初中语文语文版九年级上册第一单元综合性学习《献给教师节一份特殊的礼物》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
知识与能力:掌握关于教师节的知识,了解教师的工作心理状态。
过程与方法:倡导、鼓励学生发挥主观能动性投入调查研究中。
情感态度与价值观:激发学生的情感,促进师生间的交流与沟通。
2学情分析
我所任教的是农村中学,两个班级44名学生,他们对基础知识的掌握较好,而对于综合性学习的训练不足,学生对这类知识的重视程度不够,所以本节课意在培养他们对此类知识的兴趣,也可以通过综合性学习的训练拓展他们的知识面,从多元化、多角度获取知识。
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教学重点:掌握关于教师节的知识,了解教师的工作心理状态。
教学难点:倡导、鼓励学生发挥主观能动性投入调查研究中。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计
知识板块一 教师辛苦知多少。
(1)全班同学分成四个小组,组长组织小组成员展开调查。(工作时间,课节数,备课量,作业批改量,家访量,其它任务量)
(2)请将在调查活动中得来的数据制成表格。
(3)请用一句话总结你的图表信息。 语数外主科教师工作量大,工作辛苦。
知识板块二 教师节来历知多少。
请查找相关资料,说说我国教师节的来历。
1985年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年的9月10日为教师节,1985年9月10日为新中国的第一个教师节。1993年10月31日,《中华人民共和国教师法》颁布,明确规定每年9月10日为教师节。
知识板块三 歌咏老师知多少。
(1)请积累歌咏教师的诗文、对联、名言、歌曲。
①诗句: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐·李商隐) 师者,所以传道受业解惑也。(唐·韩愈)
②对联: 千教万教教人求真,千学万学学做真人。(郭沫若颂陶行知) 恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。 三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
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