（完整版）FES家庭环境量表及评分标准

FES家庭环境量表（内环境量表）外环境量表

下面有一些关于家庭环境方面的问题，请你仔细阅读并在符全你家庭情况的答案上进行选择，如果有些问题对大部分家庭成员符合，就选择“是”;如果大部分都不符合就选择“否”.

此处指的家庭指和你一起吃住的小家庭。 

1、 我的家庭成员都总是相互给予最大的帮助和支持。 

2、 家庭成员总是把自己的情感藏在心理不向其他家庭成员透露。 3、 家中经常噪架 

3、 在家中我们很少单独活动。 

4、 家庭成员无论做什么事都是尽力而为。 

5、 我们家庭经常谈社会和政治问题。 

6、 大多数周未和晚上家庭成员都在家中渡过，而不外出参加社交和娱乐活动。 

7、 我们都 认为不管有多大困难，子女道德满足老人的要求。

8、 家中较大的活动都是经过仔细安排的。

9、 家中很少强求其他人遵守家规。

10、 在家里我感到很无聊。

11、 在家里我们想说什么就可以说什么。 

12、 家庭成员之间很少公开发怒。

13、 我们都非常鼓励家里人具有独立精神。

14、 为了有好前途家庭成员都花了几乎所有努力。

15、 我们很少出去听讲座、看戏或去博物馆以及看展览。 

16、 家庭成员常外出到朋友家去玩并在一起吃饭。

17、 家庭成员都认为做事应顺应社会风气。 

18、 一般来说我们都把家收拾得井井有条。

19、 家中很少有固定的生活规律和家规。

20、 家庭成员愿意花很大的精力做家里的事。 

21、 家中诉苦很容易使人厌烦。 

22、 有时家庭成员发怒时摔东西。

23、 家庭成员都独立思考问题。 

24、 家庭成员都认为生活水平提高比其他任何事情都重要。

25、 我们认为学会新知识比任何事情都重要。

26、 家中没有人参加各种体育活动。 

27、 在生活上家庭成员经常帮助周围的老年人和残疾人。

28、 我们家中需要用某些东西时，时常找不到。

29、 在我们家吃饭和睡觉的时间都是一成不变的。 

30、 在我们家有一种和谐一致的气氛。

31、 家中每一个人都可以说自己的困难和烦恼。 

32、 家庭成员间极少发脾气。

33、 我们家的每一个人出入都是完全自由的。 

34、 我们都相信在任何情况下竞争是好事。

35、 我们对文化活动不那么感兴趣。

36、 我们常看电影或体育比赛，外出郊游等

37、 我们认为行贿是可以接受的现象。

家庭环境量表（FES）

该量表含有10个分量表，分别评价10个不同的家庭环境特征：

1) 亲密度（Cohesion） ，即家庭成员之间互相承诺、帮助和支持的程度；

2) 情感表达（Expressiveness） ，即鼓励家庭成员公开活动，直接表达情感的程度；

3) 矛盾性（Conflict） ，也就是家庭成员之间公开表露愤怒、攻击和矛盾的程度；

4) 独立性（Independence） ，即家庭成员的自尊、自信和自主程度；

5) 成功性（Achievement Orientation） ，是将一般性活动，如上学和工作变为成就性或竞争性活动的程度；

6) 知识性（ Intellectual-Cultural Orientation） ，即对政治、社会、智力和文化活动的兴趣大小；

7) 娱乐性（Active-Recreational Orientation） ，即参与社交和娱乐活动的程度；

8) 道德宗教观（Moral-Religious Emphasis） ，即对伦理、宗教和价值观的重视程度；

9) 组织性（Organization） ，即安排家庭活动和责任时有明确的组织和结构的程度；

10) （控制性（Control） ，即使用固定家规和程序来安排家庭生活的程度。

该问卷的中文版（简称 FES-CV）由费立鹏等人于1991年修订。中文版对一些不适

合中国文化的条目做了修改，并改写了两个最不符合中国文化的分量表：独立性

