高校年度领导班子述职述廉报告
发布时间：2021-04-01 来源：文档文库
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高校年度领导班子述职述廉报告
高校年度领导班子述职述廉报告
一、着力年度重点工作全力推进各项目标任务完成 教务处围绕专业布局不合理人才培养模式创新不够管理和运行机制不够顺畅等制约本科教学发展的诸多问题对照年初既定的目标任务积极进取在人才培养模式创新、专业布局调整、教学运行管理等方面探索研究从理论架构到实际工作均取得了一些成绩为2021年度工作明晰了目标同时也为学校稳步推进"十三五"期间本科教学科学发展积累了一定的基础。
（一）探索理论支撑在制约人才培养质量的关键点上下功夫。
三是在推进实践教学的顶层设计上摸索经验。按照2021版人才培养方案修订的要求实践教学环节是提升本科生解决实际问题能力的关键教学环节。为此我们本年度紧紧抓住"实践教学"关键环节积极思考探索提高实践教学质量的路径启动了实践教学提升工作要求每个专业制定规范的课程实验、实习实训、课程设计（论文）、毕业论文（设计）等实践教学质量标准对实践教学各环节的规范起到了很好的促进作用。在此基础上深入调研正着手制定《_______大学实践能力培养路线图》以实现我校实践能力培养的整体推进。
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四是推进基层教学组织建设的顶层设计上整体规划。为了更好的发挥基层教学组织的作用助推青年教师成长成才启动了加强和规范教学基层组织建设活动明确"院（部）—系（教研室）—教研组"三级教学基层组织要求教学单位将所属教师纳入的系（教研室）且任何教师不得同时归属两个或两个以上基层教学单位以便于教研活动的有效开展。并规定了相应的工作职责要求学院健全相关管理制度。在此基础上正尝试研究制定《_______大学基层教学组织建设框架图》将从整体设计上规范基层教学组织。
（二）探索实践途径寻找提高人才培养质量的新模式和路径。
一是积极探索提升大学生创业能力的培养模式。在调研考察的基础上制定了《_______大学大学生创业能力提升工程"寿光市创业实践基地"工作方案》启动了校级大学生创业能力提升工程组织选拔三、四年级107名有志创业的学生赴山东寿光开展创业学习实践。
二是积极探索农林企业管理人才的培养模式。为适应现代农业经营管理方式的转变农业企业对管理人才的大量需求我们在对同类学校调研的基础上与公共管理学院合作探索设立了"卓越农林管理人才实验班",首批选拔30人。该班实施"通识教育+跨学科（专业）培养+农林企业管理实践"模式二年级组班小班教学小学期制。
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（三）探索教学管理新模式为培养各类人才营造和谐的氛围。
一是制定《_______大学本科教学管理指导性规范和体系》。在专业申报、课程建设、教改项目申报、教学名师评选、课堂教学评价等方面均有了可操作的规范便于各教学单位和教师掌握各类项目评审验收的标准做到项目申报有的放矢。
二是启动体育"三自主"教学模式试点改革。实行"体育运动选项课"教学模式实现了学生网上"三自主"选课方式拓展了体育课堂的时间和空间。
三是实现了重修网上选课。避免了重修学生漏报、错报、重报。
四是积极推进公共选修课课程建设。在学校支持下购置了尔雅网络通识课程丰富了课程资源推进MOOCS在教学中的运用。
五是首次采用必修课平均学分绩点作为学位审核的一个标准。
（四）探索教学质量监控的新常态保障人才培养质量不断提升。
二是实施"督导".经过教学督导委员会专家多次随堂听课、学生评教、学生座谈、职能处室初审、校领导审核等五个环节工学院杨作梅、马克思主义学院宏蕊、软件学院山瑞平、工学院李晓斌、文理学院刘燕霞等五位青年教师荣获首届"_______大学教学新秀"荣誉称号并在全校范围进行了教学技能展示。
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三是实施"晋升职称教师"专项教学评价活动。针对长期以来我校教师职称评定中重科研轻教学的现象规范了对晋升职称教师的评定方法实施"督导评价+教学指导委员会评价+学生评教"综合评价。
