兰州大学110周年校庆工作方案

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州大学110周年校工作方案
2019917日是州大学110周年华诞是学校抱新代、奋进“双一流”的重要里程碑。高效有序做好各方面工作,制定州大学110周年校工作方案。
一、指思想
举习近平新代中国特色社会主思想大旗践履立德人根本任行教育部关于贯彻央八项规定精神细则的有关要求,全面总结扬兰大精神,集中展示学成就,主融入国家略,精准把脉律,真凝聚生校友,着力化体制机制,有效拓展源,学校“双一流”建和未来聚不竭精神力和丰厚文化支撑。
二、校
1.守开放构建中文明西部高地
2.端正学构建中文明西部高地(任周先生)
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3.守·开放(三、校
本色朴温馨烈凝聚鼓劲创新开放四、基本思路
注重价独特献。立足州大学在广袤西部创办高水平大学的成功践,统总结兰110入新百年以来的程和律,大力弘以“自不息独大精神并予其新的代内涵,构建大先的大学文化体系和话语体系,有力传导大学扎根中国大地世界一流大学”的价理念,中国高等教育不忘初心、回本分提供极借
注重凝心聚力激同荣共担。立足面向广大生校友的初衷定位,全体大人学校展的关切期待,有效调动一切具有大基因的组织力量,精心策划温心灵、引、感恩回的校,吸引吸纳师校友关注校参与校献礼校学校文、理、
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医各学科各要素深度融合,切教学、科研、管理、保障各部各群体相互信任,激全体大人把学校当家园、把事当家的的使命担当。
注重开放合作升腾发展活力。立足学校“双一流”建现实,用好地“一一路”关键节点的地缘优势发挥特色优势学科的吸附作用,构建高水平的国交流合作工作体系,主动寻求高次的国内外合作,召开高水平的学,助推尖水平的学术联盟,加国内外领军人才的工作,促际领先的原成果培育,推学校更富活力更具特色更有后的高展。
注重改革新夯筑未来愿景。立足新代高校内涵建的前方向,加快推学校治理体系和治理能力代化,深施以化学、大气科学、生学、草学等一流建学科7个学科群带动其他学科展的学科建设战略,包括州大学经济发展研究院、山研究院在内的服区域经济社会展研究机构和智设战略,在抓重
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点、短板、实现战略升为兰州大学勾画新、开启新征程奠定坚实
过兰州大学110周年校,全校上下“做西部文章,一流大学”的信心更充沛,工的幸福感更由衷,海内外校友的属感更烈,学校源更丰,校内外互动牵引更活,学校展定位更清晰,学校可持续发展能力坚实,学校整体气象更宏,真正成国家特是西部地区人才萃聚中更有活力的开放高地、国家与区域新体系中更富影响的新基地、国家高等教育格局中更突出的要地。
五、工作机构
按照《关于成立州大学110周年校工作机构的通知》(校20185号)行。
六、时间安排
(一)备阶段:2018122日—2018916日。主要任务为
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1.完成各次、110周年校工作组织机构工作。
2.考察、座访谈、网征集等方式行广泛研,听取学校生、海内外校友以及有关专业和建,在此基上完成学校110周年校工作有关方案。
3.开展校志、宣传词、文创产品等征集活
4.面向全球州大学110周年校公告(第一号)5.完成校网站、微信公号等信息布平台建6.确定校重大活目。
7.完成学校校工作手册和14个工作小工作手册的制定等其他工作。
(二)“校年”段:2018917日—2019年月917日。主要任务为
1.面向全球州大学110周年校公告(第二号)
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2.2018917日前后行新闻发布会及有关与活,宣布“州大学110周年校年”启布校等各文化品和重大活动项施方案。
3.围绕术创新等方面主在校内和校友集中的国内外其他城市组织开展一系列有影响、有特色的活
4.按照校重大活动项目方案和各工作小手册,逐一推开展、系列丛书编辑出版、基修建等重大目工程。
5.跟踪道校工作展情况,逐月提升校度。
6.20199月初启“校月”活,面向全球州大学110周年校公告(第三号)
7.检查完善校庆庆祝大会主要地。
8.做好来校嘉校友的接待工作;做好校体育文化重要活的彩排演布展等工作。
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9.2018917日“校日”当天,行建校110周年祝大会和文晚会。
(三)总结阶段:2019918日——20191218日。主要任务为
1.参与校的社会各界。
2.表彰励校工作先个人和位。
3估校动项目的建施效果,对师生反响烈、需要后期延伸的目活动给予全力支持。
4.庆办公室、14个工作小及其他参与校工作的部门单位全面总结工作,今后全校重大活动项目的动员组织协调实施提供借
5.做好校所有文件料的收集汇编档,使其为见证学校程的重要史文献。
6.巩固并运用好校成果,学校“双一流”建和事业长远发展。
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七、活动项
动项目的设计执行是关系学校110周年校工作特色明与否和目达成多少的决定因素。要按照“基于日常工作又升日常工作,既做好点活又打造系列活既注重线下活又注重线上活既立足校本部源又用好海内外校友源,既发挥各自主纵贯全局部署安排”的原,形成“每个部有任、每个学院有活、每生可参与”的校工作局面,构建“重大目校领导牵头负责、重要目工作组组长牵头负责、学院目学院党政领导牵头负责”的校动执行体系,力策划施以下六大校工程。
