幼儿园纸盘画教案

幼儿园纸盘画教案

【篇一：大班艺术活动：纸盘创意】

大班艺术活动：纸盘创意

教师：郭龙利

活动目标：

1、用画、剪、粘贴等方式装饰纸盘。

2、发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计。

3、合理运用材料，保持作品的整洁干净。

活动准备：

1、纸盘画范例若干。

2、纸盘、各色圆形纸、长条形纸、剪刀、油画棒。 活动过程：

一、出示图片，引导幼儿欣赏范例上的纸盘作品，发现制作方法。

1、这里的盘子漂亮吗？盘子上有什么漂亮的花纹？

2、你知道它是用什么方法做出来的吗？

3、这些盘子上有各种各样漂亮的花纹，有小动物、娃娃的、还有植物的，有的是画出来的，有的是用油泥贴画的，还有的是用剪贴和撕贴的方法制作成的。

二、启发幼儿讨论制作方法。

1、介绍材料：小朋友看，你的桌子上有什么材料？

2、你想用什么材料来制作什么？

三、幼儿制作，教师指导。

1、交代要求：请小朋友们想好做什么样子的盘子，怎么做，再选择材料做自己喜欢的图案。

2、使用材料时，用多少拿多少，多了放回去，少了再拿。将用剩下的材料放回去，可以给别的小朋友用。

3、幼儿制作，老师指导幼儿完成作品。

（1）老师指导能力弱的幼儿说出自己想制作什么样的盘子，用什么材料，给幼儿具体指导。

（2）鼓励能力强的幼儿将自己的作品进行丰富，使之更漂亮。

四、用幼儿的作品布置教室，教师引导幼儿交流。

【篇二：幼儿园美术教学目标及参考内容】

美术领域教学目标与参考答案

【篇三：《盘子画》课程纲要】

《盘子画》课程纲要

【学校名称】：

【课程类型】：特色类 【设计教师】： 【授课时间】：一学期 【适用年级】：5年级 【课时安排】：两周一课时。 【课程开设说明】

盘子画是在儿童画的基础上加以创新，儿童画色彩鲜艳内容丰富，儿童又喜欢用鲜艳色彩涂抹，同时他们又是天生的想象家，他们的想象超出成人，学习盘子画又为他们提供了一个展现自我、表达自我的空间。盘子画通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力，为将来具因此本学期我决定在校开设《盘子画》课程。

【课程目标】 总目标：

学习、了解《盘子画》的绘画工具和绘画的方法，培养学生的创造力和想象力。 具体目标：

1.初步了解盘子画的绘画方法。让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

2.使学生了解不同的绘画工具。

3.儿童画学习过程，培养学生良好的作画习惯，形成良好的学习品格，

培养良好的心理品质和道德品质。 【课程内容与教学安排】

课程在五年级开设，共计9课时。

1. 《盘子画》是一门集综合性、实践性和开放性于一体的课程，能够开发和利用的课程资源不限于传统意义上的教材和教学参考资料，要充分开发和利用校内、校外的多样化课程资源，如：课程资源，文化设施和人文景观资源、人力资源、生活资源、信息资源等，使其为教学服务。

2.密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容。

以儿童生活经验为基础，结合当代小学生的认知水平和心理发展规律，精选有特色的素材，将学生的生活世界与自然世界紧密联系起来，使学生充分了解海洋知识，树立人与自然和谐相处的理念，成为具有社会实践能力和责任感的公民。 3． 倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。

在教学中通过创设问题情境,引导学生独立自主地发现问题、通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，激发孩子们探究自然和社会问题的兴趣。倡导学生的主动参与,在实践中感悟，在探究中了解知识的发生发展过程，获得真实的情感体验。培养学生的动手能力和实践能力，发展探索精神与创新能力。 【课程学习评价】

《盘子画》课程学习评价表

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ec06a7e8178884868762caaedd3383c4bb4cb4e0.html