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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-11-23 20:26:19 来源:
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教育管理心得
教师的人格魅力对学
生的影响
教师是人类灵魂的工程师,
他担负着教书育人,
传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重
任,教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理
素质如何,
将直接影响到人才的质量与教育的效果。
这既是对教育战线每一位教师的殷切期望,也是党
和国家对教师的基本要求。
要培养出适应
21
世纪社
会主义现代化建设需要的高素质人才,关键是要有
一支高素质的教师队伍。
也就是说,
推进素质教育,
对教师的品德、知识、能力、身心等方面都提出了
高要求。其中,教师良好的职业道德素质是素质教
育对教师的起码要求。
我们培养的人才,不仅应该有扎实的基础知识
和基本技能,
还应该有良好的行为习惯和心理素质,
要知识与能力并举,智育与德育并重,只有这样的
人才能担负起建设祖国的重任。
培养学生的思想品德、行为习惯和心理素质,
除了要采取一定的措施制度外,其中教师的人格力
量在德育过程中起着不可忽视的作用。
1.
教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成
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起着奠基作用
小学生世界观尚未定型,可塑性很大,教师又
是他们心中的偶像和效法的榜样,教师的思想素质
无疑在无形中会给学生以影响。
“学高为师,
身正为
范”
,
教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起
着奠基作用,幼小的心灵播下希望的种子,就会有
一个良好的结果。
苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师一
百条建议》
中写到:
“你们不仅是教课的老师,
也是
培养人的教育者,
是生活的导师和道德教员。
”
卢梭
也说:
“在敢于担当培养一个人的任务以前,
自己就
必须要造成一个人,自己就必须是一个值得推崇的
模范。
”乌申斯基则认为:
“教师个人的范例,对于
青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用
的阳光。
”
可见,
教师的职业道德素质和人格品质对
教育是多么重要。
2.
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成
起着催化作用
一个优秀的教师不仅品质高尚,而且有着良好
的职业道德。
首先,
他应满腔热忱,
关心爱护学生,
不歧视、辱骂、体罚学生,
“亲其师而信其道”
,这
样的老师可敬可亲,
学生才会愿意学,
也才学得好。
2
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