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教师节的来历简介
教师节的来历简介
发布时间:2019-11-30 来源:
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教师节的来历简介
1931
年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求
“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定
6
月
6
日为
教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意
6
月
6
日
为教师节,后又将教师节改为
8
月
27
日
(
农历孔子生日
。
建国后,中央人民政府曾恢复
6
月
6
日为教师节,
教育部通告
各地教育工作者,能够根据实际情况自行组织庆祝活动。
1951
年全国
教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。
1951
年
4
月
19
日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布
“五一国际劳动节”同时为教师节。但因为这个天缺少教师的特点,
执行的结果并不理想。特别是
1957
年以后,在“左”的思想影响下,
教师不受重视,教师节实际上已不再存有。
近年来,我国政府采取了很多措施,动员全社会尊重教师,提升
教师的地位,改善教师的工作和生活条件。为了进一步提升教师的政
治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,
推动教育事
业的发展,根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士,
特别是各地教师的多次提议,以及各地展开尊师活动的经验,国务院
于
1985
年
1
月
11
日,向全国人
民代表大会常务委员会提出关于确定
每年
9
月
10
日为教师节的议案。同年
1
月
21
日举行的第六届全国人
民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定
9
月
10
日为教师节。
教师节的确立
确定
9
月
10
日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重
教活动,能够给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,
9
月份全
国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促动在
全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教
师的工作在很大水准上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家
庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,
教师起着巨
大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的
传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师
的劳动。一个社会、一个国家、一个民
族,如果没有教师辛勤的、有
效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。
所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。
此后,每年的教师节,全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的
节日。通过评选和奖励,介绍经验,协助解决工资、住房、医疗等方
面的实际困难,改善教学条件等,大大提升了广大教师从事教育事业
的积极性。
相关教师节的简介
中国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“人有三尊,君、父、
师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊
师之道也。”《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”在中国
几千年的灿烂历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的。老师,
是人类文化得以传承的功臣,他们做的贡献是极其巨大的。
教师节的宗旨就是提升人们对教师为教育事业所做贡献的理解和
评价。
1931
年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表
要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议
定
6
月
6
日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意
6
月
6
日为教师节,后又将教师节改为公历
9
月
28
日
(
孔子生日
。
1985
年
1
月
21
日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,
将每年的
9
月
10
日定为我国的教师节。
1985
年
9
月
10
日,是中国恢
复建立第一个教师节,从此以后,教师们便有了自己的节日。
与大陆不同,宝岛台湾的教师节时间是
9
月
28
日。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f0e5af33f311f18583d049649b6648d7c1c70830.html
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