20XX年陕西省宝鸡市渭滨区模拟考试试卷语文
一、积累和运用
1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A.阴晦(huì) 遒劲(qiú) 剽悍(biāo) 吹毛求疵(zī)
B.涟漪(qí) 锃亮(zēng) 两栖(qī) 断壁残垣(yuán)
C.亵渎(xiè) 哂笑(shěn) 挑衅(xìn) 自怨自艾(yì)
D.舷窗(xián) 伫立(chù) 褴褛(lǚ) 奄奄一息(yān)
解析:A项,剽piāo,疵cī;B项,漪yī,锃zèng;D项,伫zhù。
答案:C
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.烦躁 宛娫 鸦雀无声 豁然开朗
B.诀窍 恻隐 味同嚼蜡 莫衷一是
C.恣睢 旁骛 五彩斑澜 通宵达旦
D.肤浅 屏障 目不暇接 迫不急待
解析:A项,“宛娫”——“蜿蜒”。C项,“斑澜”——“斑斓”。D项,“迫不急待”——“迫不及待”。
答案:B
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
马可波罗在他的游记里,十分__________这座桥。
无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又_________,它就像一个味觉定位系统,永远牵系着记忆深处的故乡。b5E2RGbCAP
王东真是________,制作出的航船模型与众不同,令人叫绝。
书法是中国传统的艺术形式,风格各异的作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得__________。p1EanqFDPw
A.推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致
B.崇拜 顽固 别出心裁 惟妙惟肖
C.崇拜 稳固 别有用心 惟妙惟肖
D.推崇 顽固 别出心裁 淋漓尽致
解析:理解词中不同的文字意义的细微差别,再根据语意判断选用。用反选排除法,“崇拜”是指对人,所以第一句应填“推荐”,排除B、C两项;“稳固”有“稳定不倒”的意思,不符合第一句语境,排除。DXDiTa9E3d
答案:D
4.诗文填空。
还有各种花的香,_____________________________________。(朱自清《春》)RTCrpUDGiT
子夏曰:“_________,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语>十二章》)
___________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
_____________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
_____________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:“________________,_____________。”5PCzVD7HxA
辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的雄心壮志的诗句是“______________,_____________。”jLBHrnAILg
解析:本题考查名句名篇的背诵、默写,不出现错别字。
答案:都在微微润湿的空气里酝酿
博学而笃志
窈窕淑女
瀚海阑干百丈冰
苟全性命于乱世
将军百战死 壮士十年归
了却君王天下事 赢得生前身后名
5.按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。
“五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。xHAQX74J0X
第①处有语病,修改意见:________________________________________________LDAYtRyKfE
第②处标点使用有误,修改意见:__________________________________________Zzz6ZB2Ltk
第③处成语使用不恰当,修改意见:________________________________________dvzfvkwMI1
解析:第①处,动词“提高”与宾语“责任意识”搭配不当。第②处,书名号主要用于书报杂志、文章篇目名称等,公告、声明、法律、决议、通知等作为一个完整的明称那个出现也可用书名号。双引号的作用有引用、强调、否定、特殊含义、特定称谓。第③处,“虚情假意”感情色彩为贬义,语境中需要的是褒义词“情真意切”。rqyn14ZNXI
答案:“提高”改为“增强”
书名号改为引号
“虚情假意”可改为“情真意切”
6.作家作品
“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝跟前,是平等的——因为我们是平等的!”EmxvxOtOco
以上这段话出自《____________》,作者是十九世纪英国著名的女作家_________,从选文中能看出主人公_______________的性格特点。SixE2yXPq5
解析:本题考查文学名著的作者以及人物性格的识记和分析。
答案:简·爱 夏洛蒂·勃朗特 追求精神平等与真爱、坚强独立
二、综合性学习
宝鸡市创“国家卫生城市”活动开展得如火如荼,某学校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。
7.请你为本次主题活动拟一条不超过15个字的宣传标语。
解析:本题考查宣传标语的拟写。注意以下问题:在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点,要突出创意的新颖、独特。6ewMyirQFL
答案:(示例)你我共创卫生城市,让家乡更美!
