中班民间游戏集锦

发布时间:2020-03-02 07:51:01   来源:文档文库   
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民间游戏集锦(中班)

1 切西瓜

适合年龄: 4--5

游戏目的:

练习沿着圆圈快跑

游戏准备:

在场地上画一个大圆圈

游戏玩法:

几位幼儿手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜”)。一位幼儿做“切西瓜”,边念儿歌边绕着圆圈走,并做“切西瓜”的动作,念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。

附儿歌:

切,切,切西瓜,我把西瓜切两半。

注意事项:

提醒幼儿迎面跑相遇时靠右侧,不要相互碰撞

2 “警察”捉“小偷”

适合年龄: 4--5

游戏目的:

培养孩子的应变能力和追逐能力

游戏玩法:

幼儿平均分为两组,一组为“警察”,一组为“小偷”。场地上,分别画两个圈为各自的""。游戏开始,“小偷”出来活动,四散跑开,“警察”出来捉“小偷”,把“小偷”捉回“警察”的家,未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”,“警察”就不能再捉了。

3 “瞎子”摸“拐子”

适合年龄: 4--5

游戏目的:

练习躲闪,增进幼儿间的了解

游戏玩法:

可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子” ,“拐子”被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

4 捉人

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿的快速反应能力

游戏玩法:

幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

附儿歌:

风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。

5 贴烧饼

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿的快速反应能力, 增进幼儿间的了解

游戏玩法:

幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须马上逃跑,如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

6 拉“大锯”

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

游戏玩法:

两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

附儿歌:

拉大锯,扯大锯,姥姥家,看大戏。看的什么戏?看的《西游记》,接姑娘,请女婿,就是不让×××去。

7 捉“龙尾”

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿的合作移动跑的能力

游戏玩法:

 幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

8 手推车

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿双手撑地走的能力

游戏玩法:

三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

9 金锁银锁

适合年龄: 4--5

游戏目的:

培养幼儿动作的敏捷性

游戏玩法:

请一名幼儿做“关锁”人,该幼儿的两手掌作“锁”,手指张开,手心向下,其余幼儿的手指触在“关锁”人的手掌中。游戏开始,大家一起念儿歌,念毕,“关锁”人捏紧手掌,被捏住的幼儿站在场外。游戏重新开始。游戏时,“关锁”人必须等儿歌念完后才能把手掌关住,培养幼儿动作的敏捷性。

儿歌:

金锁银锁, 金锁银锁,咔嚓一锁, 嚓啦一锁。

10 磕拐

适合年龄: 4--5

游戏目的:

培养幼儿的单腿站立和集体合作能力

游戏玩法:

磕拐是流行于男孩之间的一种对抗性游戏。一般是两人对抗,也有多人一起玩的。游戏时,双方单脚落地蹦行,另一只腿折攀起来,用膝盖向对方进攻。进攻方法多种多样,可磕、压、顶、砸等。

游戏规则

谁被对方磕倒或双脚着地即输。

11 脚尖脚跟脚尖踢

适合年龄: 4--5

游戏目的:

培养幼儿单腿跳跃的能力

游戏玩法:

幼儿双手叉腰,边念边跳。“脚尖”(右脚尖朝后点地),“脚跟”(右脚尖朝前点地),“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地,接着向右前方踢)。第二遍换左脚,依次反复进行。

12 剪子包袱锤

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿手部肌肉的灵活性

游戏玩法:

玩时,食指与中指同时伸出代表“剪子”,握拳代表“锤子”、五指伸开代表“包袱”。规则是:剪子胜包袱、包袱胜锤子、锤子胜剪子。游戏人数不限,大家一起喊:剪子、包袱、锤的,喊的同时伸手决出胜负

13 丢手绢

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿围着圆圈跑的能力

游戏玩法:

多人围圈向内坐,选一人拿手绢在圈外绕行,边走边与众人一起唱:“丢、丢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点儿抓住他,快点快点抓住他!”行进中,悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上,丢者需重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下,则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然后,轮换再来。

14 徒手拔河

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿手臂的力量

游戏玩法:

地上划一线为界,两人以脚外侧相抵面对而站,然后寻机抓对方手,抓住后用力或利用技巧将对方拉过界即胜。人多时,可分两组,搂腰相连。

15 玩呼啦圈

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿腰部的力量

游戏玩法:

儿童、成人均可玩,玩时将一个或多个呼拉圈套在腰间,先用手发起来,然后扭腰摆臀,利用惯性,使呼拉圈旋转,是一种健身游戏。

16 赶小猪

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿向前滚动的能力

游戏玩法:

