幼儿园游戏:冰糖葫芦甜又甜、沙滩乐

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

冰糖葫芦甜又甜、沙滩乐

教材定制/提高课堂效率/内容可修改

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教师:风老师风顺第二小学

编订:FoonShion教育




原创教学设计
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冰糖葫芦甜又甜、沙滩乐
教材说明:本资料适用于幼儿园游戏科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

活动目标:
1通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验,培养幼儿动手能力。
2体验亲子活动的快乐,获取制作传统食品的相关经验。活动准备:
1、请幼儿从家带来各种水果。
2、请几名家长在活动当天早晨帮助洗好水果并切成块。3、请来制作糖葫芦的师傅帮助蘸糖葫芦。
4准备两个大糖葫芦,其中一个可只串两个,下面大上面小。
活动过程:
一、向家长介绍活动1、活动目标2、注意事项
a、请家长帮助幼儿洗干净手并将自己的手洗净。b、串糖葫芦时注意安全。
c在观看制作糖葫芦时请家长和幼儿围坐成半圆并提醒
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幼儿不要靠近前面,以免烫着。
d在品尝时一个人吃一串,避免影响午餐。同时注意地面卫生。
e、活动结束后,请家长帮助将桌椅抬回班级。二、制作冰糖葫芦1、介绍制作糖葫芦的师傅
小朋友今天请爸爸妈妈来幼儿园干什么?(做糖葫芦)除了请爸爸妈妈,老师还请了一位在制作冰糖葫芦方面特别有经验的叔叔,(问好)现在叔叔要工作了,我们一会和叔叔见。
2、有关糖葫芦的知识
老师还请来了两个大糖葫芦,我们一起大声的把他们喊出来吧!(另两位教师手拿大糖葫芦跑出来)这么大的糖葫芦一定非常好吃,它是什么味道的呢?让我们一起表演一首糖葫芦的儿歌吧!我有两个问题:
a、糖葫芦的名字是怎样来的呢?谁知道?
其中一位教师答:因为原来的糖葫芦只有两个果,一个大的在下面,一个小的在上面,用一根竹签串起来象葫芦一样,所以取名叫糖葫芦。
b、糖葫芦都是用山楂做的吗?
另一位教师答:糖葫芦是我国传统的食品,一般是由山
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楂制作的,再配以精制的糖,味道香脆、甜美、好吃极了!现在人们制作了各种各样的糖葫芦,有巧克力糖葫芦、牛奶香酥糖葫芦等等,简直数不胜数。现在比较出名的是北京的全福德糖葫芦、天津的李老太太糖葫芦。3、串糖葫芦
说了这么多有关糖葫芦的事情,小朋友一定都流口水了吧!现在快让爸爸、妈妈帮忙把洗好、切成块的水果拿出来,我们一起串糖葫芦吧!4、观看蘸糖葫芦
三、品尝糖葫芦,活动结束。亲子游戏:沙滩乐设计思路:
亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间,场地,材料的限制。和妈妈一起游戏,更能让孩子感受到母性的温柔和亲切,让整个活动,在不缺乏活跃、热烈的基础上,增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点,他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏,更符合了亲子游戏的特点。
活动目标:1、练习跑、钻、爬、滚的动作。2、喜欢参加游戏,体验和妈妈一起游戏的快乐。
活动准备:大毛巾皮球(人手一份)活动过程:一、
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热身操:幼儿和家长一起跟着音乐做律动。dadada二、沙滩乐:1.捕鱼:1)小鱼游:两位妈妈合作,拿起大毛巾当鱼网,幼儿变成小鱼,跟着音乐学小鱼游。家长指导语:妈妈的鱼网不要太高,也不要太底,幼儿能从鱼网下跑过就可以了。2)小鱼钻:妈妈们将鱼网拼起来,高度降低,幼儿学小鱼钻过去。家长指导语:请妈妈们把鱼网和并起来,小鱼要钻过来了,隧道不要太高,让我们的小鱼钻过去就性了。3)小鱼爬:妈妈蹲下来,鱼网高度再降低,幼儿爬过隧道。家长指导语:我们的鱼网越来越低,妈妈蹲下来,让孩子爬过去。2.小鱼休息:1)小鱼睡觉:位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉,妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。2)换个方法睡觉:幼儿毛巾上滚,把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候,妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。3小鱼玩球:小鱼休息好了,要出去玩了,每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球,边完边念儿歌。三、律动:《跟着妈妈走走》结束活动附:小鱼游小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。
FoonShion教育研究中心编制
PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e9c31ad473fe910ef12d2af90242a8956aecaa53.html

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