（五）全面推动"本科教学工程"在建项目的建设工作。 同时积极培育本科教学工程项目各项项目评审均取得了好成绩。新增2个省级实验教学示范中心、2个省级特色专业建设点、5位省级教学名师23项省级教改项目（其中重点项目5项）2种教材入选第二批"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材4种教材获2021年度全国农业教育优秀教材资助。
二、抓好党风廉政建设促进班子更好履职尽责
面对高等农业教育发展的新形势和新挑战处领导班子坚持把加强班子能力建设作为推进全处工作落实的关键班子谋划发展推进工作的能力进一步提升。
坚持学习不断提升班子的履职能力。我们十分重视领导班子和干部队伍的思想政治教育深入学习十八届三中、四中全会精神习近平总书记重要讲话精神以及学习讨论落实活动的相关资料切实加强对党员干部的廉政教育提高了广大党员干部拒腐防变的自觉性。在加强政治理论学习的同时还加强了高等教育理论、卓越农林人才培养改革、慕课等方面的学习参加了第五届全国高等农林院校教育教学改革与创新论坛、高等农林（涉农）院校农科教合作人才培养研讨会等会议对农科教人才培养、同类院校卓越人第 4 页 共 6 页
才培养的改革和探索、信息化教育的改革和趋势有了了解通过学习不断提升班子的履职能力。
团结协作不断增强班子的凝聚力。严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律顾全大局在思想上与党中央保持高度一致。认真贯彻民主集中制原则严格执行班子成员集体议事制度。一年来班子成员对本科教学的重点工作做到有分工、有统一、分解任务、责任到人。决策前先广泛征求建议和意见；决策后则督促落实不断增强班子的凝聚力。
强化廉政建设不断改善工作作风。认真贯彻落实中央《八项规定》精神、省纪委"五不准"、十八大以来的廉政新规定和学校《关于改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约的若干规定》参加了学校组织的赴_______省女子监狱的警示教育活动接受廉洁从政教育增强了党员干部遵纪守法的观念以及廉洁自律的意识从思想和法制上构筑起牢固防线。领导班子成员以身作则、率先垂范带头贯彻各项制度规定。过去一年教务处领导班子无一使用公车办任何私人的事无一使用公款接待、公款吃喝、旅游、消费等无一使用公款搞相互走访、送礼、宴请等无其它违反领导干部廉洁自律规定的情况。
此外班子成员积极巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果积极查找班子在"四风"方面存在的突出问题及时整改工作作风不断改善。注重调查研究深入学院认真听取教学单位的意见和建议完成了《_______大学本科教育专题研讨活动总结报告》。严格第 5 页 共 6 页
控制会议数量可开可不开的会议一律不开可以合并的会议合并召开科室以工作计划形式代替会议。精简办事流程减少课程考核命题审核程序由以往的签批多张申请表精简为《_______大学命题审核表》一份避免给教师带来不必要的负担。倡导经济节约各类项目的申报只需交1份材料减少了纸张的浪费。
三、存在的问题、原因及努力方向
对照年初目标任务班子未完成或不太满意的工作有：辅修（双学位）招生专业的比例扩大还没落实；卓越农林人才培养模式的改革还没有形成一套具体可操作的方案；审核评估工作还未启动；实践教学改革的整体意见以及标准还未研究制定好；基层教学组织建设推进缓慢。
产生这些问题既有客观的原因也有主观的原因。班子成员集体学习的少运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少面对困难闯劲不够深入院部、师生调查研究还不够对高等教育发展趋势和变化研究不足工作视野不够开阔工作思路常常受到传统固有模式的困扰和束缚等。对此我们要加强高等农林教育理论的学习不断加强班子自身建设开阔视野创新工作加强人才培养的顶层设计制定人才分类培养的路径图实践能力培养的路线图基层教学组织体系建设的框架图继续规范教学管理围绕建设教学研究型大学的目标而不断努力奋斗。
以上是教务处班子述职述廉报告请评议。
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