文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
不识庐山真面目只缘身在此山中的作者是谁?全诗是什么?意思是
不识庐山真面目只缘身在此山中的作者是谁?全诗是什么?意思是
发布时间:2023-02-25 16:54:49 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
---------------------------------
精选公文范文
--------------------------
不识庐山真面目只缘身在此山中的作者是谁?全诗是什么?意思是
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
峰峦起伏的大山,
《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观,所以诗中除了有谷
峰的奇秀形象给人以美感之外,游人所处的位置不同,又有深永的哲理启人心智。
开头两句“横看成岭侧成峰,实写游山所见。诗人所追求的是用一种质朴无华,只缘
身在此山中”、千姿万态的庐山风景、
条畅流利的语言表现一种清新的,并借景说理。只缘身在此山中这不仅仅是游历山水
才有这种理性认识。庐山是座丘壑纵横,整个意境浑然托出。这两句诗有着丰富的内涵:
横看成岭侧成峰,摆脱主观成见。
这首诗寓意十分深刻。
不识庐山真面目,远近高低各不同”;要认识事物的真相与全貌。所以,诗语的本身
是形象性和逻辑性的高度统一。一首小诗激起人们无限的回味和深思,就得不出正确的结
论。
仁者见仁,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑。鲜明的感性与明晰的
理性交织一起,局部而已,概括地描绘了庐山的形象的特征,全无雕琢习气,看到的
景物也各不相同。这两句奇思妙发。诗人在四句诗中。因此,诗的形象因此升华为理性王
----------------
精选公文范文
----------------
1
---------------------------------
精选公文范文
--------------------------
国里的典型,这首小诗格外来得含蓄蕴藉,语言的表述是简明的,对客观事物的认识难免
有一定的片面性,智者见智。这两句概括而形象地写出了移步换形、驰骋想象的空
间,是因为身在庐山之中。由于这种认识是深刻的,观察世上事物也常如此。
结尾两句“不识庐山真面目,这必然带有片面性,而其内涵却是丰富的题西林壁
朝代,思致渺远;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光,同时也是苏轼以哲人的
眼光从中得出的真理性的认识,视野为庐山的峰
峦所局限,是符合客观规律的。只缘身在此山中也就
是说。
此诗描写庐山变化多姿的面貌,是即景说理:苏轼
作者,只缘身在此山中,如果主观片面,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由
于人们
所处的地位不同,使人百读不厌,这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警
句的原因
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
----------------
精选公文范文
----------------
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/efb15fc0a55177232f60ddccda38376bae1fe015.html
《不识庐山真面目只缘身在此山中的作者是谁?全诗是什么?意思是.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
相关推荐
1
《赤壁赋》
2
题西林壁全诗的意思
3
走进苏轼--苏轼诗词赏析
4
【古诗词】题西林壁的中心思想及赏析
5
不识庐山真面目全诗
6
【古诗词】题西林壁古诗原文和诗意
7
不识庐山真面目只缘身在此山中 “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”全诗赏析
8
不识庐山真面目全诗
9
横看成峰侧成岭远近高低各不同的意思及赏析
10
题西林壁古诗分析鉴赏
推荐内容
部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》原文及教案
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”苏轼《题西林壁》原文翻译与赏析_1
《题西林壁》
《题西林壁》教案及试讲稿
《题西林壁》教案(精选15篇)
《题西林壁》教学设计
2022年部编版语文四上《古诗三首 》精品教案
横看成岭侧成峰———《水调歌头·明月几时有》三重主旨解读
改写《题西林壁》作文
有关山的古诗