小学开学工作方案
开学前的准备
根据自治区疫情防控指挥部最新部署，我市严格执行继续推迟开学时间的规定，全市各级各类学校、校外培训机构继续延迟开学，具体开学时间根据疫情防控形势科学评估后提前向社会公布。全市各级各类学校按照“停课不停教不停学”的要求，继续组织实施好在线教育教学。学校、校外培训机构在得到开学通知之前一律不得开学，不得组织聚集性活动。
学校物资准备
学校疫情防控物资准备实行分级负责制。提前谋划，根据疫情形势做好本地学校疫情防控物资准备，要统筹考虑公民办学校物资需求予以保障，要确保学校开学前物资发放到位。
交通运输准备
疫情防控期间，由他村到我校就读学生的返校交通实行统一管理。在校门口设置卡点，设置明显标志，派驻工作人员，组织学生测量体温、候车及上下车。
校园消杀准备
指导学校加强校园环境卫生全面整治，指导学校做好环境消毒工作。学校开学前两周开始定期开展环境卫生整治和消毒杀菌工作，为办公室、教室、宿舍、卫生室、食堂和各种功能室进行通风透风。
人员排查准备
教育部门要指导中小学校正式开学前组织本校在岗教职工、在校生、聘用人员以及住在本校内非本校人员进行居家观察。师生要对呼吸困难、意识异常、腹泻、发热等症状进行详细观察和记录，并对与疑似病例、确诊病例、从湖北等重点疫区返贵人员、已被列为医学观察的人员等重点人群的接触史进行及时报告。开学前要分类组织外地非重点疫区教师返贵开始居家隔离，为返岗做好准备。
教学工作准备
2月10日全市“在线教学”已全面上线，要确保在线教学服务真正覆盖到每一个学生。持续跟踪好全市在线教学服务平稳开展，要根据实际情况，调整工作要求，确保在线教学服务符合师生实际，符合疫情发展形势，最大限度保障疫情防控期间教育教学质量。
防控培训准备
开展学校复学新冠肺炎疫情防控工作培训，在市级、县级、乡镇组织开展针对防控工作具体负责人以及校医的疫情防控培训，学校派员参加。
开学时段的把关
做好安全风险防控
加大学生安全教育力度、做好隐患排查工作、加强交通安全和校车安全管理、强化学校“三防”建设、做好校园及周边综合治理工作、加强食品安全管理工作等六个方面出发，做好校园安全风险防控，确保校园及其周边环境安全稳定。
做好入校人员排查
学校开学时，校外人员一律不得进入学校，本校师生进校园要达到“四个合格”：一是现场量体温合格；二是居家观察期间体温合格；三是居家观察期间未出现异常症状；四是居家观察期间未与重点人群有接触史。师生返校进门时要安排专人测量体温，并收齐返校师生的《居家观察期间体温记录表》、《居家观察期间身体未有异常情况承诺书》、《居家观察期间未与重点人群有接触史承诺书》。如发现有体温异常或者与重点人群密切接触过的人员要及时指导就医或返家隔离，确保不让病毒传染风险进入学校。
错峰安排学生返校
教育部门负责制定中小学校错峰返校安排表，要分学段、分年级成梯队返校。学段上普通高中优先返校、其次是义务教育阶段学校、再次是幼儿园、最后是中等职业学校；年级上从高年级到低年级依次返校，组织好上下学期间学校周边路口交通，防止出现拥堵、滞留情况。在开学前学校要合理设置返校报到、注册、缴费窗口，尽量采取网上缴费，需要排队的窗口要分时间段、分班级进行开放，安排专门人员组织排队，人员之间保持一定间隔，杜绝出现人员拥挤、扎堆的现象。
开学后的校园防控管理
开学后，落实各项防控措施，根据实际情况执行应急预案，重点做好以下工作：
落实主体责任
学校要成立疫情防控领导小组，党组织书记、校长是第一责任人。学校制定、完善和切实执行突发公共卫生事件应急预案、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤登记及追踪制度、学生健康管理制度、环境卫生管理制度，明确职责分工，责任到岗，任务到人。
严格出入管理
疫情防控期间坚决执行“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
加强体征监测
严格做好师生员工体温体征监测和健康保护，严格落实学生晨午检制度，做好体温、体征监测。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常管理工作，因病缺课缺勤人员应根据医疗机构出具的疾病证明和村（居）委会出具隔离期限确认证明后，方可返校。
加强个人防护
要教育师生注重个人卫生，做到勤洗手，不与他人共用水杯、餐具、毛巾等生活用品。疫情未解除期间，全校师生员工非特殊情形下均要佩戴口罩。
加强宣传教育
开学第一课要安排疫情防控知识宣讲，并对学生开展心理疏导，引导他们正确看待疫情，不盲目恐慌。要鼓励师生员工积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，增强体质。要建立完善校园家庭沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，确保家长、学生情绪稳定。
严格食堂管理
要严格落实食品原材料索证索票制度，不得使用来源不明的家禽家畜加工饭菜，严禁采购食用野生动物。严格食堂工作人员的健康检查，要求出具近期正规体检证明。灵活采取错峰用餐和班级分餐等方式引导学生用餐，原则上集体用餐时人与人之间间隔1米以上，要避免扎堆用餐。
开展消杀防疫
疫情防控期间要更加注重校园环境卫生，每天及时清除落叶、积水、污物等，公共卫生间、垃圾桶要确保每天清洁和消毒。做好对教室、宿舍、图书馆、食堂等室内场所的日常消毒和通风换气。
做好应急处置
学校发现师生员工身体出现疑似新冠肺炎症状或其他异常情况的，应立即启动应急预案，立即向当地疾控部门和教育主管部门报告，全力配合疾控部门做好排查工作，务必做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
执行报告制度
学校要自觉服从当地人民政府及相关部门发布的疫情防控决定、命令，自觉接受疾控机构、医疗机构等部门采取的防控措施，认真执行“日报告、零报告”制度，严禁迟报、漏报、瞒报、谎报。
传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置 主管卫生工作的杨亮老师为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。
二、责任疫情报告人职责
１、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
