有一种智慧叫拒绝

有一种智慧叫拒绝

建设北大街小学

杨瑛
有一种智慧叫拒绝

摘要：拒绝是一种智慧，没错的。只有拒绝浮躁，才能获得真实；只有拒绝平庸，才能超越自己；只有拒绝前进途中路边的花花草草，才能不迷失前进的方向，最好到达目的地；只有拒绝假、恶、丑，才能获得真、善、美。

关键字：拒绝 卓越 平凡

佛学说的是：“一花一世界，一叶一菩提”。这是佛学上的一个故事。故事是这样讲的：佛在灵山，众人问法。佛不说话，只拿起一朵花，示之。众弟子不解，唯迦叶尊者破颜微笑。只有他悟出道来了。宇宙间的奥秘，不过在一朵寻常的花中。这则故事告诉我们，你只有拒绝浮躁，才能获得真实；只有拒绝平庸，才能超越自己；只有拒绝前进途中路边的花花草草，才能不迷失前进的方向，最好到达目的地；只有拒绝假、恶、丑，才能获得真、善、美。

一、拒绝浮躁，获得真实

作为低年级的班主任，每天都很忙也很累，所以在各种工作中难免有浮躁的现象出现，也许浮躁了一时可以让自身得到短暂的休息，也许可以得到有人的青睐。但作为低年级的班主任是学生的榜样，当我们浮躁时给学生的印象是什么？“学高为师，德高为范”作为当代教师的我们应时刻牢记这句话。

二、拒绝平庸，超越自己

这几年，我一直担当着低年级的班主任，从事小学低年级的数学和语文的教学，近来我一直在思索也在一直在怀疑：对于所任学科教来教去，真的在知识的理解、掌握、应用上能有层出不穷的突破么？如何保持低年级孩子的创新能力？曾经看到这样一句话：“心在哪里，你的事业就在哪里；目标有多高，你的人生舞台就有多大。（孙正义）”我猛然发现，原来是自己找错了方向。我一直认为只要把书本上的内容教给学生就行了，却忽视了应该给学生什么收获，忽略了我的角色“授人以渔”，因此授课上，只是一味地告诉学生什么样的问题怎么样去解答，但学生难有创新。在教育中我太强调自我而忽视了学生的创新。我在教学反思中同样难以发现更有突破性的问题，从而难以提高自己的专业素质。我想这是我这几年来犯的一个很严重的错误。曾经看到这样一段话：“迈进教育行业的大门，若干年后，有的人成功了，优秀了成为专家了，而有的人落后了，平庸了，成为众人口中的“教书匠”了，差距就在一天天对梦想的不同认识理解中产生了。”

今年来我校积极开展教学模式的探索，使我无论在教学还是在教育的方面受益匪浅。我懂得了要学会选择教育的内容，选择教育的时机，教育的途径和方法。这就要求我们教师要有丰富的积累，有高度的判断力和鉴赏力，如此才能有不俗的选择能力。当然，有取必有舍，在专业化成长的过程中，我们更要学会适时地学会拒绝，当研究进入死胡同时，当某种教育方式遭遇失败时，当新的教育理念得到实践证明时……我们都应该及时地拒绝老路，也许转一个弯，就是柳暗花明又一村了。

三、拒绝诱惑，才能不迷失前进的方向

当今的社会的诱惑很多，教师的领域也并非一片净土。太多“毒花”和“毒草”长在我们前进的路边，假如我们一时忘记了前进的方向，被这些“毒花”和“毒草”所吸引，那么后果是不堪设想的。唐代大诗人李白是一位才高八斗的才子，本应有锦绣前程。只是厌恶当时官场的阿谀奉承，鄙夷统治者的无知腐败，带着一股傲气，毅然离开那片浮华空虚的花花世界。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” 可是他并没有失去他的心，没有放下他喜欢的诗词，饮酒于高台上，逐鹿于青崖间，他活出的是真正的他，一个狂放不羁的“诗仙”。举杯邀明月, 仰天长啸，他已获得了后人无限的尊敬。拒绝诱惑，听从心里的声音，明确方向教书育人，这就是为人师者所应做的。

 放眼当今，有人为了名利，放弃自己最初的信念；有人为了前程，舍弃宝贵的尊严。当诱惑站在我们面前，要我们以最宝贵的东西去交换时，我们的双眼往往对被诱惑的光彩而迷惑，无力对它说“不”。若干年后，回首往事时才发现：其实失去的远胜于得到的。只有信念坚定的人，才知道自己真正的需要，才不会顾此失彼，反到失去了最珍贵的东西。你在为自己关闭一扇小窗的同时，其实也为自己开启了一扇大门。懂得拒绝才有获得。

    任何时候，我们都要懂得拒绝，无愧于自己的心。

作者简介：杨瑛，34岁，河北省石家庄市建设北大街小学一级教师，多年从事班主任工作，所写的论文多次在国家、省、市获奖。

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