观风堆小学2020年学校教学工作计划
发布时间：2023-01-25 23:51:00 来源：文档文库
小
中
大
字号：
观风堆小学2020年学校教学工作计划学校教学工作计划（2013——2014学年度第二学期）一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,全面贯彻落实教育局、教研训中心的工作会议精神,着力加强教师专业能力锤炼,加强教学精细化管理,加强教学有效性研究；逐步提高教师的专业化水平,提高学生的综合素质,提高学校的教育教学质量.二、工作目标1、突出一个中心:以全面提高教师业务能力和师德水平为中心,通过学校管理、德育创新、教育科研、校本研修、师资培训的重要途径,积极提高教师的教育教学理论驾驭能力,学科教学能力、师德水平.2、建设两支队伍:团结和谐的管理队伍和敬业奉献的教师队伍.3、强化三项落实:教学常规管理的落实、学生良好行为习惯培养的落实和主题教育活动的落实.4、力争四个突破:一是学生的养成性教育有突破；二是有效课堂教学和有效作业研究有突破；三是学校科研工作有突破；四是校园文化建设有突破.三、工作措施（一）狠抓队伍建设,创建和谐校园.1、加强领导班子建设,打造作风优良的管理队伍.一是加强领导班子自身建设.学校领导班子从思想上要高度重视学校管理工作,增强自律性,努力树立良好的威信,增强自己的人格魅
力；要加强理论学习,有相对丰厚的理论素养,不断提高业务能力.二是要以课堂教学为中心,多进课堂,增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解,实现管理立足于校本实际；三是深化“分层管理,各司其职,责任到位,团结协作”的管理模式,规范层级管理,提高工作效率和管理效益.2、加强教师队伍建设,努力提高教师的师德修养和业务素质.学校将进一步贯彻落实《教师职业道德规范》,构建具有端正的教育思想,勤业、乐业的高尚精神和业务精良的“和谐教师队伍”.一是将通过继续教育和培训,使教师的专业化程度,包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升.充分发挥骨干教师的引领、示范作用,使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高.学校要搭设平台,拓宽教师专业化成长的渠道,激活教师自我成长的内驱力.由“要我进步”变成“我要进步”.鼓励教师结合自身实际情况,制定个人职业生涯规划.二是加强班主任队伍建设.通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式,引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观.不断改善班主任工作方法,提高班级管理及班队活动设计等方面的能力.三是大力构建学习型团队.学校的发展和兴衰,很大程度上取决于团队的学习能力.提升学校核心竞争力,实现跨越式发展,建设学习型学校是大势所趋.学校鼓励教师把学习作为一种职业责任、一种精神追求、一种生活方式,教师只有“居高”才能“临下”,只有“深入”才能“浅出”,只有“厚积”才能“薄发”.（二）拓宽德育渠道,打造德育亮点.从学生实际生活出发,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设放在首位,以日常行为规范教育为基础,为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.加强学生良好学习习惯的培养,充分发挥书籍的作用,以养成教育,班级管理,课堂教学为主线,以培养学生创新能力为主导,采取多种形式,给学生展示的舞台,发挥、挖掘学生的潜能. 