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幼儿园小班教学反思【3篇】
幼儿园小班教学反思【3篇】
发布时间:2023-04-10 03:30:52 来源:
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幼儿园小班教学反思【
3
篇】
教学反思对于幼儿园教师来说也是极其重要的,
下面是为大家收集的关于幼儿园小班反
思随笔,欢迎阅读
!
幼儿园小班教学反思随笔
篇一:随机教育,无处不在
小班的孩子,
从他刚入园的那一天起,
我们就在强调常规二字。
前两周都在进行常规训
练。并不是说训练之后就万无一失,孩子就完全会遵守了。事实上,常规不是重在训练,而
是常规习惯的养成。当
‚
双手搬小椅子
‛
、
‚
排队不拥挤
‛
、
‚
上下楼梯靠右走
‛
等行为成为孩子的一种生活习惯时,常规才能真正的被
孩子所掌握。
那么,
在常规习惯的养成过程中,
我们尤其要重视一日活动中各个环节的随机
教育。
当孩子把图书随地乱丢的时候
;
当孩子推着小椅子
‚
开车
‛
的时候
;
当孩
子排队挤来挤去、推来推去的时候
;
当孩子上下楼梯推来推去,不扶着右边栏杆走的时候
;
当
孩子在争抢玩具的时候
;
当孩子把玩具到处乱放的时候,我们能够视而不见、懒得去管吗
?
不
能。
我们要时刻记得:
随机教育,
无处不在。
这样才能让我们的孩子养成一致的常规。
这就
需要我们教师细心观察、耐心指导、全心投入,真正的走进孩子的世界。
篇二:和孩子共成长
第
1
页
/
共
3
页
一颗小树苗,
可以长成参天大树,
也可能单薄无力甚至枯萎,
由此至彼之路其实并不漫
长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的
“爱”,我们给予孩
子的爱包括父母对孩子的爱,姐姐对弟弟妹妹的爱,朋友之间的爱,老师对学生的爱等等。
在给予孩子爱的同时,我们还获得了快乐与幸福,在这简单的幸福里,我们也在不断成长。
孩子会模仿老师的每一句话、
每一个动作、
每一个眼神,
而且还会模仿的有声有色,
老
师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展,
所以,
老师应以身作则,
做好每一件事、
说好每一
句话,
不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。
所以老师是非常重要的,
尤其是
像我们这样的启蒙老师,那更是重要的。
孩子的成长过程只有一次,
我们需要多听孩子的心声,
给予孩子尊重、
信任与鼓励,
还
有我们的爱。
孩子与老师在一起的时间是最多的,
从早上入园到下午离园放学,
一天的时间,
孩子可以学到很多的东西,
除了学习知识外,
更多的则是与老师相处,
学习老师身上的东西,
老师自身的点点滴滴都影响着孩子,
在孩子的眼里,
老师是神圣的、
伟大的,
老师的每一句
话,
每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子,
所以说老师是孩子在学习中至关重要的一
个人。
孩子与老师是互通的,
是相互影响的。
在我们给予孩子爱时,
孩子也给予了我们不曾拥
有的爱
;
在我们传授孩子知识时,孩子也给予了我们教学方法
;
在我们给予孩子快乐时,孩子
也给予了我们一张张天真的笑脸
;
我们在奉献自己的同时,孩子也在回报我们。我们拥有了
更多的欢声笑语,与孩子共成长。
所以,
让我们“一切为了孩子
!
为了一切孩子
!
为了孩子的一切!”让我们的孩子可以变的
更开心、更活泼,让我们与孩子共成长而更加努力向上
!
第
2
页
/
共
3
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e6ca3bb858eef8c75fbfc77da26925c52dc5911c.html
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