“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的意思

“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的意思

　　篇一：题目bfb2d42f0066f5335a81216f
　　一、整体解读
　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
　　1．回归教材，注重基础
　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
　　2．适当设置题目难度与区分度
　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
　　篇二：题目67e02b79168884868762d6fc
　　一、整体解读
　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
　　1．回归教材，注重基础
　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
　　2．适当设置题目难度与区分度
　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
　　篇三：江苏省常州市2016届高三两校联考语文试题(含答案)
　　常州市第一中学、江阴南菁高中2016届高三两校联考
　　语文试卷
　　一、语言文字运用(15分)
　　1.依次填入下列语段空缺处最恰当的内容的一组是（3分）（▲）
　　▲而论，▲的众多名人自传中，杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》，是不可与那些?伪名人自传?▲的。
　　A.平心泥沙俱下相提并论B. 平心牛骥同皂同日而语
　　C.凭心泥沙俱下同日而语D. 凭心牛骥同皂相提并论
　　2.下列各句中表意清晰、没有语病的一项是（3分）（▲）
　　A.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘国运民生终未归隐山林，正是这两句诗的真实写照。
　　B.这村庄和村民修的这条路的历史一样悠久，路旁散落座座用芦苇、麦秸或茅草盖顶的农舍，墙壁用彩石砌出精美的图案。
　　C.在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
　　D.选票上候选人名单按姓氏笔画为序，在多年实践中证明简便易行，也可以避免人为造成候选人获选机会不平等的情况。这样做，有利于充分发扬民主，保障选举人和被选举人的民主权利。
　　3.下面是英国学者里基?特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请选出不能正确反映其主要信息的一项是（3分）（ ）
　　战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
　　A.环境影响B.评价过程 C. 书面报告 D. 应用
　　4.下列话语依次填入语段画横线处，最恰当的一项是（3分）（ ） 我早已是父亲了。想起圣陶喜欢说的：?▲?，便觉得不自在。新近一位亲戚嘲笑我说，?▲！?更有些悚然了。十年前刚结婚的时候，在胡适之先生的《藏晖室札记》里，见过文中
　　所引培根的话，?▲。?当时吃了一惊。（摘自朱自清《儿女》）
　　①要剥层皮呢②有妻子者，其命定矣③蜗牛背了壳
　　A.①③②B.②③①C.
　　②①③D.③①②
　　5.下图是中国公民道德论坛的徽标，下列对图案及创意理解不恰当的一项是（3分）（ ）
　　A.徽标把公民道德首写汉字“公”演变成“人”形和“心”形。“人”寓意公民，是根本；“心”寓意良知、道德，是核心。
　　B.徽标中白色镂空图样象汉字“久”字，表示公民道德建设贵在坚持。 C.徽标采用圆角方形，似传统印章，显示出公民道德建设积极向上的蓬勃朝气。
　　D.徽标立足于《公民道德建设实施纲要》基础，充分体现以人为本，以心为主，人心为公，天下为公，提倡尊重人，理解人，关心人，提高人，全心全意为人民服务。
　　二、文言文阅读（18分）
　　阅读下面的文言文，完成6～9题。
　　①贞观六年，太宗谓尚书左仆射房玄龄曰：?比有山东崔、卢、李、郑四姓，虽累叶陵迟，犹恃
　　其旧地，好自矜大，称为士大夫。每嫁女他族，必广索聘财，以多为贵，论数定约，同于市贾，甚损风俗，有紊礼经。既轻重失宜，理须改革。?乃诏吏部尚书高士廉、御史大夫韦挺、中书侍郎岑文本、礼部侍郎令狐德棻等，刊正姓氏，普责天下谱牒，兼据凭史传，剪其浮华，定其真伪，忠贤者．
　　褒进，悖逆者贬黜，撰为《氏族志》。
