文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
黄山松 教材简介 [《黄山松》教材理解]
黄山松 教材简介 [《黄山松》教材理解]
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
黄山松
教材简介
[
《黄山松》教材理解
]
教材简析
本文是著名作家丰子恺写的。在这篇文章里,作者用朴素的语言,紧紧围绕黄山松的特点,
展现了黄山松顽强的生命力,
赞美了黄山松一心向阳的坚韧,
凸现了黄山松异常强大的团结
力。
从古至今,
人们赞美黄山风景的文字数不胜数,
描写黄山松的诗歌和文章层出不穷。
在丰子
恺的笔下,
黄山松被赋予了人的情感。
在石头缝隙里生长,
它苍翠而坚劲;
不一定要吃石髓,
照样长得郁郁苍苍,
娉娉婷婷。
丰子恺从黄山松的生活环境里,看到了它的坚韧和顽强。黄
山松的姿态奇特。它的枝条坚劲挺秀,却是左右横生,不像其他树木那样,枝条是下垂的。
长在悬崖旁边的松树,一面靠近岩壁,一面伸向空中,空中一面的枝条繁茂,而岩壁一面一
根枝条也不生。
这样的形态让丰子恺发现了它的另一个特点:
一心向着阳光。在这里,
黄山
松真的有着这些美好的情感吗?不是的,
作者是用自己的心为黄山松添上了这样的美德。
作
者写的是松树,
想的却是人。在自然界里,黄山松面临着极其艰苦的生存环境,环境艰苦到
人们都弄不清楚它究竟是如何生存下来的。
但是在这样的环境中,
黄山松生存下来了,
还生
存得很好。
它不仅有挺拔秀美的姿态,还有向阳的枝条。
作者捕捉下了这些镜头,
作者写出
了自己心中的感悟,
松树是坚韧的,
人又何尝不应该如此呢?只是,
作者并没有把自己的感
受完整地倾泻在笔下,他仅仅是用他独有的简朴又蕴涵着智慧的语言,让读者慢慢去思考,
细细去品味。因此,
人们总是能从丰子恺简单的文字中,
读出许多独到的人生感悟来。
这篇
文章也是一样。
虽然小学生未必能够完全解读出文字背后蕴涵的东西,
但是他们也能隐约感
受到,
作者不仅仅是在写松,还想说点其他的什么。作者还写了黄山松的第三个特点:
有异
常强大的团结力。他特别描写了团结松。
从它的形态,从作者自己的凝思,
从作者抚摩它产
生的铁铸般的感觉等方面,把黄山松的团结力细化在人们面前了。
整篇文章格调幽雅,行文舒缓,有对《本草纲目》的引用,有对黄山松本身的描画,有简单
的议论,
有与导游对话的描写。
整篇文章的内容似乎显得有点松散。
但是文章显现出清晰的
脉络,
以黄山松的三个特点为纲,
把这一系列内容都蕴涵其中了。
从课文的结构上可以看出
作者安排文字的匠心。
建议本课教学用
1~2
课时。
解读与提示
第
1
段:课文开头,开门见山地告诉读者,这篇文章是围绕黄山松树的特点来写的。从听
人说黄山松有特色,
到自己的概念变得明确,
这里有两个层次,这样的描写,如说话一般娓
娓道来,引起读者的思索。
第
2
段:这一部分写的是黄山松的第一个特点:有顽强的生命力。作者首先注意了黄松的
生存环境:松树在石头缝隙里生长,它的生存环境简直太糟糕了。石罅、石缝、石上生,作
者反复强调,写出黄山松生存环境之奇特,生存之艰难。
以至于引起了作者的好奇:这松树
生长靠的是什么呢?石头缝里有养料吗?作者引用了
《本草纲目》
的内容,
猜想松树的养料
大概是一种叫做石髓的东西。
这里,
作者没有用赞美的语言,
没有用让人激情澎湃的诗一般
的文字去赞美黄山松的生命力,
而是通过作者的看,
作者随意的思索,
作者对那棵松根一大
半长在空中的松树的描写,
慢慢地把这个意思透露出来。
教学的时候,
要让学生读通这一部
分,
特别是石罅、
邛疏、
窈窕、