3、负责指导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。
五、学校疫情监测报告制度
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
１、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热大于等于37.3摄氏度、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
２、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
小学安全管理工作开展情况
根据上级部门关于开展校园安全隐患大排查的文件精神, 按照镇中心学校关于组织开展校园安全隐患排查整治行动的具体要求，2月28日，我校组织进行了隐患排查活动，确保师生返校后安全有保障。
校长亲自带领总务主任先后来到学校门卫、教学楼、实验室、操场、图书室、音乐室等重要部门，重点排查了校园用电、消防等环节的安全隐患，并对检查情况进行了认真总结。
同时，教室、宿舍、食堂、办公室、走廊、楼道、厕所、操场等，采用消杀专用弥雾器，消毒过程严格、认真、仔细，不留一处死角，不留任何盲区。
此次消毒防疫工作，进一步增强了校园安全管理的意识，落实了学校安全管理责任，有效预防了校园安全事故的发生，为该校师生们构建了一道令人安心的疫情防线，进一步保证了学校开学后各项工作正常有序地进行。同时也让学生家长及社会各界对学校充满信心，一定能够让学生在校园里健康、快乐的学习！
中心校包校人员工作职责
为了加强中心校对各学校安全、教学、防疫、卫生等方面的管理，建立和坚持领导深入学校第一线的长效机制，促进各学校教育教学和教研教改工作扎实有序开展，办好人民满意教育，进一步加强学校的精细化管理，确保学校各项工作健康、持续、快速开展，根据有关要求和学校实际，现将中心校对学校包干工作人员职责安排如下：
1、安全及卫生防疫工作
中心校对学校包干人员要不定时的深入到学校，对学校的值班、防疫工作，校园、宿舍、食堂的安全及卫生进行检查、排查，督促和帮助学校对发现的问题及时的整改，对于学校不能解决的问题反馈到上级协调解决。
通过督导，确保学校校园教室干净整洁、宿舍物品摆放有序、整洁无异味。食堂卫生按照鲁山教育局卫生保健科要求实物合理储存，操作间干净卫生、生食熟食分类储存、食品留样按规定保存，确保不出现食品安全问题。
二、教师管理
加强对教师师德及教学行为规范的检查、督导，确保学校教师做到：
1、形象文明，上班期间无抽烟酗酒现象；
2、不坐着讲课，上课不接打电话；
3、不私自调课，按时上课下课，无缺课、拖堂现象；
4、不抢占学生休息或自习时间，无乱布置课外作业现象；
5、不向学生兜售学习资料，无有偿补课现象；
6、关爱学生，无讽剌体罚学生现象；
三、教学管理
深入学校课堂听评课，检查督促教师严格按要求上课，老师要引导学生自主学习；每次月考后督促本班教师做好月考质量分析、反思问题，制订努力方向和相关措施；
三、教育管理及课堂安全工作
1、帮助学校建好一个班级管理示范班，引领、督促其它各班对照要求，逐一落实；
2、加强对学生行为规范的管理，及时通报值日情况，督促改进；
3、严格按中心校要求督促指导各校抓好教育活动（升旗仪式、晨会、班会等），发现问题，及时督促改进；
4、建立个别生教育档案，耐心细致地做好个别生的跟踪教育管理工作，杜绝打架斗殴、私自外出等严重事件，确保学生巩固率100%；
5、督促指导教师关心学生生活，关注学生的活动表现及心理健康，及时做好对学生的服务工作和心理辅导工作，无安全责任事故。
赵村中心校
2020.3.15
复课证明查验制度
一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。
二、在读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校存档。
三、在校学生出现发热等症状，应及时到卫生院检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治。
四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。
五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
通风、消毒等制度
为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：
1、各教室,办公室以及楼道等，每天安排卫生值日,每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，由班主任按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
2、校园公共环境（垃圾池、厕所），每周由王志文用消毒液消毒一次；办公室由集体办公教师轮流每周消毒一次，值周教师进行监督检查。
3、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。
4、加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：
（1）食堂对炊具、餐具等，坚持每次用餐后，用消毒柜及开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。
（2）每餐后对食堂的地板、水沟用84消毒液进行消毒。
（3）每餐前食堂工人用肥皂认真洗手，再上岗。
（4）采购灭蚊、灭蝇灯；杜绝老鼠进入食堂，加强除“四害”工作，清除有害生物的繁殖的场所。
（5）饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。
（6）使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，保证消毒有效。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef89c38b68eae009581b6bd97f1922791788be03.html
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