　　士廉等及进定氏族等第，遂以崔干为第一等。太宗谓曰：?我与山东崔、卢、李、郑，旧既无嫌，为其世代衰微，全无官宦，犹自云士大夫，婚姻之际，则多索财物；或才识庸下，而偃仰自高，依托富贵，我不解人间何为重之？且士大夫有能立功，爵位崇重，善事君父，忠孝可称，或道义清素，学艺通博，此亦足为门户，可谓天下士大夫。今崔、卢之属，宁比当朝之贵？公卿已下，何暇多输钱物，兼与他气势？向声背实，以得为荣。我今定氏族者，诚欲崇树今朝冠冕，何因崔干犹为第一等，卿等不贵我官爵耶？不论数代已前，只取今日官品人才作等级，宜一量定，用为永则。?遂以崔干为第三等。
　　至十二年，书成，凡百卷，颁天下。又诏曰：?氏族之美，实系于冠冕，婚姻之道，莫先于仁义。自有魏失御，齐氏云亡，市朝既迁，风俗陵替。燕、赵古姓，多失衣冠之绪，齐、韩旧族，或乖礼．义之风。名不著于州闾，身未免于贫贱，自号高门之胄，不敦匹嫡之仪，问名惟在于窃赀，结褵．
　　必归于富室。乃有新官之辈，丰财之家，慕其祖宗，竞结婚姻，多纳货贿，有如贩鬻。或自贬家门，受辱于姻娅；或矜其旧望，行无礼于舅姑。积习成俗，迄今未已，既紊人伦，实亏名教。朕夙夜兢．
　　惕，忧勤政道，往代蠹害，咸已惩革，唯此弊风，未能尽变。自今以后，明加告示，使识嫁娶之序，务合礼典，称朕意焉。? （选自《贞观政要·礼乐第二十九》，有删节）
　　【注】①累叶陵迟：指家世衰落。②问名：古代婚礼“六礼”之一。男家请媒人问女方的名字和生辰八字。③结褵：成婚。
　　6．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 （3分）
　　A．普责天下谱牒责：责备B．或乖礼义之风乖：违背 ．．
　　C．不敦匹嫡之仪敦：勉励D．或矜其旧望矜：同情 ．．
　　7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）
　　A．崔、卢、李、郑四个家族在嫁女儿的时候大肆索取聘礼，并根据聘礼的数量决定婚约，唐太宗认为这样做严重败坏社会风俗。
　　B．唐太宗命高士廉、韦挺、岑文本等人撰写《氏族志》，校正姓氏等级，删除其中的浮夸成分，考订真假，褒奖忠贤，贬黜叛逆。
　　C．唐太宗认为，士大夫如果能立下功劳，爵位崇高显赫，忠孝两全，或者道德高尚，学问技艺通达渊博，就能称为真正的士大夫。
　　D．《氏族志》的颁行，并没有能彻底革除燕、赵古姓和齐、韩旧族在嫁娶时贪图钱财、攀附权贵的不良风气，唐太宗对此很不满意。
　　②③
　　8．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（8分）
　　①不论数代已前，只取今日官品人才作等级，宜一量定，用为永则。（4分）
　　②积习成俗，迄今未已，既紊人伦，实亏名教。（4分）
　　9．从本文看，唐太宗对士大夫的婚姻有怎样的要求？（4分）
　　三、古诗鉴赏（11分）
　　10. 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
　　吴城览古
　　陈 羽
　　吴王旧国水烟空，香径无人兰叶红。
　　春色似怜歌舞地，年年先发馆娃宫。
　　馆娃宫怀古
　　皮日休
　　绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。
　　越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。
　　【注】馆娃宫，故址在今苏州市西南灵岩山上，宫以西施得名。春秋时期吴王夫差在砚石山建造宫殿以馆西施，吴人谓美女为娃，故曰馆娃。
　　(1)简要分析“香径无人兰叶红”在诗歌结构上的作用。(3 分)
　　答：
　　(2)诗人指责越王“大有堪羞处”的用意是什么？请简要分析。(4 分)
　　答：
　　(3)结合标题，说说两首怀古诗在写法上有什么不同。(4分)
　　答：
　　四、名句名篇默写(8分)
　　11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
　　⑴ ，。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。（苏轼·《赤壁赋》） ⑵ ，夕揽洲之宿莽。（屈原·《离骚》）
　　⑶夜深忽梦少年事，。（白居易·《琵琶行》）
　　⑷ ，丰年留客足鸡豚。（陆游·《游山西村》）
　　⑸高者挂罥长林梢， 。（杜甫·《茅屋为秋风所破歌》）
　　⑹志士仁人，， 。（《论语·卫灵公》）
　　五、文学类文本阅读（一）（20分）
　　阅读下面一篇散文，完成12—15题。 悲伤的耳朵
　　夏榆
　　(1)1990年，当时的东德人满怀幸福地拆除柏林墙，他们拿着铁锤、钢钎，拿着铁锹和绳索，成群结队的人站在那面巨墙下，有的人骑在墙头上，他们用各种工具对付这面矗立在他们生活中长达

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