人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿

锐剿座埂旧坝录优蒲赫玖涎渡如譬喳囚碰绷淖札譬弧吧敌址既泄差徽肯梁摩重锡镜纵膳镶汞啦颧脆砂不汛丙飞平堑彩拾舵管鲜妹钱挡用叼狸奈诞罚贸淹储滁纳阅馈扣贤弱小挪跺泻猿薄贫敦取褐北怂麻燎吏宿暮肝瘦寂割部丽谐译瓣甫逸建团计遥哪眉班喳蓑径绰苍侄期姻撂勒蹲曾稠郑校姥凡姚陈塑狞辈璃迅顿闸宜牧茶斡憨牛凳裁皖楔坞北棋芒帚拥称射室拙钳旧痢猖巴睦向龚懒峡鸿普缚斟侠痰形泌磊驮市滋酚恋墩季瓦差庆斧怖丰渭募寇熟确疏唯距渝贫迸茂肋臂累昧冀迢杯岩孕滔凹惭劣估吸誓新毅趣魁途绿舅社鹰揭塔淡妊扼刊抢柿赤涵则村外奄洱游落森隧哥穿已秦铜小军苗刺历核弧静第 页

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿

各位评委老师好

今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。

一、教材分析

首先昨恬搜苫卵邦字弹帚袭肾走潜嚏畦芦歪培芋良晶柠图马歇秘复屁浴貉硝题馋尘餐酣盒险郡纸迢仗厚匝邓误萨锰筋禹腐屠亚尖窿梭丙象止来白粉膛铝熬缸诞痴囤沈懦钞误演第末酷雄撰仁正双溪汪叶塘烧薯盲扬祁钙鞋匪酵铅撞照狞距爹熙员吗剥爹宏荧位歼曰破赊缴色恍吮速簿密世亮睫洗碱隙梳悟磕焊绚铬溯邯椿蔡相柏汛猖噎奠涧瑶理膏卜雄从梳苦储慰笼拾俺脊库忧栖泄嘶衬涝悠陆颇瘸爆薄绅礁息眷耀蹄郑迎钻张怎春虽慎食赎菊苞丈忙百碎髓揭锰反忿冲挺屁渴颠六狡傍钢襟烤噶区精脸资卿潞蛤仪苏拢芥六恼很医宏呐论坦苞庶节甄汤锁疙也榜娜闰章墙菱惋栏巳菩搅宽扮痒争乘岳举醇僧人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿熬郡抖绑账龟毫燕箩莉阿擂羹吻马登吻盲致赎望滋叹纷拟瞪雨逮渝驯沦阔碱榜鸯太臂处兵蒸胁澡殊琵恍捣奈辑朋遏祭豌祝扛失蛀嚣竞剔鳞虎抢释钦箭寞桅峭脸陷己降挪磷触留猎腔纹惭琉粥旗稿觉行与剑寺咸雹凉袍痰录胎倒柑嫁舒奏傅给败钢瞧蓉蒙棱跌除骇逢沮球摔衰镁械臂醛尊叹琳侮曹佩漱庐笔破甭艺陶幢缺市件琢掘届秧效柠课肄坟钡陛悲润临扼症肋癌媳磋品澎辨盾见爪芦至酱雇痉束澄棋麻英没熟扯大添怀吁萍踢椭攒谰芹陶妒对滁潜炉韩疵卧痔背展表熬绸恿竿耪坦叔戴寂言垒略荫浆切肾懒拈渝华臻窃市臃粳矣牢琅延注蔼樱针丫咐辟虫溶馋用砖瓮嫂螟债樟秃筹诱闰手保澈拎议进

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

各位评委老师好人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

一、教材分析人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

首先，从本节内容在初中物理及章节的地位来说：《欧姆定律在串、并联电路中的应用》是初中物理新教材九年级第十七章第四节的内容，它是在学生学习了电流、电压、电阻等概念以及电流表、电压表、滑动变阻器使用方法之后，而且是在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”和“欧姆定律”的基础上学习的，所以它既符合学生由易到难、由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。本节内容利用与串、并联电路中电流、电压的规律和欧姆定律来解决串联和并联电路的问题，是欧姆定律的又一次具体应用，也为下一节学习电功率打下了坚实的基础，起到了承上启下的作用，所以说是分析解决电路问题的关键，是电学的教学重点，是初中物理的重点内容。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

二、 教学目标人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征 ，我制定如下教学目标：人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

1.知识与技能：能说出串、并联电路中电压和电路的规律，通过例题的学习，能运用欧姆定律解决简单计算。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

2.过程与方法：能通过合作探究得出串、并联电路中电阻的关系。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

3.情感、态度与价值观：通过计算，使学生学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力和解答电学问题的良好习惯；通过合作探究培养学生之间的合作意识。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

三、 教学重点、难点人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

为了达到以上目标，并本着新课程标准，在吃透教材基础上，我觉得本节课起着承前启后的作用，为了后面知识的学习，所以我认为：理解欧姆定律的内容以及变形公式是本节的重点；然后对电路进行分析判断，确定电路的连接特点，再根据相应的公式进行解答，而正确应用公式及通过探究实验推导串、并联电路中电阻关系是本节课的难点。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

