大于小于等于教案

发布时间：2020-07-08 10:16:25 来源：文档文库

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一、导入新课

很久很久以前，数学王国里乱遭遭的，没有任何秩序，1-10十个兄弟谁也不服谁，数学王国的符号天使来维持秩序，同学们相知道这三位小天使是谁吗？（想）那么大家就认真听课吧。今天咱们就来学习比较数的大小。（板书课题）学生读课题。

同学们，认识这三位小天使之前，咱们先来做一个拔河游戏。男生选4人，女生选3人，（请学生来做游戏），老师来当裁判，比赛现在能开始了吗？（不能）为什么吗？（不公平，男生多）

二、探求新知

1、老师：你是怎么看出男生多，女生少？（数出来的）你可以用你手中的学具来摆一摆，有绿色的圆片来代表男生，用红色的圆片来代表女生。

2、师生共同来摆，总结：4和3比较，4大3小，也就是4比3大，3比4小。

3、这样来比较就得出来，但是这样写起来非常的麻烦，我们可以用一个简单的方法来表示吗？于是数学国王就请出了一对双胞胎兄弟来管理，它们就说大于号和小于号。

一现场哥哥就先说了：“我是哥哥，我的口对着谁谁就大”后面小弟弟也撅着小屁股来了说：“我的尖尖朝前，我的尖尖对着谁谁就小。”同学们你们能区分出来谁是哥哥谁是弟弟了吗？

同学们，用自己的方法来识记大于号和小于号。教给学生识记的方法：

“大口朝前大于号，尖尖朝前小于号，大于号小于号，口对着大数尖尖对着小数。”

4比3大，怎样表示：4>3 读作：4大于3。

3比4小 3<4 读作：3小于4

4、识记“>”“<”(中指游戏)

7 4 8 6 7 10

5、让我们再回到拔河比赛现场去看看，怎样才能使比赛开始呢？

学生动脑思考，想办法发表个人见意。

男生去掉一个人，女生加上一个人。

两边的人一样多了，也就是同样的多的时候就可以来比赛了。

用什么样的数学符号来表示呢？数学国王又请来第三位小天使，它的名字叫“等于号”

4=4 读作：4等于4

认识了他们，现在我们就来写一写吧。

三、练习

文档为doc格式

相

关

案

例