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2016-2019届高考语文一轮复习字形第2课时在音韵铿锵中感悟传统文化讲义

发布时间：2023-10-20 22:52:46 来源：文档文库

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神笛2005第2课时在音韵铿锵中感悟传统文化(迁移课

“季达”的两把大“爹”
清代有个监生常读白字，一天，他的一位朋友看他正在读书，便问他：“仁兄在看什么书？”他回答说：“《木许》。”友人一听，十分诧异，说：“《木许》一书实未见过，请问书中所记的是什么人？”他回答：“有一季达(李逵，手使两把大爹(斧，有万夫不当之男(勇。”友人听罢才知他把字读白了，忍俊不禁，就吟诗道：“千古珍本一《木许》，姓季名达更为奇。手使两把大板爹，万夫不当是男儿。”

悟精神内涵
练妙笔生花
下面这些字，你能正确识读吗？请读读看。
汉字中有许多人名、地名、族名、政权名或其它事物名称，很容易读错，需要特别注意加以辨认识读，否则极容易贻极易念错的名字
笑大方。
比如下面这些常见的药材名称，有时候连医生都容易弄错呢，一起来看看你读对了么！苍术(zhú川芎(xiōng紫菀(wǎn牛蒡(bàng菝(bá葜(qiā蛤壳(géké酢(cù酱草檧(sōng木根
女娲(禅(让．．炮烙(镐(京．．．会稽(曹丕(．．．蔡邕(大宛(．．召(公墨翟(．．虞姬(张骞(．．．邗(沟燕(国．．鞑靼(高句(丽．．．答案wāshànpáoluòhàokuàijīpīyōngyuānshàodíyújīqiānhányāndádágōu
含蓄的谐两个字读音相同或相近，称为“谐音”。以谐音字表达意思，往往有含蓄委婉的效果。古人创作诗词、对联或歇后三国时的吴国名将吕蒙，曾经运用谐音字写了一副十分有趣的对联，描绘自己落难时的窘境。这副对神笛2005
神笛2005音语时，就经常使用谐音字。例如歇后语“和尚撑伞——无发无天”，后半部分的“发”跟“法”同音，就是运用了谐音字，其意思实为“无法无天”。
再如唐代著名诗人刘禹锡写了一首《竹枝词》：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。”诗中的“晴”字与“爱情”的“情”同音，表面上写天气，内里却是写男女之情，语意委婉，值得再三玩味。
联的上联是“二三四五”，下联则为“六七八九”。
你能看得懂对联的意思吗？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案上联缺“一”，暗指“缺衣”。下联少“十”，实为“少食”。吕蒙运用谐音字，委婉地道出自己“缺衣、少食”的潦倒境况，令人印象深刻。
一次文艺表演说快板，一个演员说：“我给再(咱用陕西方言舌(说个顺口溜，看咋相？”下面鼓方言，是语言的变体，根据性质可分地域方言和社会方言。地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职奇妙的方言
业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的不同的社会变体。
唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》中说：“移家南渡久，童稚解方言。”
明·唐寅《阊门即事》有诗：“五更市买何曾绝？四远方言总不同。”
冰心《再寄小读者》文中有云：“他的诗是用方言写的，富于人民性、正义感，淳朴、美丽。”
掌，于是演员开始说：
前面有挫三，三哈有条活，活里流着匪，匪上漂着凡，凡里放张左子，左子上有块钻，钻上放本苏，苏上有个足足，足足在苏上跑得出出出。演员一口气说完了这段，憋得气都上不来了，下面掌声笑声连成一片。
你能听得懂他的意思吗？
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