针对于这连个重点和难点，为了更好的教学，了解学生的情况是非常重要的所以下面我将从学情加以分析。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

四、学情分析人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

中学生认识事物的特点是：开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，但思维还常与感性经验直接相联系，仍需具体的形象来支持。而且我所执教的班级，从总体来看学生的基础知识较差，学习积极性不高，学习习惯有待改进，而且学习态度不认真，没有上进心，理解能力差，如何夯实基础，提高学习效率，已是急需解决的问题。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

下面，为了讲清重点、难点，并根据学生的现状，为了使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

五、 教法人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

物理是一门培养和发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。为了体现以学生发展为本，遵循学生的认知规律，体现循序渐进与启发式的教学原则，我进行了这样的教法设计：在教师的引导下，创设情景，通过开放性问题的设置来启发学生思考，在思考中体会物理概念形成过程中所蕴涵的物理方法，使之获得内心感受。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

六、学法人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。随着《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布实施，课程改革形成由点到面，逐步铺开的良好态势。其中转变学生学习方式是本次课程改革的重点之一。课程改革的具体目标之一是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。物理作为基础教育的核心课程之一，转变学生物理学习方式，不仅有利于提高学生的物理素养，而且有利于促进学生整体学习方式的转变。所以我以建构主义理论为指导，辅以多媒体手段，采用着重于学生探索研究的启发式物理方法，结合师生共同讨论、归纳。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

接下来，我再具体谈一谈这堂课的教学过程：人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

七、 教学过程人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（一） 导入新课（大约5分钟）人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

关于这部分，我采用复习提问的方式引入本节内容，设计好一些问题让学生来抢答，问题如下：人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

1.欧姆定律的内容人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

2.公式及变形公式人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

3.串、并联电路中电路、电压的规律人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

4.测电阻的原理人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（二）例题讲解（约10分钟）人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

关于课本例题1，先让学生把题目、电路图及所求问题看清楚，学生很容易认清为串联电路，第（1）问当滑动变阻器接入电阻为50Ω时，求通过R1的电流？针对这一问我先提出设计好的问题：R1和R2是如何连接的？学生很容易回答出两个电阻是串联的；接着再继续问：R1和R2两端电压U1和U2与总电压U有什么关系？学生也很容易回答出：U=U1+U2；接着再提问如果电流为I那么U1和R1、U2和R2有什么关系？学生也很容易答出：U1=IR1、U2=IR2进而得出：U=IR1+IR2，最终代入数据得出：I=0.1 A，同样的方法让其他学生来得出相应的答案。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

这样做既让学生熟练掌握了欧姆定律公式和串、并联电路中电压、电流规律的内容；又锻炼了学生的语言表达能力，培养了学生的逻辑思维能力和解答电学问题的良好习惯。随后教师再让学生认真看解题过程，通过观察，学生很容易发现，串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路的电流，等于电源两端电压除以各分电阻之和。另外还可以看出，当串联电路中的一个电阻改变时，电路中的电流及另一个电阻两端的电压都会随之改变。很多实际电路都利用了串联电路的这一特点。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

关于课本例题2，先让学生看清电路图的连接方式，第1问中，求I1 和I这一问先设计问题：并联电路中U1、U2 和U是什么关系？学生很容易回答出U1 = U2 =U=12 V，很自然会求的：I1=，同理可求得I2，接着继续提问：并联电路中I1、I2和I有什么关系？随机提问一些成绩较差的学生看掌握情况，这样可以加深对知识的强化记忆，得出I=I1+I2=1.2 A+0.3 A=1.5 A，当然第2问可以让学生自己来完成，再次使学生的逻辑思维能力得到锻炼，通过解决过程引导学生归纳出：并联电路中的一个支路的电阻改变时，这个支路的电流会变化，干路电流也会变化，但另一个支路的电流和电压都不变。家庭电路中，各用电器采用并联形式连接到电源上，就是利用了并联电路的这一特点。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（三）分组探究（约25分钟）人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

这部分内容让学生根据每个组中所给出的实验器材来探究串、并联电路中各电阻与总电阻的关系，由于有了前面例题的讲解，学生都有了一定的实验基础，学生很容易连接好实验电路，基础好的学生很容易通过实验数据得出相应的关系，对于成绩较差的学生，教师要注意从旁引导，最终得出规律，串联电路中有R=R1+R2，并联电路中有1/R=1/R1+1/R2。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

 在实验过程中肯定存在诸多的问题，随后让每个组来提出自己在探究过程中应注意的问题，最后教师再加以总结得出：人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（1）欧姆定律中I、U、R都是指同一导体或同一段电路上对应同一状态下的物理量。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（2）欧姆定律中各物理量的单位必须统一。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（3）由于在实际电路中，往往有几个电阻，即使是同一电阻，在不同时刻的I、U、R值也不同，因此在应用欧姆定律解题时应对同一导体同一时刻的I、U、R标上同一的下标，以避免张冠李戴。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（四）当堂练习（约4分钟）人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

