切换太慢
1l.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（ ）
A.“地球村” B.“媒介有冷热之分”
C.“媒介即信息” D.“媒介是人体的延伸”
12.时效性最差的大众传播媒介是（ ）
A.报纸 B.广播
C.杂志 D.电视
13.在美国，系统的受众调查始于20世纪（ ）
A.20年代初 B.30年代初
C.40年代初 D.50年代初
14.赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（ ）
A.获得信息 B.满足心理需要
C.相互交往 D.获取文化知识
15.有关大众传播效果最早的实证研究是（ ）
A.第一次世界大战期间的宣传分析研究
B.培因基金会关于电影对青少年影响研究
C.第二次世界大战期间的说服方法研究
D.伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究
16.国际互联网的发展，对大众传播事业的社会管理带来了许多新的挑战，其中一个全新的问题是（ ）
A.“黄毒”泛滥 B.版权纠纷
C．“黑客”骚扰 D.侵犯知识产权
17.“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（ ）
A.沉默 B.无知
C.抗争 D.恐惧
18.按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（ ）
A.缩小 B.消失
C扩大 D.稳定
19.传播学研究中的批判学派，其直接策源地在（ ）
A.英国 B.美国
C.德国 D.加拿大
20.霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于( )
A.第一次世界大战期间 B.二十世纪二十年代
C.第二次世界大战期间 D.二十世纪六十年代
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.《报刊的四种理论》中的“报刊”泛指（ ）
A.广播 B.报纸
C.电视 D.杂志
E.图书
22.按照英尼斯的观点，“偏倚空间的”媒介包括（ ）
A.图书 B.报纸
C.广播 D.杂志
E.电视
23.传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（ ）
A.选择性注意 B.选择性理解
C.选择性排除 D.选择性记忆
E.选择性批评
24.拉扎斯菲尔德主持的“伊里调查”发现，大众传播可能产生的效果主要有
（ ）
A.“强化”效果 B.“弱化”效果
C.“结晶”效果 D.“溶化”效果
E.“改变”效果
25.罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（ ）
A.经验的 B.思辨的
C.具体实证的 D.注重效果研究的
E.注重控制分析的
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共l0分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26.1946年，拉斯韦尔在其著作《宣传、传播与舆论》中第一次提出了“____________”概念。
27.传播学奠基人中有一位以“集大成”著称，这个奠基人是____________。
28.作曲家对于音符的编排过程实际上就是____________的过程。
29.整体随机抽样的样本过分集中在少数群内，在总体中分布不均匀，因此______________较差。
30.皮亚杰认为，传播的个人功能可以分为____________和社交性两种。
31.传播学中的“把关”一词，指传播者对信息的____________。
32.一条新闻中的冗余信息越多，这条新闻中的信息量就____________。
33.按照麦克卢汉的观点，收音机是____________的延伸。
34.以“刺激——反应”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是____________。
35.按照霍夫兰等的观点，“两面提示”对受教育程度较____________者的效果较好。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
36.传播
37.5W模式
38.抽样调查法
39.魔弹论
40.议程设置功能
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
41.拉斯韦尔提出的传播三功能是什么？
42.报刊集权主义理论的主要观点是什么？
43.新闻这种信息有哪些特点？
44.什么叫“冷媒介”?
45.受众的主要特征是什么？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）
46.试述传播的功能失调（功能障碍）原因及其主要表现。
47.为什么说英尼斯对研究媒介与人类社会发展的关系作出了开创性的贡献？
1、单项选择题
1、B 2、B 3、B 4、A 5、B 6、D 7、A 8、B 9、D 10、A 11、C
12、C 13、B 14、B 15、B 16、C 17、D 18、C 19、A 20、C
2、多项选择题
21、ABCDE 22、ABCDE 23、ABD 24、ACE 25、ACD
三、名词解释
26、大众传播学
27、施拉姆
28、编码
29、代表性
30、自我中心性
31、筛选（或过滤）
32、越少
33、耳朵
34、个人差异论
35、高
四、名词解释
36、传播是人类交流信息的一种社会性行为，是人们通过有意义的符号所进行的信息传递、接受与反馈行为的总称。
37、拉斯韦尔提出的传播模式，包括谁（Who）、说什么（says What）、通过什么渠道（in What channel）、对谁（to Whom）、取得什么效果（with What effects）五个环节，每个环节的英文字母都包含字母W，故被称为5W模式。
38、从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。
39、大众传播效果研究早期阶段的一种观点，认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中驱体一样，可以引起直接速效的反应，能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。
40、麦库姆斯等提出的一种观点，认为大众传播具有一种设定社会公共事务“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
五、简答题
41、环境监测功能，社会协调（联系）功能，文化传递功能。
42、国家利益高于一切，最高统治者具有至高无上的地位，神圣不可侵犯；真理是权力的产物，权力是徇真理的尺度，最高真理来自最高统治者。
43、新闻是一种时效性很强的信息，新闻是一种公开的、广泛传播的信息。新闻是一种有很强的主观性和倾向性的信息。
44、麦克卢汉提出的一个概念，这种媒介提供的信息明确度低，只能低清晰度地延伸人的某种感觉器官；人们使用这种媒介接收信息，参与程度高，想象力发挥程度高。
45、广泛性、受众众多而且广泛分布于各个地区；混杂性，受众特点各异，分布在各个社会范畴中；分散性，受众成员之间互不相识，互相分割；隐匿性，受众的具体情况不为传播者所知。
6、论述题
46、传播的功能失调是指不利于体系的适应或调整的、可以观察的结果，某种活动的后果并非都对其所在的社会体系或与之有关的群体、个人有积极意义，这种不利的后果就是功能失调。大众传播媒介既可以造福社会，也可以为祸社会，大众传媒之所以出现功能失调，就是因为某些功能被社会集团或个人所适用，强化到不恰当的地步，或是超过了社会的承受力，使社会稳定和发展受到威胁。其主要表现有：一、环境监测的功能失调；二、社会协调的功能失调；三、文化传递的功能失调；四、娱乐的功能失调。
47、英尼斯早年在研究经济史时就指出，开发利用边远地区的原材料和扩张帝国的权力，都离不开有效的传播系统。以后他把传播作为历史发展的一个中心，提出了传播媒介对人类文明的发展具有重要影响的观点。在他看来，传播媒介极大地影响了社会组织的形态和人们交往的形式，新的传播媒介的出现会改变社会组织的形态，开创人们交往的形式，促进新的知识结构的形成，转移社会的权力中心。英尼斯的这些观点对以后以研究媒介与人类社会关系著称的麦克卢汉有重大影响。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f1932410ff00bed5b9f31d57.html
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