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桔梗谣教案

发布时间：2022-12-01 22:42:14 来源：文档文库

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教学目标：
1、能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》，感受歌曲的美；
2、能用歌唱、律动、乐器等多种形式表演《桔梗谣》，生动地表现朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。
教学重点：能有感情地演唱歌曲，感受歌曲的美。
教学难点：学生对歌曲的艺术处理。
教具准备：多媒体、钢琴、旋律卡片。
教学过程：
一、激情导入：
1、《大长今》主题歌（出示PPT）
2、师：听到这首熟悉的歌曲，谁来说说它是哪部电视剧的歌曲？生：《大长今》
师：老师也是《大长今》的忠实观众，始终被长今聪明、勤劳、坚强不息的个性深深吸引着。今天就让我们走进朝鲜，看看长今是生活在怎样一个民族里！

3、介绍朝鲜：（出示PPT）

位于中国东北吉林省的东部的朝鲜族自治州是一个风光秀丽的地方，生活在长白山脚下的朝鲜人民勤劳、朴实、勇敢坚强。朝鲜族妇女善于在头上顶着东西走路，如盛满水的瓦瓮、装有衣物的包袱等，都用头顶着，不但不会掉下来，而且还能走得很快。
二、感受歌曲《桔梗谣》
1、入：朝鲜不仅风光秀美，它的音乐更美。小朋友想听吗？
2、初听，用划拍感受歌曲的节拍，教师用脚步动作提醒学生。
论：歌曲是几拍子？
3、讨论：学生用不同的节奏拍手来表现三拍子的强弱，教师选择相应节奏板书进行二声部合作。
4、再听，熟悉音乐
师：音乐中用乐器来表现三拍子，细听伴奏乐器有哪两种？（讨论后随即介绍“朝鲜长鼓”）
5、学习朝语“道拉基”并和着《桔梗谣》旋律哼唱和律动。
师：刚才，我们欣赏的是一首非常好听的朝鲜民歌，曲名叫《桔梗谣》。桔梗，是朝鲜族人民爱吃的一种野菜，每年春天，朝鲜妇女都会结伴上山挖桔梗（出示“桔梗”图片）。桔梗，用朝鲜语说叫“道拉基”。

6、难点解决：
师：快看，我找到了一棵多好的桔梗呀！（师范唱难点句）
3|4 3 3 3| 3 3 23| 5 5
65| 3 . 2 1|| 基道拉基道拉基道拉基
3 一 3| 23 21 65| 6 1 6| 5 一一|| 白白的道拉基道拉基
（教师引导学生用高兴地情绪演唱这一句，纠正错误的唱法“白白的”。）
7、整地用欢快的情绪演唱，并在次律动。
三、新歌教学：
1、聆听范唱
“又是一年春天到，勤劳善良的朝鲜姑娘们准备上山挖桔梗啦！让我们也跟着瞧瞧去。。。。。。”
2、了解歌词内容：
“你看到今年山上是怎样的情形？”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef203d7fa56e58fafab069dc5022aaea988f4168.html