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朱则光《藤野先生》公开课教学实录(全)之欧阳化创编
朱则光《藤野先生》公开课教学实录(全)之欧阳化创编
发布时间:2022-12-04 02:41:33 来源:
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欧阳化创编
2021..02.12
《藤野先生》教学实录
时间:
2021.02.12
创作人:欧阳化
朱则光
师:今天我们一起啊,学习鲁迅写自己老师的一篇文章,
名字叫《藤野先生》,据我所知,据我的经验里面有一个
字容易写错
生(齐答):藤
师:
“
藤
”
字的右下角,曾经有写错的举手。还是有几位同
学
……
保证以后不写错的同学请举手(大都举手)非常好!
我们从小学到现在,一定有自己难忘的老师,对不对?你
能用一两句话评价他吗?这个老师是谁?你给他什么样的
评价。
生
1
:是我的班主任于老师,他循序善诱,教导有方,很令
我喜欢。
师:你喜欢,非常好,请坐,还有么?
生
2
:我小学的一位老师,他为人朴素,而且上课兢兢业
业。
师:这个同学用了朴素和兢兢业业来评价小学的一位老
师。大家看一下屏幕,屏幕上这一位,就是藤野先生,他
是青年鲁迅在日本求学时的一位老师。那么二十多年后的
中年鲁迅,是怎样评论这位老师的呢?我们一起读
“
他
欧阳化创编
2021..02.12
欧阳化创编
2021..02.12
的
……”
预备齐。
生(齐):他的性格在我的眼里和心里是伟大的,虽然他
的姓名并不为许多人所知道。
——
鲁迅。
师:所以鲁迅先生用了这样一个词来评级他的一位老师:
伟大(板书)。那么在你的印象当中,一提到
“
伟大
”
这个
词,你脑子中首先跳出来的是什么?
生
1
:在我的眼里,我觉得革命烈士是最伟大的。
师:一提到伟大,马上就想到了革命烈士。是吧?好,献
出生命的人,你呢?
生
2
:我觉得母亲是最伟大的。
师:提到伟大马上想到了母亲。好,你呢?
生
3
:我觉得是为国家、为社会做出贡献的人。
师:非常好。这些都非常的自然呀!老师提到这个词的时
候,脑子里想到的也是这样的形象。但是,藤野先生仅仅
是日本一个普通的医学专门学校的普通的老师,鲁迅先生
和藤野仅仅是有两年的师生情谊,而且后来鲁迅也弃医从
文,那么二十多年后的鲁迅,为什么要用
“
伟大
”
来赞美自己
的老师呢?好,先请同学来看
11
到
23
段,我们来看一看
两个人,是怎样交往的。(看屏幕要求:细读第
11-23
段:选取了和藤野先生交往中的哪四件事?并谈谈你读出
了一个怎样的藤野?)
生:(默读,自主学习)
欧阳化创编
2021..02.12
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/eff2fde192c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad762.html
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