中班艺术《有趣的塑料袋》
教学设计
活动目标：
1.能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意地装饰塑料袋。
2.探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。
3.知道乱扔塑料袋会对环境产生危害，初步培养孩子的环保意识。
活动准备：
1.收集的不同的塑料袋(每人一个)。
2.即时贴装饰物、彩笔、毛线、双面胶、细绳、剪刀(每人一把)。
3.塑料袋玩具范例、《啤酒桶波尔卡》背景音乐。
活动过程：
1.随音乐拍手带幼儿入场，和老师打招呼。
师：小朋友，今天我们一起去塑料袋市场看一看，好吗?这是什么？
要求：小朋友看看有什么漂亮的袋子，要把塑料袋的形状、颜色、大小、花纹等看明白。
提问：你看到的塑料袋是什么样的?
小结：塑料袋的样子很多。而且大小、花纹、颜色也不一样。
2.提问：那你们知道塑料袋有哪些用处吗? 引导幼儿回忆说出塑料袋的用处 。
3.塑料袋不但可以装东西，我们还可以跟它做游戏。看老师给你们变一个小魔术-变变变，变成蝴蝶结；变变变，变成大气球。小朋友们用自己的塑料袋来变魔术吧！
4.塑料袋本领大，不仅可以变魔术，还能唱歌呢！好听吗？老师是用什么方法让塑料袋唱歌的啊？搓塑料袋。还有什么办法能让塑料袋唱起歌来？小朋友们来试一试吧！
5.师：小朋友累了休息一下，刚才呀，塑料袋告诉老师，它一直有一个心愿，它想和小鸟一样穿上漂亮的衣服，请小朋友动动脑筋帮它实现这个愿望好不好?
6. 出示教师制作范例 ，请幼儿欣赏。
请幼儿说一说喜欢老师的作品吗? 如果你有一个塑料袋，你想用什么材料怎么装饰它?
7.幼儿随背景音乐《啤酒桶波尔卡》自由制作，教师巡回指导。
(1)根据幼儿的情况，给予适当的帮助。提醒幼儿在装饰塑料袋时，要向塑料袋的上部粘贴。
(2)幼儿操作结束后，提醒幼儿将材料放回原处，摆放整齐。
7.展示幼儿作品，互相欣赏、评价。
让幼儿说说喜欢谁的作品，喜欢的原因是什么。鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品。
小结：小朋友表现得很棒，塑料袋可以变出这么多好玩的东西，但如果乱扔塑料袋的话就会对我们的环境造成污染，所以我们国家颁布了“限塑令”，要求我们尽量少用塑料袋。
提问：那我们买东西的时候，可以用什么来代替塑料袋呢? 引导小朋友做一个爱护环境的小卫士。
8.激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣。
启发幼儿说说我们做好的塑料袋可以怎么玩？把幼儿做好的塑料袋拴上长长的绳，带领幼儿去活动室外进行游戏—放风筝。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e82a81c70622192e453610661ed9ad51f11d544c.html
文档为doc格式