学法知法懂法,让我们健康成长广播稿

发布时间:2020-01-20 22:04:37   来源:文档文库   
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学法知法懂法,让我们健康成长广播稿

开始曲 《人民警察之歌》

主持男:敬爱的老师们

主持女:友爱的同学们

合:大伙儿好!

主持男: 伴随着庄重的乐曲,我们红领巾广播又和大伙儿见面了。

主持女:本次广播由我们六(6)中队主办,我是主持人( )。

主持男:我是主持人( )。

主持女:这次红领巾广播的主题是------《学法知法知道法,让我们健康成长》

主持男:124日是我国的法制宣传日。

主持女:无规矩别成方圆,不管做什么事都要有个规矩,否则就什么也做别成。对国家、社会来说,那个规矩算是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一具重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必定要求。

主持男:近年来,国家制定了一系列的法律法规,加强法律宣传,广阔人民群众的法制观念得到普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强,我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。

主持女:青青年是祖国的以后,民族的希翼。今天的青青年,改日算是国家的保卫者、建设者,是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希翼所在,是各条战线的生力军和后备力量。青青年法律素养的高低,在一定程度上决定了以后社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育时期的小学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,别仅能够预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好适应。

主持男:邓小平同志说过:法制教育要从娃娃抓起。作为新时代的学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素养,成为一具遵纪守法的小公民;我们要善于运用法律爱护自己的合法权益别受侵犯,别伤害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去妨碍周围的人,带动身边的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

主持女:我们在打击犯罪的并且,还应加强自我防卫能力,请听( )同学带来的几点法律的知识和要求。

演说甲:1、提高法律意识,提高超辨是非的能力。要多学点法律知识,弄知道什么是违法、什么是犯罪,惟独知道了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己别做违法犯罪的事,并且也有可能制止他人违法犯罪。

演说乙:2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。什么原因侵害校园犯罪屡禁别绝,一具重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁,难道会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

演说甲:3、掌握防卫办法。一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钞票财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到咨询题有个照顾,防止犯罪分子突击;三是同学们应该学习《未成年人爱护法》,明确青青年在哪些方面应受到爱护。在受人欺侮,遇到惊险或可能发生惊险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的爱护和帮助。发生情况后要学会用法律爱护自己,要大胆揭发坏人坏事。

男:依照世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康进展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力进展水平、情绪稳定性、学习习惯性、自我认识的客观化程度、社会习惯性、行为适应。

演说乙:1智力进展水平。尽管智力进展优秀者并别一定拥有健康的心理,但假如智力进展水平低下,那将毫无心理健康可言。所以,一具心理健康的小学生,其智力进展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算别上心理健康的。

演说丙:2情绪稳定性。一具心理健康的小学生,普通是心境良好,愉快、乐观、开朗、中意等积极情绪状态占主导,但并且又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到别幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的别同,适当地操纵自己的情绪。

演说乙:3学习习惯性。一具心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;关于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

演说丙:4自我认知的客观化程度。心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心时期转变;能将自己同客观现实联系起来,要紧从身边环境中寻觅评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

演说乙:5社会习惯性。心理健康的小学生往往具有独立日子的能力,自己的日常日子事务能由自己来料理,能习惯别同环境下的社会日子,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体日子中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而别是以自我为中心,把自己孤立起来,与身边的人群格别入。

演说丙:6行为适应:心理健康的小学生普通有良好的行为适应,对外部刺激的行为反应适中,只是度敏感,也别迟钝;他们可不能因鸡毛蒜皮的情况而大发脾气,也很少浮现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

主持男:有了好心情日子才会欢乐,学习才会有进步,那怎么保持良好的情绪呢?

今天我们交大伙儿几招:

演说丁:要求能够少一点,抱负能够少一点。别人面前可少谈,受到讽刺别要难。别人做事求完美,受到损害常自悲。目标定在范围内,自然心情就舒服。对人期望别要高,希翼别寄他身上。达别到要求别失望,每人都有优缺点,为必迎合自己求?疏导自己情绪平,有个健康好心情。当你勃然大怒时,许多蠢事都会干。与其到底懊悔时,别如自己把心平。间或也要让一让,做事要从大事看。小事别必斤计较,能够减少己麻烦。遇到挫折先放下,别如做爱慕的事。能够寻人诉麻烦,心情自然就舒服,就舒服。



主持女:同学们,仔细的想一想,今天,我们坐在宽阔璀璨的教室里学习,为我们将来的成长制造了有利的学习条件,平时有父母的衣食之奉,老师的深刻教诲,机会难得,来之别易,大伙儿别要辜负了父母望子成龙、望女成凤的那种期盼之情,别能辜负了老师对你们的培养,更别要辜负了国家和人民赋予你们的厚望。

演说男:惟独珍惜今天,努力学习,勤奋刻苦,奋发向上,才干谈得上对得起国家,对得起人民,对得起老师,对得起养育自己的双亲......

演说女:同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青青年健康成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从周围小事做起,自觉做到知法、知道法、守法、护法,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

演说男:时刻过得真快,伴随着《人民警察之歌》,本期的红领巾广播就要和大伙儿说再见了。

乙:本次播音的有:

甲:(

乙:(

甲:(

乙:(

甲:(

合:感谢大伙儿的收听,我们下次再见!





本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e81d4066a06925c52cc58bd63186bceb19e8edef.html

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