8.学校决定开展两次活动,请你设计这两次活动的名称。
解析:解答之前首先要了解中学生的主题活动一般有以下几种:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛等,任选其中两种即可。kavU42VRUs
答案:(示例)开展以“共创国卫”为主题的主题班会、演讲比赛等。
9.学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾,你约同学小红一起参加,小红却说:“我们的任务是学习,捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢!”面对这种情况,你怎样劝说小红。y6v3ALoS89
解析:本题考查语言交际能力。注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉。
答案:(示例)作为一名中学生,我们不仅仅要学习文化知识,也要学习社会知识,同时也要加强个人品德修养,当志愿者去街道捡拾垃圾,就是对自己爱劳动、有社会责任的一次教育,你还是和我一起去吧。M2ub6vSTnP
三、阅读
阅读下文,完成以下小题。
枯萎的蒲公英
叶子
①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。0YujCfmUCw
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。eUts8ZQVRd
③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。
④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下,为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。”sQsAEJkW5T
⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰,用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。GMsIasNXkA
⑥风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,还有母亲的血泪和汗滴。TIrRGchYzg
⑦渐次地,她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞,找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚,不怎么好用了——移动缓慢,脚步蹒跚,但她的心,还是不断地牵挂,就像那天,风在楼下,母亲在楼下。7EqZcWLZNX
⑧如今,母亲已去,留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身,看着那泛黄的叶片,眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指,沿着叶脉轻抚,与你对话。你知道,你知道你碰到了我心最柔软的角落,它在疼吗?在我疼惜的泪光里,我看到你透着如铁的刚强与坚毅,打着爱的“旗语”,温暖着我层层叠叠的孤寂。lzq7IGf02E
⑨一阵风吹过,蒲公英的叶子触碰着我的手指,散着阳光融融的暖意,如轻柔的爱抚,久久不去。
10.文章第②段的描写突出了蒲公英的什么特点?
解析:本题考查筛选并整合文中的信息的能力。从文段中的“冬日的午后”、“沁骨的凉”、“用尽全部的力,贴向地面,贴向地面”等语句,可以分析出答案。zvpgeqJ1hk
答案:刚强坚毅(生命力顽强)
11.文章两次提到“我”的心“疼”,结合全文说一说为什么“疼”?
解析:本题考查了作者情感的分析。本文的主题是写母亲,所以文中的情感应该与母亲有关。
答案:①为母亲付出的艰辛而心疼;②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。
12.请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。
(1)叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。
(2)风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
解析:本题考查体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。关键点:第一句:“努力”“力量”“手脚”是拟人的修辞。第二句:将母亲的白发比喻为蒲公英种子,是比喻的修辞。NrpoJac3v1
答案:(1)运用拟人,通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语,将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。(2)运用比喻,将母亲的白发比喻为蒲公英种子,生动形象地描写了母亲的白发,突出了母亲为子女的辛勤付出。1nowfTG4KI
13.试分析文章最后两段在全文中的作用。
解析:本题考查理解文中重要语段的作用。最后两段与开头“一棵蒲公英,出现在我的视野里”相照应;“我疼惜的泪光里,我看到你透着如铁的刚强与坚毅,打着爱的‘旗语’,温暖着我层层叠叠的孤寂”赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质,表达对母亲深深的思念。fjnFLDa5Zo
答案:①由联想回到现实,在结构上与开头照应;②升华主旨,赞美母亲刚强 坚毅、无私奉献的品质;③表达对母亲深深地思念。tfnNhnE6e5
阅读下文,完成以下小题。
笑,不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。HbmVN777sL
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果 20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。V7l4jRB8Hs
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑 100 次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划 10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?83lcPA59W9
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。mZkklkzaaP
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。AVktR43bpw
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。ORjBnOwcEd
⑦朋友,今天你微笑了吗?
