2019年一年级下册数学《解决生活中的问题》
学习目标:
1、巩固20以内退位减法的计算方法及算理。
2、使学生能解决简单的实际问题,培养他们用数学的意识。
3、体会数学与日常生活的密切联系。
学习重难点:
能从已知的条件选择解决问题所需的有用条件。
一、新课引入
1、课前热身
12-9= 13-5= 13+7= 9+6= 11-7= 15-6=
16-9= 8+7= 17-8=
2、出示例3主题图:
3、谈话引入
(1)你知道了哪些信息?
(2)问题是什么?
(3)怎样解决?
列出算示:
(4)你会计算吗?说说你是怎样计算的?
(5)图中的信息你全都用上了吗?
二、交流展示
已知条件:1、有16人来踢球;2、现在来了9人;3、我们队踢进了4个。
问题:还有几人没来?
解决:摆小棒帮助理解,用减法计算。
提问:第三个条件没用上,解答正确吗?
学生讨论、明确:踢进了4个球是一个多余的信息。
三、达标测评
1、
问题:
(1)读一读,你知道了什么?
(2)要想求”还差几串”,我们得知道什么?
(3)能列个算式解决一下吗?
(4)为什么用减法计算?
(5)解答得正确吗?
2、教材第20页“做一做”,自主解决,交流展示
四、总结评价
总结:我们要学会从题目中选择解决问题所需要的有用条件。
评价:
今天的学习,我学会了:( )。我在( )方面的表现很好,在( )方面表现不够,以后要注意的是:( )。我还有哪些疑惑( ),我的总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)。
附送:
2019年一年级下册数学两位数加两位数练习题
★我会说
两位数加两位数笔算加法应注意:
(1)两位数加两位数,个位对( 个),十位对(十 ),相同数位要(对齐 )。
(2)两位数加两位数,先从( 个位加起。
(3)个位上的数相加满( 十),向( 十位)进1。
25+38=63 67+16=83 9+37=46 29+48=77
30+17=47 87+6=93 13+77=90 5+34=39
★读一读,说一说
在下面的○填上“>”、“<”或“=”
1米+35厘米 125厘米 51+19 52 64+8 26
40米 400厘米 35+34○34+25 37+38○48+29
6米—3米 200厘米 56+9○46+19 41+19○52
81厘米-20厘米 70厘米 23+69○90
★我会解决问题
1.小红和小明去钓鱼,小红钓了17条鱼,小明钓了24条鱼,小明和小红一共钓了多少鱼?
2.本周李叔叔卖出了34筐水果,还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果?
3.一架玩具飞机29元,一把伞16元,一辆玩具车30元
(1)买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱?
(2)买1把伞和1辆玩具飞机需要付多少钱?
★★ 读一读,想一想,说一说
手套 裤子 帽子 球鞋 围巾
27元 56元 19元 43元 35元
1.买一双球鞋和一条围巾要付多少钱?
2.买一顶帽子和一副手套要付多少钱?
3.妈妈带100元钱买一条裤子和一双球鞋,够吗?
4.你想买什么?选两样喜欢的,算一算要付多少钱?
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/efbba39bbb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b57.html
文档为doc格式