关于古筝变调的方法

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关于古筝变调的方法
初学者在学习古筝会遇到很多难题,变调就是其中之一。下面是小编整理的关于古筝变调的方法,欢迎阅读。
古筝如何变调
在古筝的常用转调中(移马转调,大致可分为:
1筝马右移转调,也就是将原弦位的音高升高半音而成.大致有如下几种:DG,GC,CF,F转降B
2筝马左移转调,也就是将原弦位的音高降低半音而成.大致有如下几种:DA,AE,EB
另:要从D调直接转成C调、E调等不与D调直接相关的调式,那就……还是举例吧:
DF:先从D转成G再从G转成C再从C转成F,成了!
也就是说,要一步一步走,慢慢接近目的调式的相关调式.其余的类推.我们先以DG为例:
将四号、九号、十四号、十九号弦都向右移半个音即可,也就是将D调下所有的3都升高变成D调下的4.转调后原先D调下的4(就是刚才右移的筝马所在的弦位变成了新调G调下的1,其余音阶类推.我们再看GC
刚才我们已经将D转成G,若要从D直接转成C必须经过G.我们也许都背过,DC,要将二号、四号、七号、九号、十二号、十四号、十七号、十九号弦右移.这就是心法啦~不过呢,只要将“DGCFB是右移,DAEB是左移背出来,转多远都难不倒你啦!转回正题:我们知道二号、七号、十二号、十七号弦是G调下的3,GC,就是将G调下的3升高成4,转调后,G调下的4就成了C调下的1.说到这里,应该有些眉目了吧?
需要将筝马右移转调的调式,在原调基础上将原调下3升高半音成为4,即成目的调.但这仅限于两个相邻调,D-G,G-C,那么不相邻调式转换怎么办呢?那就根据DGCFB的顺序递转.
关于筝马左移转调,也举一例:

DA:将一号、六号、十一号、十六号弦左移降低伴音,即将D调下1降低为7,移马弦位则成了新调A调下的3.其余音阶类推.
AE:将三号、八号、十三号、十八号弦,左移降低半音,即成E,移马弦位则成了新调E调下的3.
也就是说,需要将筝马左移转调的,都是将原调下的1左移降低半音到7而成的.上述仅限相邻调式,若为不相邻调式,则要根据DAEB的顺序递转.
总结起来,筝马右移转调,根据DGCFB的顺序递转,右移筝马均是上一相邻调式下的3,每递转一次,上一相邻调式下的移马弦位均是移马后调式下的1;筝马左移转调,根据DAEB的顺序递转,左移筝马均是上一相邻调式下的1,上一相邻调式下的移马弦位均是移马后调式下的3.解释下什么是相邻调式:
首先要讲调的五度循环:将各调按纯五度音程关系排列成一个圆,周而复始,这就是调的五度循环.(关于音程和和弦请参看本版各乐理基础知识帖,这里不再赘述.循环如下:
C调往上——G——D——A————B——#F——#C,每产生一新的调,调号中就增加一个升记号
C调往下——F——bB——bEbA——bD——bG——bC,每产生一新的调,调号中就增加一个降记号
在循环中左右相关的两个调式就称为相邻调式,C调和G调等等.
此处是以C调为中心调式向两边扩展,而刚才所讲转调是以D调为中心调式扩展,其余相同.
古筝的转调原理:
我们知道在音乐中的C大调音阶是:1-2-3-4-5-6-7(唱名C-D-E-F-G-A-B(音名,其中3-47-1之间是半音关系,也就是说把C音作主音(1而建立的音阶.如果我们要转到G调就必须把G作主音(1而建立起音阶即:5-6-7-1-2-3-4,G-A-B-C-D-E-F,我们C调音阶和G调音阶并联起来,就可看出:G调中FG是大二度关系,必须将F升高半音FG音变成小二度(#F才是G调音阶,其它调均如此参照.
古筝的本调通常是D调也就是由D音作主音(1而建立起的五声音阶即:1-2-3-5-6(D-E-#F-A-B,
古筝转调后要保证完整的五声音阶,音高必须按一定规律改变.

采用十二平均率对照古筝转调关系(1写出C大调的十二平均率:1-#1-2-#2-3-4-#4-5-#5-6-#6-7
(2写出古筝G调的五声音阶:5-6-1-2-3
方法是上下对齐把C5作主音(1按十二平均率心里默记(#1写出(2心里默记(#2写出(3默记(4(#4写出(5默记(#5写出(6,这样就是古筝G调的五声音阶.由此看出只要将D调古筝的(#F音升高半音就变成(G,原来D音变成G调的5,E音变成6,G音变成了1(#F提高半音,A音变成了2,B音变成了3,所以古筝G调音阶由低至高是5-6-1-2-3.
1:古筝要转A
c调十二平均率的音名为:C-#C-D-#D-E-F-#F-G-#G-A-#A-B古筝A调五声音阶:3-5-6-1-2
只要将D调古筝上的所有D音弦降低半音便转为A.古筝A调音阶由低至高为:3-5-6-1-2.
2:古筝要转EC调十二平均率的唱名为:1-#1-2-#2-3-4-#4-5-#5-6-#6-7
古筝E调五声音阶:6-1-2-3-5
只要将D调古筝上的所有D音和A音弦都降低半音便转为E,E调音阶由低至高为:6-1-2-3-5其它调以此类推.古筝转调表如下:升记号转调
D调五声音阶:D-E-#F-A-B(1-2-3-5-6.(1G调五声音阶:D-E-G-A-B(5-6-1-2-3.(2C调五声音阶:D-E-G-A-C(2-3-5-6-1.(3F调五声音阶:D-F-G-A-C(6-1-2-3-5.(4#A调的音阶:D-F-G-#A-C(3-5-6-1-2.(5#D调的音阶:#D-F-G-#A-C(1-2-3-5-6.

降记号转调
(1A调五声音阶:降D-E-#F-A-B(3-5-6-1-2.(2E调五声音阶:降D-E-#F-A-B(6-1-2-3-5.(3B调五声音阶:降D-E-#F-A-B(2-3-5-6-1.(4G调的音阶:降D-E-#F-A-B(3-5-6-1-2.(5D调的音阶:降D-E-G-A-B(1-2-3-5-6.(6A调的音阶:C-E-F-A-B(3-5-6-1-2.古筝转调口诀:
升号:1G2C3F4#A(B5#D(E.降号:1A2E3B4G5D.注意不要和五线谱调号搞混.
古筝弹弦方法
夹弹法:手指弹弦方向是从斜上方到斜下方,角度呈45度,发青厚实,音质饱满。弹奏时往往是无名指自然依放在古筝弦上,使手有所依托,保持手型自然松弛。夹弹法是初学弹古筝的基础弹法,也是传统技法的基本弹法。
提弹法:手指弹弦方向是从斜下方到斜上方,角度呈45度,发音清脆,音质干净。弹奏时往往是无依托,悬手弹。基础训练时切忌手型紧张,仍需保持手型的自然松弛状态。提弹法是快速练习的重要弹法。
除这两种基本弹弦方法外,触弦的深浅,触弦角度的调整,触弦速度与力度的不同都给古筝的发音带来极大的变化。在基础训练中要学会掌握不同的弹弦方法,学会调整触弦的角度、力度、速度,自如地运用到乐曲表现中去。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e685e10a12a6f524ccbff121dd36a32d7375c7d3.html

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