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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-29 07:00:13 来源：文档文库

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题西林壁教学设计文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
《题西林壁》教学设计教材分析：本节课教学内容属于义务教育课程标准北师大版小学语文第十册第三组中的第一篇精读课文。本组教材围绕“角度”这一专题编排，教学内容都是关于从不同的角度看待问题，就会得出不同的结果。《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。教学目标：1．知识能力目标：有感情的朗读、背诵和默写古诗；了解诗句的意思；联系生活体会诗中所蕴涵的哲理：观察角度不同，观察效果不同。2.过程方法目标：培养学生的想象能力，形象思维能力，以及正确看待问题的能力。3.情感态度价值观目标：通过对诗句的理解，培养学生热爱大自然的思想感情以及审美情操。教学重点：通过理解诗意，体会诗中蕴含的深刻的人生道理。教学难点：想象诗歌描写的意境，体会诗中描绘的景象。教学方法：熟读、简析、体情、自主学习

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