幼儿手持羽毛球拍子或竹竿做赶小猪者,用皮球或易拉罐做小猪。赶小猪者用羽毛球拍子或竹竿将小猪向前滚动。可以开展竞赛,比比谁的小猪先赶回家。

17 捉尾巴

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿迅速躲闪的能力及动作的灵敏性

游戏玩法:

幼儿将花手绢或彩色布条系在腰间,当作尾巴。一游戏者去揪孩子另一游戏者腰后的“尾巴”,双方躲闪,不让对方揪到自己的“尾巴”。也可以多个游戏者同时揪尾巴, 训练孩子躲闪的能力及动作的灵敏性。

18 蚊子叮手

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿有节奏的向上叠高的能力

游戏玩法:

幼儿随儿歌,将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。

附儿歌:

哎呀呀,怎么了?蚂蚁咬,咬哪里?快点爬上来!

19 二人三组走

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿步调一致的向前走的能力

游戏玩法:

两个幼儿并排站在一起,用绳子系住紧靠的双腿,步调一致的向前走。此游戏也可多人多足走。

20 挤“油渣”

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿肩部的力量

游戏玩法:

几个幼儿靠墙而立,用肩部的力量向中间挤,被挤出的人向旁边去,再向中间挤,如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏,更能增添情趣,并培养协作精神。

21 翻绳

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿手部肌肉的灵活性

游戏玩法:

翻绳多为女孩玩耍。玩法分一人玩和双人玩。玩时,用一线绳将绳系成圈状,套于手指上,通过手指的穿插、交错、缠绕等手法,使绳变换成各种形状,如降落伞、太阳、锯、鱼、天窗、面条、豆箕儿、牛槽、担架等。

22 跳房子

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿的单腿跳跃能力

游戏玩法:

跳房玩法多样。一般先在地上划一“田”字形的“房”,在“田”字一端或几端划一半圆形(俗称“馍馍头”)。游戏时,把“瓦儿”(砖块、瓦块、石块等均可)掷于“馍馍头”内,玩者单脚跳入,并将“瓦儿”踢入下一格,依次转下一圈即可将“瓦儿”掷于第二格内,如此类推,跳完一圈便可“占房”一间。跳至自己的房内可双脚落地,别人则须跨过该“房”。玩时,不能另一脚落地、不能“压杠”(“瓦儿”压在划线上)、也不能“踩杠”(脚踩在划线上),否则都算犯规,犯规者出局等待下一轮。最后,谁占的“房”多谁为胜者。

23 地雷爆炸

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿四散跑的能力

游戏玩法:

游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

24 搭洞和钻洞

适合年龄: 4--5

游戏目的:

发展动作的柔韧性,培养创造及合作能力

游戏玩法:

1、 单人搭洞钻洞:两人一组,一人用身体搭洞一人钻.

2、 多人搭洞钻洞:多人合作用身体搭洞,其他人钻.

3、 自由组合搭洞钻洞

25 狐狸和羊

适合年龄: 4--5

游戏目的:

练习在指定范围内四散追逐跑

游戏玩法:

选一名幼儿当狐狸,其余一半幼儿当小树,另一半当小羊,大家四散站在大圆圈内.游戏开始,小羊在树林里四散跑,当听到教师说“狐狸来了,狐狸即去追捉小羊,被捉到的小羊与小树交换角色,游戏重新开始.

26 三个字

适合年龄: 4--5

游戏目的:

练习追逐跑,训练快速反应能力

游戏玩法:

一名幼儿当追逐者,其他幼儿作被追逐者.游戏开始,追逐者随意去追其他奔跑的幼儿,当被追者快要被追上的时候,要快速说出三个字,如名字、动物、植物等,但必须是三个字.说完后马上站在原地不动,等追逐者离开了,可以继续奔跑.被捉住及说错的幼儿与追逐者互换角色.

27 数字抱人

适合年龄: 4--5

游戏目的:

锻炼幼儿的反应、协作能力

游戏玩法:

幼儿在规定范围内随意跑动或走动,有一名幼儿或老师当追逐者去追其他幼儿,被追到者将退出游戏.在追逐过程中当追逐者喊1----5种任意一个数字时,跑动的幼儿立刻根据所喊得数字抱在一起(如喊44人抱在一起).看谁速度最快,人数最正确没有抱在一起或人数错误者将被推出游戏留到最后的是胜利者

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e5e6a9bbf121dd36a32d82c3.html

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