(一)赓续”工程。在学校百年校庆总结梳理的上,深刻反思学校百余年学的成就来源和建树领域,发扬老一辈兰大人学治校、科教国的卓越品和高超智慧。修完善校史院史史学科史,在学校主要建筑物和人群聚集所勒石见证学校展的重要史文献,隆重开
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离退休老领导、老教的走访举办致敬大杰出人物的大型追思会、座会、研会,重印出版大老先生典著作、教材和重要手稿,加大力度丰富充大文”并做好开展示,构建学校文化体系,学校通一步厘清“有有不”的逻辑立“上下同欲者”的思想共
(二)生成”工程。全面提升生的幸福感感,面向生广泛征集校、校庆标识等文化设计思路,做好校庆师生志愿者的招募培工作,举办展示特采、活校园氛生文体活,大力开展提升学生创业能力的活动项目,落小落教学科研能力提升的制度措施,加大生先事迹和重大成果的推介宣力度,隆重“四有好老”和品学兼学生的表彰励活,着力解决影响生学工作生活的系列让师生通主人翁意立足本职岗位做献。
(三)“校友回家”工程。有效拉近海内外校友与学校
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的距离,充分发挥各地校友会在动员广大校友参与校联络辐射作用,真采校友学校展和校工作的意。建立完善校友数据,开展“向母校告·青春航”校友先事迹告会和学成就告会,举办校友返校重温大学生活主编辑出版《我的大》《萃英》等校友追系列丛书,启水思源·重温初心”校友捐举办校友在学校建筑物、教学设备等捐冠名,开展“加油母校”校友网上祝福活校友通复活青春、安放心灵。
(四)“社会助力”工程。加与社会各界的广泛联络兄弟院校、党政部、知名企、主流媒体等社会各界来校参考察,共同品大之美”和“大之”,实现兰大社会形象的型升极沟通接国内外尖学、行机构组织,承格的会议论坛署有分量的略合作协议。全面落“两个主”,服经济社会展,构建校地、校城命运共同体。启“聚力为兰”筹款行动计划,加大教育基金筹能力,提高基金使
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用效益。系列开放合作活动让社会各界重新认识兰大、支持大。
(五)“学科融合”工程。大力推学校“双一流”建,聚焦“一一路”、中国特色哲学社会科学和健康中国,以物科学学科群、地球科学学科群、生安全与区展学科群、草地农业学科群、数理科学学科群、敦煌思路文明与西北民族社会学科群、医学学科群等7个学科群建设为举办系列学科建设论坛、国和全球学交流等活,加际协新,促学科交叉融合,使大力提升学校学科建水平、若干学科生国重大影响的重要契机和关键节点。
(六)“校园彩”工程。一步明确各校区的功能定位,持提升各校区景观绿化美化亮化效果,扎合治理,大力加强师生学生活工作主要区域和校主要活动场地的修和安全保障,着力推“云上大”,提升学校信息化水平,做好校文化展划布展
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设计,增添学校主要施和地的标识和文化元素,开展“美在大”校园景观评比活110周年校的建,解决期想解决而没有解决的添堵添乱的难题,去想而没有成的直指人心的好事,留下一簇下一个秩年校仍回味悠的物理印痕。
八、工作要求
(一)高度重精心划。位要提升政治站位和全局野,充分认识110周年校的重要意,将其作项战略工程、系工程、解剖工程、文化工程、精品工程全力以赴。要从筹开始起就立高准的理念,聚焦学校“双一流”建大局和校做好顶层设计,集思广益,群策群力,打造集代性、特色性、融通性、互性、可行性于一体的活动项目,使校工作策划先行、体系密、有章可循、可管可控。
(二)加强协作,主动补位。各校工作小步加强协调沟通,既要真学其他工作设计
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将其合理元素巧妙移植嫁接到自身方案中,又要从部工作累的经验提出完善其他工作组设计方案的意并在落中主动补位、友好作。各学院要真研究学校校工作整体方案,发挥自身能性打造既合拍校工作整体目又体学院学科特点的活动项目,实现工作整体一致、重点突出、内容精妙、事半功倍。
(三)筹兼,平有序。要正确理好校工作与学校全局工作、校与学校日常工作、校设项目与学校长远发展、校重点目与学院校、校动专门工作机构与各部门单位的关系,以及校中社会、校友、生等各方面群体之的关系,把校工作既融入到学校正常工作又引领带动学校正常工作,做到嵌入交融、弛有度、平有序、日新月异。
(四)狠抓落,如期推。各位要听从指行。凡是最确定的重大活动项目,必保量按成,不得以任何理由半途而、改弦更。各校工作小
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和各学院要一步落实责任、明确分工,制定校动项工作手册并于20188月前提交校工作公室。组织要把落工作任的情况同贯彻全校2018年寒假班精神和开展“在深干在实处”作年活动结起来,将其作考核价的有效抓手。学校公室要重点工作行定期督导检查,确保各工作分段、有步地推

中共州大学委州大学2018315
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e7cfa3d7ea7101f69e3143323968011ca200f70b.html

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