娉娉婷婷这些词语,
不仅要会读,
还要能够了解它们的意思。
学生初读丰子恺的这篇文章,
可能在文字上有一些困难,
但是这个阶段过去以后,
他们读类
似的文章就不会再觉得特别困难,这对于扩大学生的阅读量很有好处。
第
3
段:这一部分写的是黄山松的第二个特点:一心向阳。这是从黄山松枝条的特点来写
的。这里有两个层次,一是枝条向上生;
二是长在悬崖边上的松树,它们的靠空中一面的枝
条长得更茂盛,
而面向崖壁一面则一根枝条也不长。
这一部分的教学,
可以在学生阅读的基
础上,
让他们谈谈黄山松的特点,
有条件的话可以展示黄山松的图片,
让学生得到直观感受。
读课文,
我们可以发现,
作者观察得非常仔细,
他不仅把黄山松与其他树木的枝条作了比较,
而且从绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生,
或者像人的手臂一般向下生,
好像一个很
疏的木梳,又像学习的
‘
习
’
字这些句子可以体会,作者观察得非常仔细,描
写也很准确。
第
4
段:这一部分是在开头写出黄山松的特色。黄山松的枝条具有异常强大的团结力。这
句话写出了黄山松的第三个特点:
具有团结力。
开头第一句话是总起句,
也是本段的中心句。
这一段先写团结松。
作者先写它的形态:
用密切、
偎傍刻画出它枝条团结紧密的情态。
然后
作者写了自己的思考。谛视,就是很认真地看,作者很认真地看,
在想什么呢?想它们知道
团结就是力量,
可以抵抗高山上的风吹、
雨打和雪压。接着作者写了它的坚实:树干像铁铸
的一般。即使十二级台风,漫天大雪,也动弹它不了。这样强大坚实,才能在那样艰苦的环
境中生存。
是什么让这松树这样强大、
团结?作者是这样描写团结松的:
密切地偎傍着向上
生长,
形似希腊殿堂的一种柱子,
偎傍一词用的是拟人的方法,
准确传神地把黄山松枝条相
互依靠、紧密连接的情态描画了出来。接着,作者写蒲团松,它树干不很高,不过一二丈,
粗细不过合抱光景。
但是这样一棵树,上面可以坐四五个人,
让作者不由得感叹:
团结力强
得不可思议。这一部分主题明确,层次清晰,学生容易掌握。教学的时候抓住偎傍、不可思
议让学生体会黄山松团结的力量。
课后第
1
题:这道题是指导学生自己去总体感知课文,并有一定的速度要求。明白课文主
要写了什么。
课后第
2
题:引导学生概括段意。可以从黄山松的特点着手来写这几个小标题。
感谢您的阅读!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e4fb8d1482eb6294dd88d0d233d4b14e84243ee0.html
《黄山松 教材简介 [《黄山松》教材理解].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
安全验证
2024-04-29
正在进行安全检测...
2024-04-29
相关推荐
1
土地改革发展脉络
2
长辈的故事(作文6篇)
3
中层干部选拔任用工作实施方案
4
棋茶一味可通禅——从陆游的棋诗、茶诗看中国古代文人的生存方式
5
《黄山松》教材理解
6
敬老爱老倡议书4篇
7
广州看书的好去处
8
全民健身条例(全文)
9
【300字周记】那一次我选择了勇敢作文300字
10
好词好句大全优美
推荐内容
古风签名句子
新中国二十八年土地政策的历史演变
幼儿园大班语言教案:象形字(二篇)
二年级父亲节日记(200字以上)-二年级父亲节日记300字范文
2021年上半年治理学校乱收费工作总结范文
2021年上半年治理学校乱收费工作总结范文
上课吃瓜子检讨书
Τ
黄山奇松教材分析和解读
英国伦敦政治经济学院华人校友有哪些