和道德宗教观。

修订结果显示，该量表效度较好。精神分裂症病人及其家属的评定没有显著差异，说明病人及家属对家庭环境的感受基本一致。正常人家庭和精神分裂症病人家庭4个分量表上有显著差异， 正常人家庭在亲密度、 知识性和娱乐性分量表中得分显著高于精神分裂症病人家庭，在矛盾性分量表上得分显著低于精神分裂症家庭，说明量表具有较好的判别效度。家庭亲密度和适应性量表中文版（FACESII-CV）评定的亲密度与本量表评定的亲密度呈正相关，与本量表评定的矛盾性呈负相关，说明有较好的趋集效度。

量表的重测信度在不同的分量表中有所不同。亲密度、矛盾性、知识性和组

织性4个分量表的内部一致性信度较高，成功性、娱乐性和控制性3个分量表的一

致性稍差，独立性、道德宗教观和情感表达3个分量表的内部一致性信度很差。 可

能是因为这些分量表的内容不太适合中国文化。在应用量表做解释时应该慎重。

使用量表对学习成绩良好和成绩差的儿童测查发现， 高分儿童的家庭气氛更融洽，

家庭成员自由表达情感的程度更高，追求成功的动机较强，同时高分儿童家庭冲

突较少，彼此攻击和敌视的现象较少。这样的家庭特征有利于培养儿童的学习积

极性，提高学习效率。

量表使用要求受试者具有初等以上教育程度，主试应监控受试者完成量表的

全过程，在受试者不能理解多个项目时应中止测试并确认答卷无效。

计分方式：

90个项目按选择的答案来评分，若回答“是”评“1”分，回答“否”评“2”分。

然后按下列方式计算分量得分（"I~x"表示第"x"条目的得分）

亲密度＝（I~11－1）＋（I~41－1）＋（I~61－1）－［ （I~1－2）＋（I~21－2）

＋（I~31－2）＋（I~51－2）＋（I~71－2）＋（I~81－2） ］

情感表达＝（I~2－1）＋（I~22－1）＋（I~52－1）＋（I~71－1）－［ （I~12

－2）＋（I~32－2）＋（I~42－2）＋（I~62－2）＋（I~82－2） ］

矛盾性＝（I~13－1）＋（I~33－1）＋（I~63－1）－［ （I~3－2）＋（I~23－2）

＋（I~43－2）＋（I~53－2）＋（I~73－2）＋（I~83－2） ］

独立性＝（I~4－1）＋（I~54－1）－［ （I~14－2）＋（I~24－2）＋（I~34－2）

＋（I~44－2）＋（I~64－2）＋（I~74－2）＋（I~84－2） ］

成功性＝（I~55－1）＋（I~65－1）－［ （I~5－2）＋（I~15－2）＋（I~25－2）

＋（I~35－2）＋（I~45－2）＋（I~75－2）＋（I~85－2） ］

文化性＝（I~16－1）＋（I~36－1）＋（I~46－1）＋（I~76－1）－［ （I~6－2）

＋（I~26－2）＋（I~56－2）＋（I~66－2）＋（I~86－2） ］

娱乐性＝（I~7－1）＋（I~27－1）＋（I~57－1）＋（I~87－1）－［ （I~17－2）

＋（I~37－2）＋（I~47－2）＋（I~67－2）＋（I~77－2） ］

道德宗教观＝（I~18－1）＋（I~38－1）＋（I~88－1）－［ （I~8－2）＋（I~28

－2）＋（I~48－2）＋（I~58－2）＋（I~68－2）＋（I~78－2） ］

组织性＝（I~29－1）＋（I~49－1）＋（I~79－1）－［ （I~9－2）＋（I~19－2）

＋（I~39－2）＋（I~59－2）＋（I~69－2）＋（I~89－2） ］

控制性＝（I~10－1）＋（I~20－1）＋（I~60－1）＋（I~70－1）－［ （I~30－2）

＋（I~40－2）＋（I~50－2）＋（I~80－2）＋（I~90－2）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e99d73415a1b6bd97f192279168884868762b891.html