部编版一年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案

发布时间:2021-03-17   来源:文档文库   
字号:

部编版一年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案

一、 读一读,做一做。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。 小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.短文共有(______)个自然段,其中有3句话的是第(______)自然段。 2.小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“○”圈出来。 3.小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。 牵牛花开是早晨;______花开是_____________开是________

二、 课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间新房子,它把小种子伴在泥浆里,刷在房子上。 春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。 夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。 秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。 小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.短文一共____个自然段,写的是________造房子的故事。 2.根据短文内容练一练。
春天 小苗开花了 金房子 夏天 小树结果了 绿房子 秋天 小种子发芽了 花房子 3.你喜欢这间会变色的房子吗?为什么? ______________________________

三、 阅读短文。
1 / 12

我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看! 1.在文中找出下列词语的近义词。 壮丽——(______ 特别——(______ 2.小路的特点是( )。 A.弯弯的
B.遥远的
3.走出天山,“我”多想去看看( )。 A.天山

B.北京城
四、 阅读园地
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。
早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
1.这篇短文共有____个自然段。
2.太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“~~~”划出来。 3.我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
_________),太阳一(___________),太阳花就兴冲冲地开放了。 ________),太阳一(__________),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4.我会找出颜色的词并在词上打“√”。
蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

2 / 12

五、 读短文,完成练习。
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。
蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。” 啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”
灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。” 1.短文共有(_____)个自然段。
2.小猴子给哪些动物送过尾巴?画“√”。 蜻蜓( 小燕子( 小蜥蜴( 啄木鸟( 小猴子( 灰兔( 3.这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。 啄木鸟 麻痹敌人,断掉还会长出来 灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到 小蜥蜴 捉虫时撑在树上
4.尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“____”画出相关句子。

六、 阅读短文。
哗啦啦,清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心,绿裤衩,戴着小红帽,还有一只蓝条的救生圈呢!他们游得可好了!河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。 1.短文有(________)句话。 2.圈出文中表示颜色的词。
3.短文讲的是(______________)在游水。
4.(________)和(_______)见了小娃娃在游水,都笑了。 5.文中表示声音的词是(_______________)。
3 / 12


七、 阅读短文,完成练习。
好邻居
每天早晨,我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天,我想数一数大树上落了多少只花喜鹊,数啊数,一共有八只呢!比昨天多了三只!
我真高兴,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!
花喜鹊能帮助大树除掉害虫,每天还把我从睡梦中叫醒,花喜鹊真是我的好邻居呀!
1.短文一共有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。 2.“我”和谁是好邻居呢?( A.小蝴蝶
B.花喜鹊
C.大树
D.害虫
3.花喜鹊的家在( A.森林里
B.公园里
C.“我”家的大树上
4.花喜鹊做了哪些事?用“_____”在文中画出来。 5.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1)每天傍晚,“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 ______ 2)今天,大树上落了八只花喜鹊。 ______ 3)花喜鹊喜欢“我”家的大树。 ______

八、 课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子见状,友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,喜不自禁,以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子察觉到危险,扑闪着翅膀飞走了,农民的美梦也泡汤了。
1.在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子,并写下来。
4 / 12

_____________________________ 2.在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子,并写下来。 ___________________________ 3.农民的美梦为什么泡汤了? _______________________
九、 阅读短文,回答问题。
花钟
小白兔没有钟,不知道时间,就请小山羊想办法。小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了,小白兔还在睡觉。牵牛花张开喇叭喊:“小白兔,起床了!”
太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。午时花开了,笑嘻嘻地叫:“小白兔,该吃饭了!”
天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“小白兔,八点了,快睡吧!”
小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。
1.小山羊送给小白兔的花是 。这三种花可以帮小白兔按时
2.短文有(______)个自然段,第三自然段有(__________)句话。 3.读了短文,我知道了, 花在早晨开放, 花在中午开放, 花在晚上开放。所以,这些花被称

十、 我爱阅读。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画,他派小燕子去送信,请大家来帮忙。 小䓍收到了信,急忙伸伸懒腰,从土里钻出来,呼啦啦,绿色的小䓍成了片,给大地涂上了绿色的底色。
5 / 12

桃树收到了信,急忙张开花苞,露出笑脸,唰啦啦,一树树的桃花都开了,要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信,急忙掀开冰被子跳出来,哗啦啦,河水边流边唱,延途洒下小浪花,为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了,在大地上画了一幅五顔六色的画。春姑娘高兴地说:“真美啊!”
1.本文共有(______)个自然段。 2.选择合适的动词填入括号里。 ①张开 ②伸伸 ③掀开
________)懒腰 ______)花苞 ______)被子 3.读短文,连一连。
小草 洒下小浪花 添上红红的花朵 桃树 连成了片 缀上亮晶晶的珍珠 小河 花都开了 涂上绿绿的底色 4.展开想象写一写。
柳树收到了信,给大地___________________

