东联中学2018－2019学年第一学期高一年级第一次月考历史试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间90分钟，请按要求在答题卡上作答，考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（60分）
1、选择题（本大题共40小题，每题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指
①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
2.在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明
A．政权与神权结合紧密 B．权力尚未高度集中
C．民本色彩较为浓厚 D．宗法制度雏形初具
3.“周之宗盟，异姓为后”，即周的宗盟，除了同姓之外还有异姓，异姓列在同姓之后，异姓纳入周的宗盟
A．有利于中央集权的建立 B．破坏了分封制的原则
C．严重冲击姬姓诸侯地位财产 D．拱卫了周王室的统治
4.史载,周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合在一起,也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于
A.强化周王室对地方的控制 B.推动诸侯国扩展疆域
C.建立中央集权的政治体制 D.提高同姓贵族的地位
5.周灭商后,以崭新的政治风格实行统治,“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君”。形成这种政治风格的制度基础主要是
A.礼乐制度 B.分封制 C.宗法制 D.王位世袭制
6.王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是
A.礼乐丧葬制 B.嫡长子继承制
C.婚娶联姻制 D.功臣分封制
7.《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了
A．财产继承的原则 B．宗法制的基本法则
C．任人唯才的要求 D．兄终弟及的传统
8.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度
A．促使君子庶人日趋平等 B．塑造人群的集体认同
C．明确社会的等级关系 D．规范“和而不同”的秩序
9.周代的礼制内容非常复杂，在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。其中，“尊尊”主要反映了
A．浓厚的宗族色彩 B．强烈的等级意识
C．浓重的神权色彩 D．发达的礼乐制度
10.易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是
A．率土之滨，莫非王臣 B．官员直接由皇帝任免
C．皇权至高无上 D．书同文，人同伦
11.黑格尔说：对希腊罗马世界来说，有些人是自由的，对近代世界来说,人人都是自由的。但对东方世界来说，只有一个人是白由的。以下最能说明该观点的是
A．郡县制 B. 宗法制 C．分封制 D. 皇帝制
12.“考秦之制，……盖内外官制同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监则纠察此治民治军之官者也。”这段材料主要反映了秦朝
A.开创了行之有效的地方行政体制 B.形成了从中央到地方的垂直管理
C.官僚政治逐步取代传统贵族政治 D.中央和地方出现机构臃肿的趋向
13.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府高官应是
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守
14.秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明
A．各郡县机构仿中央而设置 B．郡县制消除了割据隐患
C．各郡县由下到上层层负责 D．郡县制可有效治理国家
15.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是
A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制
16.明代思想家李贽在《史纲评要·后秦记》卷四中赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。该评价主要着眼于郡县制
A. 是由李斯首先创建的 B. 有利于强国兼并弱国
C. 有利于加强中央集权 D. 标志着贵族政治形成
17.某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指
A. 分封制 B. 宗法制 C. 科举制 D. 中央集权制
18.“宰相”二字的古文注解揭示了中国古代从“王国”转换成“帝国”后所形成的相权的本质。“宰”有控制、掌握之意,原为“罪人在屋下执事者”,后引申为宰制的意思。“目接物曰相”,故相又有“交接扶助”之意。由此可见,中国古代相权的本质是
A.统帅百官以及协调政务 B.是皇权的分权制约力量
C.由皇权决定并为其服务 D.拥有较为独立的施政权
19.《通典·职官》载：“成帝改御史大夫为司空，与大司马、丞相是为三公，皆宰相也。”汉成帝此举意在
A．提升御史地位 B．提高行政效率
C．抑制丞相职权 D．完善监督体制
23.曹魏时期，曹丕命陈群选拔“德充才盛”、“有识鉴”之人担任中正，按照“家世、道德和才能”三条标准，选拔“俊秀之士”，一时间“儒雅并进”。由此可知当时
A．古代选官制度的标准不断变化 B．古代选官制度有利于中央集权
C．九品中正制被世家大族所操控 D．九品中正制选拔官员德才并举
C．分割宰相权力 D．利于集思广益
