大班健康《挑食的小兔》
大冯中心幼儿园 鲍曙云
一、活动目标
1、知道不挑食的孩子身体好。
2、理解故事中的小兔从不爱吃饭到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
二、活动准备
1、请一名教师戴头饰扮小兔。
2、蔬菜图片若干（萝卜、青菜、蘑菇等）。
3、小兔头饰一只。
4、一段音乐。
三、活动过程
1、听音乐，进行情境表演
――一名教师扮“小兔”跳舞。
――师：我们小朋友看看这是谁啊？咦，它怎么了啊？
(幼儿讨论，并举手回答)
2、欣赏故事。
――故事里有一只怎样的小兔？它不爱吃什么？
――小兔自言自语的说什么啊？
――它灵机一动跟妈妈说了什么？后来小兔又去哪儿了呢？
3、再次欣赏故事。
――玩着玩着，小兔怎么了啊？
――小兔感动得对妈妈说什么了啊？
――我们小朋友有什么好的办法帮助小兔恢复原来的身体呢？
4、谈话：不挑食的孩子身体好。
――你有不爱吃的东西吗？为什么不爱吃？
――通过集体讨论，帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒。
小结：
我们小朋友正在长身体的时候，身体需要各种营养，如果挑食就会长不高，就会像故事里的小兔一样会晕倒，就没有力气活动，学习了。
四、活动结束
五、活动建议
1、午餐前，教师可介绍当天午餐的内容，对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述，增强幼儿的食欲。
2、向家长了解幼儿在家里的进餐情况，引导家长多带幼儿参加劳动，如洗菜、拣菜等，使他们对吃蔬菜产生兴趣。
附： 故事《挑食的小兔》
小兔灰灰十分挑食，每次吃饭都是皱着眉头，耳朵也耷拉了下来。
一天，灰灰像往常那样，自言自语道：“又吃萝卜，都吃腻了，还吃！”说着，便一蹦一跳地跑出去了。刚出家门，妈妈正好采完蘑菇回来，把灰灰逼了个走投无路。它灵机一动，对妈妈说：“妈妈，咱们来玩捉迷藏吧！如果我赢了，你就放我出去玩，好不好？”“好，反正我每次都会赢。”妈妈笑着说。“这次可说不定哦！”灰灰调皮的说着，便和妈妈玩了起来。兔妈妈找来找去，就是找不到灰灰。原来，小兔早就跑到外面和小伙伴们玩了起来。
玩着，玩着，小兔感到一阵头晕，便闭上了眼睛。不知过了多长时间，小兔灰灰醒了过来。妈妈、爸爸、叔叔、阿姨、小伙伴们都围在它身边。灰灰感动的对妈妈说；“我以后要好好吃饭，再也不挑食了！”
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