小学四年级语文第六单元试卷

小学语文四年级第六单元测试题

班级 姓名 分数

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼；我还会规范地写词语。（6分）

hǎi xiá tái wān  píng héng lǎn duò shān hóng bào fā

( ) ( ) ( ) ( ) ( 　　 )

二、我能选择正确的读音；并画上横线。（4分）

1、人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两排。

2、一瞬间；潮水猛涨（zhǎng zhàng）了两尺来高。

3、母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。

4、老师的话给（gěi jǐ）了我很大的启发；我明白了：给（gěi jǐ）予是令人快乐的。

三、我会填。（6分）

关切的（ ） 静静地（ ）

平稳的（ ） 猛烈地（ ）

深厚的（ ） 匆匆地（ ）

四、我会选择最合适的词语。（6分）

观赏 欣赏 鉴赏

1、博物馆的馆长请来文物专家；来( ) 这些新出土的文物。

2、陈美晴坐在湖边；静静地( )满池摇动的荷花。

3、我们一起来( )老舍先生笔下那只可爱淘气的猫吧。

五、按要求写句子。（4分）

1、修改病句：老师耐心地、不厌其烦地辅导学习差的同学。

2、补充句子：同学们在一起 。

六、我喜欢本单元描写送别好友的古诗；并能默写其中一首。（4+2分）

我还积累了很多这样的诗句；我最喜欢的一句是

。

七、想一想；再写。罗世杰是一个团结小学三年级的同学；上周他妈妈不幸因病去世了；他非常伤心。如果你是他的同学；你会对他说些什么呢？ 请写下来。(4分)

　　　　　　 第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《搭石》片段；回答问题。（15分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石；原本就是天然石块；踩上去难免会活动；走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路；也不能突然止步。如果前面的人突然停住；后边的人没处落脚；就会掉进水里。每当上工、下工；一行人走塔石的时侯；动作是那么协调（diào　tiáo）有序！前面的抬起脚来；后面的紧跟上去；踏踏的声音；像轻快的音乐；清波漾漾；人影绰绰；给人画一般的美感。

经常到山里的人；大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边；总会在第一块搭石前止步；招手示意；让对方先走；等对方过了河；俩人再说上几句家常话；才相背而行。假如遇上老人来走搭石；年轻人总要伏下身子背（bēi bèi）老人过去；人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石；任人走；任人踏；它们联结着故乡的小路；也联结着乡亲美好的情感。

1、在文中加点的字的正确读音上打“√”。（2分）

2、在文中找出下面词语的近义词。（3分）

可能——（ ） 故乡——（ ） 假设——（ ）

3、用自己的话写一写“理所当然”的意思。（1+2分）

“理所当然”的意思是

读了这个片段后；我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有：



4、片段中许多地方都使我们感受到“美”；有看得见的具体“美”；也有看不见的心灵的“美”。请分别用“ ”和“～～～”在片段中画出有关的句子。（2+2分）

5、读了这个片段后；我想对 “搭石”说：

我想对乡亲们说：

二、读下面的短文；并按要求完成下面的练习。（15分）

一天早上；父亲做了两碗荷包蛋面条；一碗蛋卧上边；一碗上面无蛋。端上桌；父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我是我不让 儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口；把蛋吞下去。待儿子吃完；父亲开始吃。当然；父亲碗里的两个荷包蛋；儿子看得分明。“记住；想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。

第二次；那是个星期天的上午；父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边；一碗上边无蛋。端上桌；问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨；我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底；也不见一个蛋。父亲的碗里；上卧一个；下藏一个；儿子看得分明。“记住；想占便宜的人；可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次；父亲又做两碗荷包蛋面条；还是一碗蛋卧在上边；一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨；儿子让面——爸爸您是大人；您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗；儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人；生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1、我读懂了短文；我会写出一个合适的题目。(2分)

2、我会在缺少标点的地方；正确地加上标点。（3分）

文章写了父子（ ）次吃荷包蛋面条的经过；使儿子从 ____________

变成________________。（3分）

4、我会选择正确的答案；将序号填在括号内。（2分）

父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是：（ ）

（1）教育儿子像孔融一样学会让”面”。

（2）教育儿子学习孔融的谦让精神；不要贪便宜。

（3）教育儿子要有宽广的胸怀；不要目光短浅；只看到眼前一点小利。

5、这篇文章主要告诉我们一个什么道理？（3分）

6、在生活中你知道哪些爱的故事呢；用几句话简单地写一写。(2分)

第三部分：积累与习作（30分）

同学们在你成长的道路上；一定得到过许多人的关心和帮助；比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学；认真想一想那些让你感动的事；请你以“谢谢你；XXX ”为题写一篇文章。 (30分)

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