二年级下期手工教案
发布时间：2019-02-15 来源：文档文库
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手工钢琴 1 教学目标：
1．学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴。 2．引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音。 活动准备：
1．每人一张正方形手工纸。 2．步骤图一张。 活动过程： 一．引起兴趣。
1．出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？（钢琴） 2．你们知道它是用什么做成的吗？（手工纸） 3．你们知道它是怎么折成的吗？ 二．学折钢琴。
1．教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导。 2．学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导。 3．教师重点指导长方形
手工钢琴 2
一、手工钢琴展示 二、手工钢琴修改，装饰。 三、评比。
自由折纸展示 3 教学目标
1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣 2.学生教学生锻炼其能力 3.掌握一些简单折纸
教学重点、难点：掌握一些简单折纸 课前学生准备：卡纸，剪刀等 教学流程
1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？ 那你会折纸吗？
2.晒一晒。请小朋友上台展示自己已掌握的折纸（适当夸奖，增强其信心）
3.教一教。通过投影仪小老师教大家折纸。（预计小朋友已掌握的折纸有：裤子 板凳 东南西北 千纸鹤等）
4.学一学。小朋友们自己动手跟着小老师折纸
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自由折纸展示 4 一、回忆上节课内容。
教学效果反馈 二、交代本课内容。
1. 赛一赛。比比谁学得最快，谁折得最好。 2. 晾一晾。回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！
折孔雀 5 教学目标
1. 通过折纸（孔雀）让学生了解向日葵的基本特征。 2. 掌握折纸基本技能 3. 能合理添画孔雀。
教学重点、难点：掌握基本技能 课前学生准备：卡纸，剪刀，水彩笔 教学流程
一、引出活动内容，了解孔雀基本特征
1. 你们见过孔雀吗？在哪见过？ 2. “孔雀”有什么特点？
3. 你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？ 二、示范折孔雀。 三、交代要点和注意事项。
折孔雀 6 一、看步骤图折“孔雀”并添画
1.（出示步骤图）教师：请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。
2. 谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决） 二、生自由折纸。 三、小结。
折孔雀 7 一、回忆方法。 二、继续完成作业。
1. 介绍材料及交代折纸要求。
同学们真聪明，真能干。现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！
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2. 学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看。 三、教学效果反馈。
废物利用之花篮制作 8 教学目标
1. 明白废物可以再利用，养成好习惯 2. 培养一定的动手动脑能力 3. 掌握一些基本技能和方法
教学重点、难点：掌握一些基本技能和方法。 教学流程：
1. 小朋友们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？
2. 今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的 东西其实用处可大了，今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。
3. 制作好的花篮展示 4. 讨论：你发现了什么？ 5. 小结。
废物利用之花篮制作 9 一、回忆上节课内容。 二、交代本节课内容及要求。
1. 教授制作过程 师示范，生认真观察。 2. 指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等） 3. 记住制作步骤和制作方法。 三、同伴说说制作步骤和制作方法。
废物利用之花篮制作 10
一、回忆上节课内容。 二、交代本课要求。 三、制作
1. 复习制作步骤和制作方法。 2. 生动手操作。 四、总结下课。
废物利用之花篮制作 11
一、继续完成上节课的制作。 二、作品展示
1. 展示。
2.说说你喜欢这个花篮吗？
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三、小结。引导学生细心观察生活，能把更多的废物利用起来。
废物利用之贺卡制作 12 教学目标
1. 使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。 2. 通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。 教学重点、难点：用剪贴手法设计和制作贺卡。 课前学生准备：８k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。 教学流程： 一、导入
贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。 二、贺卡制作方法简介
1. 贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。 2. 制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。 三、讨论：
了解了贺卡知识，有什么想法？ 四、总结。
废物利用之贺卡制作 13
一、回忆上节课内容。 二、交代本课内容和要求。
1. 介绍利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。 2. 生回忆制作方法和步骤。 3. 交流制作关键点和注意事项。 三、小结。
废物利用之贺卡制作 14
三、学习制作。
1. 制作过程示范 2. 学生分步骤制作。 （1）构思、设计 我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按4
自己的构思画出铅笔设计稿。 在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。 （2）生按照要求构思、设计。 四、小结。
废物利用之贺卡制作 15 一、回忆上节课内容。 二、交代本课内容和要求。 三、继续制作。
1. 完成好构思、设计图。
2. 准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。 3. 选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。
废物利用之贺卡制作 16 一、回忆上节课内容。 二、交代本课内容和要求。 三、继续制作。
1. 继续完成选材、配色。
2. 剪贴：剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。 3.书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。
废物利用之贺卡制作 17 一、回忆上节课内容。 二、交代本课内容和要求。 三、继续制作。
1. 继续完成前面未完成的制作步骤。
2. 整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。 四、交流展示。 五、总结。
折纸大比拼 18 一、回忆本期所学内容。 二、交代考查要求。 三、生自由折纸。 四、交流展示。