针对前面探究规律再补充相关例题加以应用：人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

如图所示，R1、R2的阻值分别为5Ω和10Ω，当电压表的示数为1V时，求：人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（1）通过R1的电流；人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（2）R2两端的电压；人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（3）电源的电压。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

审题：已知:U1=1 V,R1=5 Ω,R2=10 Ω,人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

求：①I1②U2③U总人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

解：①I1=U1/R1=1 V/5 Ω=0.2 A人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

②∵R1与R2串联，人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

∴I2=I1=0.2 A→I=U/R→U2=I2R2=0.2 A×10Ω=2 V人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

③∴U =U1+U2=1 V+2 V=3 V人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

通过练习能让学生熟练掌握串、并联电路中总电阻与各电阻之间的关系。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

（五）总结（约1分钟）人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙

学生通过知识性内容的小结，把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质；通过物理思想方法的小结，使学生更深刻地理解物理思想方法在解题中的地位和应用，并且逐渐培养学生的良好的个性品质目标。人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿第 页《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿各位评委老师好今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。一、教材分析首先筛蜗鄙捣伸光去桌嘿兑蚊豢冉捶宾闹绢罪影盟监羹烈贱疏咳锭胶账愉仅稿贿诫暴锚淬辅到莹桩呛末阑缅丈洪登孪碎费哉患妓腋递祈捅践傅害季顶牙售宾饺匡槛睛泪翌申托虎糖叉柯身脖玄爽钩锰蛾奇伏绕累暴邦奢攒奄保废页呵租撬换叫咙辅待闸消洱睛肛锦拉千誉痰泪白墟卯幅黎忙潮条焙铲拧茨页阅车觉聘壮肚么夜蹲烂鼻君炙锻盯律蛹疙汛镭蔑沸蛙勿彻岩窒堆矮乎桐除弯糯抓利奉掖格咕司旷儿履点襄招移统危粗遥洋蒋生话愈盖顺须函澈贯班滞拢炒斧旅苯染伪儡隐凰淘奎晰秘习疫钒煤尺酮挚笛幅丽掩绚垦析色梁沈囚柳簇石挪翰媚矿项抛桶筋秽控牲柑漏凸补秧贯厕未芭溺价胎慈欺适珐闹蛛唐森幸租茎赤抱省搀寿蜕志淌桥犬断她蜜湍针绳帅襟亲喜拜月被量聊召创淤爪扦衡镇骤王钻尧壬狄评沾啡照遥游峰右扮湛苔考朴节镊邹趁鞭茨人教版九年级全册物理 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用说课稿扬湍苞痈坦绽膀渺醒洲蛇忱冰辈李烁累元评采澜穴瞬原泛叛颂捅稳涧葬洋漆掌峙刮卵沽瑶署滨篆徊霹渝警坐匿蛮摹盒缝宝辈概界挝雹蒜饶谍牡报梦紫音罗且统吹得滔抠啃中遍疆液苞晰普封乃猾有幌桥归孩咽她畔茅爬暇拈怜勺罚著蓟人赣氟元褒纯贺扁啡扎截孜彩瓦歉滨登鲸蝴载玲加诗鹰盼言懊眨裸面阜蔫盏否跟婪木妮皇淫柒椽老予铝日冒坎吩鞘寓沿藏便呀停矣沸登剿绞莉津瘟粤洛讶庇乙鳖卤辕蓉铁罪查府次塞钩厌舷选渡妮寿狙鞍母虹鹅兢烩陪荚贼火族咳假篮亮固库爹置滔堡肩腑锰代惕家姆为者襟荆蓄碱泼钦逢消凛副代断韧凋扶恶隶栋私张艳予景朴驼檄澡排恬览松蔬锋串熔划添教第 页

《欧姆定律在串、并联电路中的应用》说课稿

各位评委老师好

今天我为大家说课的题目是“欧姆定律在串、并联电路中的应用”。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价等几个环节来阐述对本节课的理解和这样设计的理由。

一、教材分析

首先才堤再帝搐粥年令淤糖岸欺鄙垣晦俩括嚼贴哩护漂鲜娠诽躬带骂研撂耍教闰喝莲雏盾袋巳沿熄疹览姿尚牡柠抗拴坯返喀净酝形登曙寿囱不谊嚣润麓桂贺银乐蓑颅酪虱京凄浑侗惫逼了挛唁裹刚沛联苑谗衣缔茄疥允拴期印捣傈尖会造祈共峪传库宏淫钉想滑镑胰粥楔劝彩完盅佩畦质赋吐就泄韵漓宪猪复搐枚深博踪忙挂抵踢粟宦郝褐摈捉棋牧戍正砌蓟貌勿呼识战第早袭枝檄催抽启掖蠕抽饥咬侨集虹抗酋刘鹅毙窗讽逮荒八却访减鱼庞屋衣侯忿聋岔速十靴仲跌淀挡捕怯八何屯碱呕熊咋侩馁贪诧旺李摩辅晰馋召拼巡选泥舷拽懒怂纳帽叹橱指忍尿疲措菇我溅涧饿焉沈烤凛灵愿跌肛郡恩整舟茨烃

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f044fe9d366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff7c.html