小学党支部书记述职述廉报告
发布时间：2020-12-15 来源：文档文库
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-- 述 职 报 告
尊敬的各位领导、同志们: 大家好！
一年以来，我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工,在自己的职责岗位上,以我所能,为事业、为学校、为教师、为学生尽责任，努力为推进学校的各项工作而贡献出自己一份应有的力量。 一、履行职责
１．加强理论学习,提高自身素质
作为一名学校的党务工作者,我始终把学习作为自己履行职责的重要任务，努力做到重视学习，认真学习,坚持学习，从而不断提高自己的政治理论素养，知识文化层次和政策管理水平。
一年来，我坚持读书学习,认真学习和领会。坚持政治理论学习,认真学习党的十七届五中全会精神和新疆工作座谈会精神,坚持党的领导，坚定民族团结的信念。深入学习实践科学发展观,组织广大党员开展“创先争优”和“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。以及新课改理念、教育政策法规、教师职业道德、党风廉政建设等重要内容。我十分重视和珍惜每一个学习机会，积极参加各项岗位培训，端正学习态度,提高学习实效。
２.严于律己,开拓进取
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-- 一年来,我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己，努力以自己坚定的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重,并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。
3.以人为本，共同进步
作为一名党务工作者，我始终坚持“以人为本”、“ 全心全意依靠教师办学”的指导思想，注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境;工作中,我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动,与人为善,成人之美；平时不忘深入教职员工,善于倾听教师群众的意见和心声，尽自己最大的职能沟通协调,解人所困,助人于难，真心诚意的关爱教师,切实维护全校教职员工的合法权益。 一年来，我勤于思考,勇于实践,抓规范，求实效,努力把学校党建工作落实到实处,切实增强学校党组织驾驭推进学校改革、发展和引领群众前进的能力。
二、主要工作
本年度，按照教育局党委和镇党委的工作要求,以坚持科学发展观和全面落实教育工作会议精神为引领，结合本校工作的实际,学校党支部紧紧围绕《党风廉政建设目标责任书》的党建工作指导思想和工作目标,认真抓好党风廉政建设、思想政治工作、师德规范教育、文明单位创建、工青妇群团工作等党建常规工作,努力为推进可镇一小的建设与发展而提--
-- 供有力的思想和组织保障。
1.加强领导班子建设,提高干部执行能力
坚持领导班子中心组学习制度，不断增强班子人员的党性观念、法纪观念、创新观念和实践“科学发展观”的自觉性；认真坚持集体领导和民主集中制的原则,全面落实校长负责制,充分发挥学校党组织的政治核心作用;不断强化党员干部的宗旨意识，牢固树立“立党为公，执政为民”的思想，着力构建教育、制度、监督三者并重的学校党风廉政建设的工作机制，深化责任制,切实改进工作作风，努力提高工作效率；坚持“依法办学”,落实教代会民主管理职能,积极推进学校民主建设和“校务公开”制度建设。
2.加强维护稳定工作，确保平安校园创建
可镇经济社会的发展,离不开各族人民的共同努力。作为一名教师及党务工作者,更应该不遗余力,进一步加强民族团结，维护祖国统一。我们认真贯彻落实自治区党委和教育局关于维稳工作的一系列精神，并及时传达到教职工和学生中，进一步加强学校的值班工作、检查工作及周边环境的巡防工作,与相关单位相互配合，群防群治，取得了较好的成效。
3．加强教师队伍建设，促进教师专业发展
坚持制度化的教师理论学习和业务培训活动,联系实际,创设各种有效的学习形式，切实提高教师学习活动和校本培训的针对性和实效性；学校对外出学习的(包括继续教育）的--
-- 教师予以报销，解决了老师的后顾之忧。不断强化学校师德建设的教育监督和评价激励机制；认真组织开展“优秀党员”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”推荐评选活动,努力引导教师唱响主旋律,坚决“维护祖国统一、加强民族团结”；大力实施校本培训计划，不断提升教师“教书育人”的能力和水平，促进教师的专业发展;深化学校“凝聚力”建设,充分发挥工会、少先队等群团组织的作用,努力促进教职工身心健康。
4.加强党员教育管理,发挥先锋模范作用
在认真总结“学实活动”实践成果和有效经验的基础上，以“落实执行制度”、“健全完善制度”和“创新建立制度”为重点，着力构建学校党组织和党员教育管理的长效机制；着力提升党员的自身素质，切实保障党员的权利义务；激励党员努力做到:思想觉悟领先,建功立业领先,关爱师生领先、服务社会领先；充分发挥党员的先锋模范作用,深化“献爱心活动”，坚持开展“帮贫扶困”活动,全面关心学生的健康成长；有计划地抓好入党积极分子的教育考察和党员组织发展工作,坚持标准,保证质量，努力规范新党员发展程序。本年度转正党员1名,发展积极分子５名。
三、努力方向
回顾一年来的工作，我充分地意识到有许多工作自己尚未做好，工作中还存在着不少失误，离领导的要求和老师们--
-- 的希望还有一定的差距，如学习上缺乏恒心和深度;党建理论研究不够；工作作风不够深入，了解民意，倾听民意,集中民主不够;学校教师的职业道德建设和专业发展,需要进一步形成有效的管理机制;教代会民主管理职能发挥不够充分;
