【导语】日记记录的是最真实的生活，能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行，还要学会提炼和挖掘，看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣，写得是不是生动，最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此，同学们写日记时可以试着一边记事一边分析。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。
小学二年级去海边游玩日记范文篇一
暑假，老家的哲宇哥哥一家人来我家玩，爸爸建议大家到海边游玩，我们都非常高兴。
上午九点，我们两家六口人来到海。边。爸爸妈妈卷起裤腿，深一脚浅一脚地走向大海，我和哲宇哥哥脱完衣服，扑通一声跳进大海。海水凉凉的，好舒服，我像一只小青蛙，蹲在海水里，又像一只学游泳的小蝌蚪，想游却游不起来。突然，一个海浪扑过来，海水进入我的嘴巴，我喝了一大口，海水有点咸，我急忙往外吐。
爸爸看我们不会游泳，就到岸边买了两个救生圈。我们两个趴在救生圈上，慢慢地游啊游，游到了大海深处。
两个爸爸担心我们，也脱了衣服，追了过来，把我们赶回岸边。我与哲宇哥哥暗暗地商量打水战。我们突然发起了进攻，海水像雨点一样打在他们的脸上，他俩防不胜防，急忙逃跑，我们哈哈大笑。不一会儿，两个爸爸丌始了反攻，我们逃上了岸，找妈妈们帮忙。
小学二年级去海边游玩日记范文篇二
一听说要去海边游泳，我可真开心啊。
今天，爸爸说要去海边，妈妈有点儿紧张，所以老是丢三落四的。坐在车上时，没过一会儿就说：“天啊，忘记丢垃圾了”。我奇怪极了，回答到：“妈妈，我不是已经把垃圾丢了吗？”，妈妈听了这话，脸红的象红苹果，可搞笑了。可是没过一会儿，妈妈又叫了起来：“电视还没关掉，会浪费电的，怎么办呀！”这时爸爸说到：“电视不是你自己关掉的吗？怎么忘记了呢？这个不是大问题，问题是你的惊叫声都把开车师傅吓一跳了，要发生的！”。这时妈妈的脸更红了。
霎时间，已经到了海边，我深吸一口气，大声说：“海边空气真好啊！”，爸爸接着说：“海风一吹，全身都凉快了。”爸爸没完没了说个不停，我很讨厌，看在大海的面子上就不打断他的话了。我们随后开心的在大海里游了起来。
今天玩的真痛快，也感受到了做一什事时不能太紧张，不然会闹出笑话的。
小学二年级去海边游玩日记范文篇三
今天我早早的就起床了，为了就是今天去海边游玩。
伴着凌晨的阳光，我们来到了天宁寺，准备向刘家湾进发。
我们吃完午饭之后直奔海边，海水蓝蓝的，像一颗湛蓝的宝石，一个个浪头冲到岸上，好像一朵朵白色的鲜花。我迫不及待的换上了泳衣，“扑通”一声，跳下了海，突然，一个浪头扑过来把我淹了，“哇！好咸呀！”我大口的喝了两口海水，我现在才知道，原来这里的水是一直会有浪头的，现在只有潜水了！“咕嘟、咕嘟”水上有好多的泡泡冒出来，我成功躲过了的浪，一直往前冲。直到我够不到的地方我才慢慢往回走，上了岸，我就在沙子里挖个坑，把自己埋在里面，这样可舒服了，被埋了10几分钟之后我感到身体重重的，赶紧起来，发现自己成了泥人了！我赶紧下水冲洗，过了一会儿上岸来的时候，终于干净了许多。
我们还去赶海，在退潮时会有好多水生动物被冲上岸来，我们在岸边寻找，我过了一会儿就捉到了好多寄居蟹和小螃蟹呢！我妈妈也捉到了好多螃蟹，只可惜螃蟹太小了，还不能吃，只能看着玩玩。
这次旅游我更深层次的了解了大海，也体会到了自己动手的乐趣，真是大丰收呀！
小学二年级去海边游玩日记范文篇四
我和妈妈、哥哥一起去海边玩。我很高兴，海水打到我们的脚上，冰凉冰凉的，涨潮的时候我在海里捡了好多的海带，短短的后来才知道是海木耳，可是没有海水，装在口袋里刚放了十分钟就臭了，好可惜。等下午海水退了我们在沙滩上抓到三只螃蟹、十三个在爬的寄居蟹、还有海胆，二条小海鱼。我们今天的收获真丰富啊！在海里游完泳后，我和哥哥去玩沙，首先挖了个大大的坑，让哥哥坐进去，然后用勺子一勺一勺的把沙子浇在哥哥身上，最后哥哥只露出了个头，给他画了个鱼身体，加上鱼鳞，哈哈，他真象只胖乎乎的美人鱼！
小学二年级去海边游玩日记范文篇五
今天，爸爸妈妈说好带我到海边玩。
早上，我第一个起床，收拾好东西就出发了。离海边还很远，我就闻到了海的味道、听到了波涛的声音。妈妈说：“哟，天予的耳朵还挺灵的！”我得意的说：“我这叫顺风耳。我还有千里眼呢，现在已经看见别人飞在天上的风筝了！”
到了海边，带着腥味的海风迎面吹来，海浪哗哗地唱着歌，真美啊！我赶忙打开风筝，在爸爸的帮助下放了起来，风筝越飞越高，我高兴极了。
一会，我发现有人在捉螃蟹，就过去凑热闹，可我刚蹲下，一个调皮的浪花娃娃就“亲”了我一下，满脸都是水星。突然，我发现了一只小螃蟹，刚一伸手，它却飞快的跑了……过了好长时间，我终于有了收获：1只小螃蟹、2只虾、5只小海螺，我把它们装进小瓶里，高兴地象打了胜仗的将军，骄傲的回家了。
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