【中班社会乘公交车教案】安全乘车礼仪教案_中班《乘车安全》教案

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【中班社会乘公交车教案】安全乘车礼仪教
_中班《乘车安全》教案
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教案一:安全乘车活动目标:
1、学习安全乘车的方法。
2、培养幼儿文明乘车的意识。
3、积极参与游戏,体验文明乘车,礼貌待人的乐趣。活动准备:

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1、有关课件
2、自制投币箱、一元纸币
3、盲人、孕妇道具
4、把活动室摆放成公交车形式
活动过程:
一、经验讲述:
师:小朋友们好!
幼:老师好!
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幼:妈妈骑自行车带我来幼儿园的/爸爸开车来的/坐公交师:小朋友们,你们每天是怎样来幼儿园的呀?
车来的
师:我发现有许多小朋友都是乘公交车来的,那么谁能说
一说我们应该怎样乘坐公共汽车呢?
幼:扶好/坐稳/不乱跑/拉着妈妈的手/不在车上乱扔东西/
小手拉着小扶手
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二、看课件,学习安全乘车的方法。



师:小朋友们说的可真好!那么现在我们就来看一看这辆1、看课件1,引导幼儿知道应如何安全上车
公交车上的乘客他们师如何乘坐公共汽车的。
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(师有共同观看课件1
师:他们在干什么?
幼:他们在挤着上车。
师:他们上车时这样挤来挤去的好吗?为什么不好?
幼:不好,因为这样容易受伤/容易挤丢



师:嗯,要上车先排队这样肯定能又快又好的上车。那么,幼:要上车先排队。
:那么来告诉他们应该怎样上车?
上车以后还有一件很重要的事是干什么?(老师手指投币箱)
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幼:投币。
师:那么,如果车上有两扇门,投币箱在前门还是后门?
幼:前门。
师:那么我们应该从哪个门上车?哪个门下车?



师:下面让我们再来看一看这辆公交车上的乘客他们在干2、观看课件2《文明小乘客》图片幼:从前门上车后门下车。
什么?
引导幼儿说出在公交车上打闹、吃糖葫芦危险;看书对眼师:那么哪些人做得对哪些人做的不对呢?幼:有的在吃糖葫芦/有的在打闹/有的在看书
睛不好;应该坐稳扶好,手臂脑袋不要伸到窗外去。

师:我们再来看一看下面这辆公交车上的乘客他做得怎么
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样?
幼:不好,他不知道给怀孕的阿姨让座,也不给老爷爷让师:车上的这位叔叔做得好吗?为什么?3、观看课件3《文明乘客公益广告》
座,还乱扔果皮
师:我们除了应该给怀孕的阿姨让座,给老爷爷让座,还
应给什么样的人让座?
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(引导幼儿说出给抱小孩儿的人、生病的人、残疾人让座



师:如果车上上来一位老奶奶,你想给她让座应该怎么说
?
师:刚才公交车上的叔叔把果皮到处乱扔,谁告诉他应该幼:老奶奶请您坐到我这里来吧!(老师装成老奶奶的样子,幼儿练习让座
怎么做?
小结:刚才小朋友们说了这么多,我们都知道应该怎样文幼:扔垃圾楼里/放塑料袋里带走
明乘车了:要乘车,先排队,前门上,后门下,上车投币不忘记,拉好扶手要坐稳,手臂脑袋不外伸,不打闹来不看书,果皮纸屑不乱丢,还要学会让座位,做个文明的小乘客。
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说明:游戏可根据孩子的兴趣反复进行,可让幼儿扮演老活动结束
爷爷,老奶奶等,还可让幼儿扮演乘务员阿姨。2
教案二:文明乘车

活动目标:
1、回忆经验,了解乘车中的文明守序行为。
2、尝试根据图片编唱歌曲,强化文明乘车的意识。
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乘车图片四幅道具:领带、红领巾、书包、拐杖、手提活动准备:
3、乐意做文明小乘客,并愿意积极维护文明乘车秩序。
包、公文包、方向盘;磁带、录音机
师:小朋友,你乘过公交车吗?你乘公交车去过什么地方?
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活动过程:
一、通过谈话,了解文明乘车行为
1、共同回忆乘车经历。



幼:我乘公交车去乡下外婆家;我去步行街是坐公交车
……

师:平时,我们在什么地方乘公交车?
幼:汽车站、路边的站台。

2、运用图片再现场景。
师:你是怎样乘公交车的?上了车需要做什么?
幼:要投币;要刷卡;找个位置坐下来。
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教师根据幼儿的回答出示图1,并小结:小朋友要记牢,
上汽车队排好,主动投币和买票。
幼:有乘客主动给老人让座;有小朋友在车上大声喊叫;师:在公交车上,你们都碰到过哪些事情?
有人抢座位……
幼儿回答时教师出示图23,并小结:上了车不乱跑,师:那怎样的行为才是文明的呢?
有座位不争抢,老人孕妇照顾好。车厢里不大叫,讲卫生懂礼貌,安安静静秩序好。

师:车到站了,你是怎么做的?
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出示图4,小结:下车时不拥挤,先下后上不忘掉,做个幼:下车的时候不要挤;先让别人下车再走。
文明的好宝宝。
1、师:小朋友都知道了怎样做一个文明的乘客,怎样让二、填入歌词,学唱文明乘车歌曲
你的爸爸、妈妈以及你身边的人都来做一个文明的乘客呢?
幼:说给爸爸妈妈听;做给他们看;看到他们有不文明的
行为,我们要提醒他们。
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2、引导幼儿根据图片内容为歌曲填词。
师:想不想用唱歌的方法提醒他们呢?
1)教师示范编唱第一段,幼儿了解填词方式并学唱。
2)引导幼儿根据图片内容填词,并演唱。
3)用多种方式完整演唱歌曲。
4)用录音机录下幼儿歌声。
三、角色扮演,体验文明乘车乐趣



师:嘀,汽车开过来啦!
幼儿随着音乐用小椅子拼搭8路公交车。
师:我们都到站台上来准备上车吧。
师幼自由选择老人、孕妇、工作人员等角色玩乘坐公交车
的游戏。将让座行为渗透到游戏中去。12
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