word/media/image1.gif2016年秋八年级（上）第一单元检测卷
时间：120分钟 总分：120分
I 积累与运用
1．新闻又称消息，它的结构中必不可少的三部分是_________、__________、__________。
2．新闻的基本特征是_________________________________________。（6分）
3．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．伦理lún 威胁xié 恶劣liè 荼毒生灵tú
B．杀戮lù 劫难jié 挫折cuō 深恶痛绝è
C．荒谬miào 侥幸jiǎo 贪婪lán 偃旗息鼓yǎn
D．箱箧xiá 恕罪shù 耻辱rǔ 精疲力竭jié
4．下列词语书写有两个错误的一项是（ ）（2分）
A．拂晓 健忘 惊骇 不可明状 B．婉如 制栽 匍匐 富丽堂皇
C．磅礴 憧憬 稚嫩 张皇失措 D．瓦烁 阻遏 赃物 响彻云霄
5．下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世。
6．下列表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。
7．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的唱歌都表达赞颂， ；
不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。
（1）就像不是所有的反对都表达憎恶。 （2）就像不是所有的眼泪都表达悲痛。
（3）就像不是所有的沉默都表达否定。 （4）就像不是所有的挫折都表达不幸。
A．（3）（2）（1）（4） B．（1）（3）（2）（4）
C．（2）（3）（1）（4） D．（3）（4）（1）（2）
8．默写古诗词（错一字不得分）（7分）。
（1）王绩的《野望》中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是________________________。
（2）《早寒江上有怀》中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是____________________________。
（3）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是__________________。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是______________________。
（5）写出崔颢《黄鹤楼》诗中的颈联________________________________。
（6）崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是____________________________________。
(7)李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是________________________________________。
II 阅读与鉴赏
（一）《长歌行》（4分）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
9．选出理解不正确的一项( )（2分）
A."朝露待日晞"中的"晞"可理解为"晒干";"昆黄华叶衰"中的"衰"可理解为"衰败"。
B.这是一首咏物诗，诗云人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。
C.诗的最后两句堪称点睛之笔，它精炼醒目，与岳飞的《满江红》中的"莫等闲，白了少年头，空悲切!"有异曲同工之妙，均是千古名句。
D.作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。
10．诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是_________________。
11．诗中"百川东到海"是说成百上千条河流向东流向大海。我们曾学过一首词，其中有一句与此句相反，请写出这一句：________________________。(苏轼《浣溪沙》)（2分）
（二）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水 里qiú( )着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( )，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
12．语段选自小说《 》，作者是著名作家 。（2分）
13．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：（4分）
qiú( ) dèng( ) 剥（ ） 藏（ ）
14．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（3分）
15．选文中用“张皇失措”来描写老头子恰当吗？为什么?（3分）
16．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?（3分）
17．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?（3分）
18．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?（4分）
（三）
采蒲台的苇
我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合得是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中，大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席;正草因为有骨性，则多用来铺房;白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。
我来得早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想像假如是五月，那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他：“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路?”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是!”“你村的八路大大的!”“没有!”
妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：“没有!没有!”
敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强!
“没有!没有!”这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧!
19．“人和苇结合得是那么紧”主要体现在哪些地方?请具体回答。（3分）
20．选文的对话有什么特点?表现了采蒲台人什么样的性格?（3分）
21．“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。”分析这句话的意思以及这句话表达了作者什么样的思想感情?（4分）
仇恨是一个：
爱是一个：
智慧是一个：
作者的感情：
22．如何理解“血冻结了，血是坚定的，死是刚强!”这句话?（3分）
23．抗日战争虽已远去，当你看到这如歌如泣的故事时，有些什么感受?（3分）
III 表达与写作
24．任选一题进行写作。（50分+5分）（字体不端正、不清晰、潦草的扣除5分）
（一）文题：暖流 要求；文章要思路清晰，中心突出，语言流畅，富有真情实感。以记叙为主，适当地插入一些抒情和议论。记叙要完整，可添加适当的描写。 提示：文章以“暖流”为题，借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。“暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。
（二）《__________的风波》
400
500
600
八（上）语文第一单元检测卷答案
1.略 2.略 3. A 4. B 5. C 6. C 7. C 8.略
9.D 10.略 11.略
12.语段选自小说《 芦花荡 》，作者是著名作家 孙犁 。
13 qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剥（ bāo ） 藏（ cáng ）
14．[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。]
15. [“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。]
16． [为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。]
17． [用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。]
18． [这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。]
19.是水养活了苇草，人们依靠苇生活，这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
20.简洁;表现了采蒲台人对敌人的恨。
21.有对敌人的恨，有对同志对乡亲对亲人的爱，还有她们应付敌人的聪明智慧，表达了作者对她们的敬佩、尊敬之情。
22.句中的“血”含义不同：第一个是指英雄的鲜血在冰上凝固了，第二个是指英雄虽然牺牲了，但他的意志是坚定的，是不可摧毁的，是永远留在人民心里的。他的死震撼了每个人。
23.略
24.略
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