谈谈“教育的本义”的理解
就中小学基础教育而言，教育的本义就是让孩子拥有美好的人性，因此要教会孩子五个学会。
• 学会如何生存（日常生活、应对灾难等， 2004 年东南亚海啸中的一个 12 岁英国女孩的故事）
• 学会如何做人（与人相处与协作等）
• 学会如何学习（兴趣、目标与努力等）
• 学会如何劳动（技能、技巧）……
• 学会如何创新（意识、精神）……
教育的本义是和谐的 。
1、教育的素养
• 尊重人的天性，尊重人的自我选择、尊重人追求幸福和快乐的权利
教师和家长都应该具有教育的素养
• 认识并承认智能与教育的多元性（不能简单用一个分数标准去丈量孩子，发现孩子最适合的，支持孩子从事起最热爱的，关注孩子是否获得幸福与快乐）
• 尽可能为孩子提供认识自我、发现自我、实现自我的最大空间
和谐的教育：教师和家长应该和孩子一起成长！
⒉成功的教育
成功的教育就是和谐的教育，就是让孩子能找到自己最喜欢的、最能发展的、最可能成功的事业，找到人生的快乐与幸福，并为之做好基本的准备
什么是成功的事业
• 美国人活一辈子不后悔的活法：干喜欢干的事，设法从中赚到钱
• 我加一句有中国特色的话：所干的事对大多数人有好处
和谐的教育就是遵循教育规律的教育
教育的规律之一
• 人的智能是多元的，成功的事业也是多元的，不能用一个标准去丈量孩子
• 人的天份的发现可能是漫长的，有的人少年早成，有的人大器晚成，人的天份到底在哪？人到底适合做什么？没有人能预先知道。上帝在每个人心中都安装了成功的密码，找到并点中它，才能成功
• 教育应该给孩子们提供一个认识自我、发现自我、实现自我的最大空间，给孩子不断尝试的机会，去找到自己最喜欢的，因为最喜欢的才是他最能发展的，也就是找到成功的密码
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