十一、 阅读短文,完成练习。
小猴过生日
秋天到了,树叶渐渐变黄了。这一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。
邻居们送来礼物,祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服,小猴说:“谢谢!”
蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖,小猴说:“谢谢!”
小兔送来自己种的香蕉,香蕉像那弯弯的月亮,小猴说:“谢谢!” 老鼠送来偷来的一篮大桃子,小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。 1.短文共有(______)个自然段。
2.邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物?用线把它们连起来。
6 / 12

蚕姑娘 大桃子 蜜蜂 衣服 老鼠 蜜糖 小兔 香蕉
3.小猴收下了谁的礼物?请在文中圈出小动物的名字。 4.小猴为什么不收老鼠的礼物?请在正确的答案后面打“√”。 1)小猴不喜欢吃桃子。( 2)老鼠送来的桃子是偷来的。( 3)小猴不好意思收别人的礼物。( 5.照样子,仿写句子。(不会写的字用拼音代替) 1)例:秋天到了,树叶渐渐变黄了。 ..____________渐渐____________ 2)例:香蕉像那弯弯的月亮。 ________________________

十二、 阅读理解。
大自然的邮票
春天的树上,长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上,挂满了肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季,寄给你,寄给我,寄给大家。 1.这段文章共有_____句。
2.一年有____个季节,它们是________________________ 3.大自然的邮票是指_______________ 4.用“ ”划出文中表示颜色的词语。

十三、 阅读展示台。
秋风爷爷
天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑。
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一yī yí yì)会儿抖落
7 / 12

yī yí yì)只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
1.本文一共有(_______)个自然段。 2.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。
3.文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________

十四、 阅读短文,回答问题。
冬天来了
冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找个同伴儿一起玩儿多好啊! 小青蛙问小泥(ní)鳅(qiū):“我们一起玩儿好吗?”小泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝(wō)里过冬呢。”说完钻进软软的河(hé)泥(ní)里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤(lǐ)鱼:“我们一起玩吧?”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围(wéi)在一起睡(shuì)觉(jiào)哩。”
小青蛙应该怎样过冬呢?
1.这篇短文一共(______)个自然段,在段首标上序号;第一自然段共有______)句话。
2.用“ ”画出这篇短文中出现的小动物名字。
3.鲤鱼是怎样过冬的?在正确答案后面的括号里打“√”,错误答案后面的括号里打“×”。
①钻进河泥里 ______ ②围在一起睡觉 ______ ③钻进洞里冬眠(______
十五、 读短文,按要求答题。
夏夜静悄悄
夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

8 / 12

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角…… 1.选出文中加点字的正确读音,打上“√”。 睡着了(zhe zháo 小荷才露尖尖角(lù lòu 2.选一选,把序号填在括号里。 ①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条
一(_____)画 一(______)诗 一(_____)花 一(______)小花猫 3.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。 4.孩子画的画中有池塘,还有__________________

答案

一、 1 3 3 2.牵牛花 午时花 夜来香
3 午时 中午 夜来香 晚上 二、

1 小兔 2
3.喜欢。因为它很漂亮,而且还保护了小兔。 三、

1 壮观 非常 2A 3B 9 / 12

四、 13 2.太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩嫩的,像含着一包绿汁。 3 早上 升起 傍晚 下山 4.蓝蓝的 黄黄的 紫紫的 粉红的 五、 15 2.蜻蜓√ 小蜥蜴√ 啄木鸟√ 灰兔√
3
4.小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。” 六、 14 2.黄 绿 红红 3.四个小娃娃
4 紫色的小花 红红的太阳 5.哗啦啦 七、

1 3 3 2B 3C 4.花喜鹊能帮助大树除掉害虫,每天还把我从睡梦中叫醒 5 × 八、

1.鸽子见状友好地衔来一根草投入水中。 2.蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口。
10 / 12

3.因为蚂蚁咬了农民的脚后跟,导致农民分神,鸽子察觉到危险,趁机飞走了,农民失去了美餐。 九、 1.牵牛花、午时花、夜来香;起床、吃饭、睡觉。 2 5 2 3.牵牛花、午时花、夜来香、花钟’ 十、 15 2 3
4.围上了一条条绿丝带 十一、 15 2
3.蚕姑娘 蜜蜂 小兔 4.(2)√
5 雨后,天 放晴了 太阳 一个巨大的火球 十二、 15 2 春天 夏天 秋天 冬天 3.落叶
4.嫩绿 鲜红 金黄 十三、

11 / 12
12 2yí yì 3.落叶 十四、

1 4 2 2.小青蛙 小泥鳅 小鲤鱼 3 × × 十五、 1zháo lù 2 3 3 3 4 荷花 蜻蜓 禾苗
/ 12
12

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/eb35b71b340cba1aa8114431b90d6c85ed3a8842.html

《部编版一年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式