32.武则天执政时，不经三省长官而自行任命官员，被当时的宰相刘祎之批评：“不经凤阁鸾台，何名为敕！”“凤阁鸾台”指的是
A．尚书省与中书省 B．中书省与门下省
C．门下省与尚书省 D．尚书省与吏部
38.如图是我国古代某一时期的部分行政区域图，这一时期管理①区域的机构是
A．宣政院 B．中书省 C．行中书省 D．枢密院
40.中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出
A．中央与地方的矛盾长期存在 B．高层行政区的数量不断增多
C．地方行政区的权利不断扩大 D．中央与地方的分权日趋合理
第Ⅱ卷（共40分）
二、材料解析题（本大题共3小题，共40分。请各位考生在对应试题上按要求作答。）
41.阅读下列材料，回答问题（共12分）
材料一 (曹氏)叔振铎,文王子而武王弟也。武王克商,封之于陶邱……为宋景公所灭。子孙以国为氏。
——(宋)郑樵《通志略》
材料二 氏室属下的庶民也许就是氏室的宗族,否则也是集族而居的。氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族,更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。其天子和异姓诸侯间,或异姓诸侯彼此间,则多半有姻戚关系。这整个封建帝国的组织大体上是以家族为经,家族为纬的。
——张荫麟《中国史纲》
(1)材料一反映了西周时期的哪种制度?有什么积极作用?（6分）
(2)概括材料二中帝国组织形式的基本特点和等级关系,并说明其得以建立的制度基础。（6分）
43.阅读下列材料，回答问题（14分）
材料一 ：
材料二：丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下去异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
—— 《史记•秦始皇本纪》
材料三 （元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……
—— 《经世大典叙录•官制》
（1）根据材料一的相关信息，判断 ① ② 分别是什么政治制度？（4分）
（2）根据材料二，指出秦统一后在地方行政制度设计问题上存在哪两种意见？秦始皇最后选择了谁的意见？（6分）
（3）材料三表明元朝实行的地方行政制度是什么？（2分）
（4）上述材料反映了中国古代政治制度怎样的发展趋势？（2分）
高一第一次月考试题参考答案
一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）
二、材料分析题
41.(1)制度:分封制。积极作用:分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强周天子对地方的统治。（6分）
(2)特点:按照血缘宗族关系分配政治权力,构建帝国组织。等级关系:周天子—诸侯—卿大夫—士。制度基础:分封制、宗法制。（6分）
42.（1）延续时间长；不断发展完善；选拔方式规范；公平（公正）（答三点即可）（6分）
（2）被西方国家借鉴；打破世家大族对仕途的垄断；相对公平公正；促进社会重学风气；提高官员文化素质；扩大统治的社会基础；有利于加强中央集权；促进社会稳定等（言之成理，答4点即可）（8分）
43.（1）① 是宗法制 ② 是分封制（4分）
（2）两种意见：王绾主张实行分封制；李斯主张实行郡县制。
秦始皇最后选择了李斯的意见，实行了郡县制。（6分）
（3）行省制。（2分）
（4）由分封制到专制主义中央集权制度不断加强。（或答：皇权不断加强；中央加强了对地方的管理，对地方的控制越来越严。）（2分）
质要求是相同的。目前一般认为服务质量就是服务对象的满意度和同行认可度，而要服务对象满意、同行认可，绝不是简简单单的微笑、文明用语及事后处理，更重要的是事前工作的质量 任何职业都是间接或直接地为人类或别人服务，只是服务对象、服务层面不同，而服务质量的本质要求是相同的。目前一般认为服务质量就是服务对象的满意度和同行认可度，而要服务对象满意、同行认可，绝不是简简单单的微笑、文明用语及事后处理，更重要的是事前工作的质量和输出的产品的质量。 我所从事的安检工作，工作的核心内容是保障安全，我们输出的产品是安全，安检服务质量最重要的衡量标准同样是安全。那么怎样才能提高服务质量，体现安检工作最大价值呢? 我认为： 首先，要认识到服务质量的重要性和关键性。服务质量优，则被服务对象满意度高，其心情则舒畅，才会和谐、愉快地配合安检;反之，则服务对象满意度低，其心情郁闷，内心则会产生厌恶、对抗甚至敌对意识，干扰安检工作。我们服务质量的好坏，表面上讲，会影响到安检的形象，深层次讲，会动摇安全的根基，其后果将是不可挽回的。因此，我们必须不断提高服务质量，以优质的服务保障安全，赢得声誉。 其次，要有敬业爱岗和忠诚企业的职业道德和品格。如果没有这两样品质，是不可能提供出高质量服务的;没有这两样品德，就会不思进取、敷衍塞责、得过且过;就会无精打采、不负责任、行事马虎、差错不断;就会影响团结、影响合作、影响形象。因此，要网想有意识地不断提升服务质量，就必须具备这两样品德。 第三，要有大局意识和良好的心态。只有具备大局意识才会真正意识到服务质量的重要性和必要性;只有具备大局意识，才会积极、主动地为他人着想、为服务考虑;具有具备大局意识才会自觉提升服务质量。只有具备良好的心态，才会意识到所在岗位的重要性和不可或缺性;只有具备良好的心态，才会认为为他人提供优质的服务是一种良好的品德，是一种相互合作，是一种人与人之间的尊重;只有具备良好的心态，才能意识到能为他人提供优质的服务是一种享受和幸福。 第四，要加强学习，提高素质，总结经验，讲究艺术。只有不断地学习，才能提高业务素质，也才会为服务对象提供无差错的优质服务。只有个人素质过硬，才会赢得服务对
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