【注释】①肱:gōng,胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。 ②颧:quán眼睛下边两腮上面突出的颜面骨。2MiJTy0dTT
14.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。
解析:本题考查文本内容的理解和概括能力。结合文本内容“笑具有激活人体某些基因的功能”“笑,不正是一种保持青春的美容操吗”“笑还是一种最为简单而有效的健身运动”“通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐”分析概括即可。gIiSpiue7A
答案:笑,是一种保持青春的美容操,是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类心理健康。
15.请概括第②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序。
测试过程:____________________________________________________________________uEh0U1Yfmh
说明顺序:____________________________________________________________________IAg9qLsgBX
解析:本题考查文本内容的理解和概括,说明顺序可从“首先、然后、最后”得出是时间顺序。
答案:测试过程:首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段,然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速,最后对患者进行心电图测试。WwghWvVhPE
说明顺序:采用了时间顺序。
16.第③段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。
解析:本题考查说明方法以及作用的理解和分析。结合上下文内容分析作用。
答案:作比较的说明方法,把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,强调了“大笑”的运动效果。asfpsfpi4k
17.请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果。
每笑一声,从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动……
解析:本题考查说明文的语言的准确性的特点。“约”说明后面的数字是不准确的。
答案:“约”即“大约”,说明这里的“80块肌肉”是一个估计的数字,体现了说明文语言的准确性。
18.下面对文章内容理解正确的一项是 ( )
A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。ooeyYZTjj1
B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。
解析:A项以偏概全,原文“很多基因”。C项顺序颠倒,原文“使胸腔和支气管先后扩张”。D项因果倒置,原文“让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”。BkeGuInkxI
答案:B
阅读下面甲、乙两文,完成以下小题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。PgdO0sRlMo
人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。3cdXwckm15
【乙】当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支①体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。h8c52WOngM
若于此时,使②良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮③改作,以成大功,天下幸甚幸甚!v4bdyGious
【注释】①支:通“肢”。②使:假使。③惮:怕,畏惧。
19.解释下列语句中划线字的意思。
舜发于畎亩之中(___________)
劳其筋骨(___________)
征于色发于声而后喻(___________)
非徒愈病(___________)
解析:本题考查文言文中字词的理解,首先要理解句子,再理解字词,注意特殊用法。
答案:起,被任用 使……劳累 明白,通晓 只,仅仅
20.用现代汉语翻译下列句子。
故天将降大任于是人也。
困于心衡于虑而后作。
解析:本题考查文言文句子的翻译能力,结合上下文内容理解句子的含义,翻译的时候,关键字词要翻译准确。
答案:所以上天将要下达重大使命给这样的人。
内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。
21.请用选文中的句子填空。
甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“___________________________”,有了这样的磨练,才能“动心忍性,曾益其所不能”。J0bm4qMpJ9
乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“________”。
解析:结合题干要求,阅读文章,理解内容,找到相关的语句即可。
答案:必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为
(使)良医不得尽其术
22.甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之处?XVauA9grYP
解析:结合题干要求,阅读文章,理解内容,找到相关的语句分析即可。
答案:甲文观点:生于忧患,死于安乐。乙文观点:选拔贤才,收取众人策略,大胆改革。(或“拔贤材、收众策,不惮改作”)相同之处:都认为人才对国家至关重要,君主要重视人才。bR9C6TJscw
阅读下面古诗,完成下面小题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,
悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
23.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“____”。
解析:阅读诗歌,理解内容 “心远”指内心远离尘世,“悠然”指身心放松,心情愉悦的感受。
答案:心远 悠然
24.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
解析:阅读诗歌,理解内容,用生动形象的语言概括出来即可。
答案:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。pN9LBDdtrd
四、作文
25.下面两道作文题,请你任选一题按要求作文。
题一:美在身边
题二:阅读下面的材料,按要求作文。
人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。DJ8T7nHuGT
请你根据对上述文字的理解和思考,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭; ④不得透露真实的人名、校名等。
解析:第一问属于全命题作文,题材立意没有过多限制,只要符合题目内容和写作要求即可。第二问属于材料作文。阅读整则材料之后,找出关键句“决定人生状态的不是山顶,而是你选择的通向山顶的那条路”,完整的表达应该是:决定一个人的人生状态的不是人生的目标,而是所选择的达成目标的途径,要选择合适的路。写作构思时,需要将“人生状态”具体化,将“选择”和“合适的路”细化,将“人生的目标”明确化。“选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤”这句话对比感很强,支撑时可以采用正反论证。QF81D7bvUA
答案:略。
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