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中班交通安全教案 红绿灯
中班交通安全教案 红绿灯
发布时间:2024-04-26 06:17:53 来源:
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中班交通安全教案
红绿灯
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活动目标:
1
、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。
2
、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。
3
、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。
活动准备:
布置情境化场景,红绿信号灯。
活动过程:
一、观看儿歌《红绿灯》
二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。
1
、教师:马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。
小朋友们,儿歌看完啦,老师现在有几个问题想问你们,在刚才的那段视频
里呀你们看到的马路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢?
2
、教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?
那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路
的?发生了些什么?
三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
1
、教师:自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵
守哪些交通规则呢?
2
、小朋友们刚才观察的都很仔细,说的也很对。那老师还想问一问,在我们
的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵
守哪些交通规则?
那行人呢?
四、带幼儿到布置好的游戏情景中
配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。
教师:这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?
小朋友们,现在我们来看一看,站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他
是怎么指挥交通的?
好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友
和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场
(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的
小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过
来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)
中班交通安全教案
红绿灯
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e9aa9e2d8562caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb69f.html
《中班交通安全教案 红绿灯.doc》
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