五四青年节的历史意义

五四青年节的历史意义

【篇一：五四青年节的历史意义】

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的 五四运动 ，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。五四青年节的来历还有文化意义是什么?

发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的 五四运动 。五四精神的核心内容为 爱国、进步、民主、科学 。

五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。它促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬 五四 运动以来中国青年光荣的革命传统。

爆发原因：在法国巴黎和会上中国外交失败。

形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市

：1.誓死力争，还我青岛外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

运动成果：北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

主要意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。

什么是五四精神呢? 有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学， 有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、 解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之， 五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

文化意义：

五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。

具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

五四青年节 实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。

五四青年节 每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。

五四青年节 包含着两层含义 :一是纪念 五四运动 ，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。

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10.

【篇二：五四青年节的历史意义】

五四 每年一次，或隆重或简朴 ，但其的意义永在。

五四青年节 实际上已固定成一种符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。

五四青年节的设立是为了继承和发扬 爱国、进步、民主、科学 的五四爱国主义精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。

五四青年节的历史文化意义 五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

在 五四 以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在 五四 以前，学校与科举之争，新学与旧学之争， 西学与中学之争， 都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的科学和资产阶级的社会政治学说 (说基本上，是说那中间还夹杂了许多中国的封建余毒在内)。在当时，这种所谓新学的思想， 有同中国封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的中国资产阶级民主革命服务的。中国资产阶级的无力和世界已经进到帝国主义时代，上阵打几个回合，就被外国帝国主义奴化思想和中国封建主义复古思想反动同盟所打退。旧的资产阶级民主主义文化， 在帝国主义时代，已经腐化， 已经无力，它的失败是必然的。

五四 以后则不然。在 五四 以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在方面，在政治学方面，在学方面，在方面，在文学方面，在艺术方面 (又不论是戏剧， 是电影， 是音乐，是，是)，都有了极大的发展。鲁迅是中国文化革命的主将， 他不但是伟大的文学家， 而且是伟大的思想家和伟大的革命家。

鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

五四青年节 实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。

五四青年节 每年一次，或隆重或简朴 ，但其节日的意义永在。

五四青年节 包含着两层含义：一是纪念 五四运动 ，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ，它既是对历史承诺的担当 ，也是对实现社会与人生的叩访 ，更是对未来历史的观照。

五四运动事件介绍 五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。它促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬 五四 运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。五四运动所倡导的 爱国、进步、民主、科学 精神仍然被当代年轻人所推崇。

●爆发原因

在法国巴黎和会上中国外交失败了。

●主力：学生

●领导人：李大钊

●形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市

●誓死力争，还我青岛外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

●运动成果

北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

●主要意义

五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。

●节日确定

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及放假》的规定， 青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天 ，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

2008年4月，经国务院法制办同意， 青年节 放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后， 将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。

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【篇三：五四青年节的历史意义】

“五四”青年节实际上是个纪念日，蕴涵着一段令人难忘的历史。1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会游行，呼吁各界人士反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。正是在青年学生的强烈呼吁下，北洋政府不得不指令在巴黎的代表拒绝在和约上签字，这就是青年节的由来。这段值得纪念的历史，想不到如今不少人已经淡忘了。毛主席对青年说：“世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。”又说：“青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想……”青年人是社会中最活跃最有生气的朝气勃勃的人群，他们最少思想顾虑，思想最解放，冲在斗争的最前列。在中国共产党的领导下，显示出巨大的力量和作用。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，...“五四”青年节实际上是个纪念日，蕴涵着一段令人难忘的历史。1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会游行，呼吁各界人士反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。正是在青年学生的强烈呼吁下，北洋政府不得不指令在巴黎的代表拒绝在和约上签字，这就是青年节的由来。这段值得纪念的历史，想不到如今不少人已经淡忘了。

毛主席对青年说：“世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。”又说：“青年是整个社会力量中最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想……”青年人是社会中最活跃最有生气的朝气勃勃的人群，他们最少思想顾虑，思想最解放，冲在斗争的最前列。在中国共产党的领导下，显示出巨大的力量和作用。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”当今的青年有那种“问苍茫大地，谁主沉浮？”浪遏飞舟的英雄气概么？青年代表着新生力量，对新生事物最敏感，理应是改革开放的尖兵和先头部队，尖兵连和突击队，冲锋在前，高风亮节。

青年是科学世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，理应接受党的教育，接受新鲜事物和最新观念，接受最前沿科学和创新理论，并表现出无比顽强和坚韧的精神。

革命战争年代，提着脑袋干革命甚至光荣牺牲的大多是青年，刘胡兰，黄继光、董存瑞、邱少云，雷锋……为我们树立了光辉的榜样，他们用鲜血为我们铺平了前进的道路，我们有什么理由贪图安逸享乐，不求进取呢？我们继承他们的事业，发扬他们的精神，将革命进行到底！1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开 “和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的 “二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在 “和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

5月4日下午，北京大学、高等师范学校等十三所学校的三千多名学生，冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲，后举行游行示威，提出 “外争主权、内除国贼”、 “取消二十一条”、 “拒绝和约签字”等口号，同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。游行队伍向东交民巷进发，遭到使馆巡捕的阻拦，转而来到赵家楼胡同曹汝霖的住宅。学生冲入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起来，正在该处的章宗祥受到学生痛打，曹宅也被焚烧，军警当场逮捕了三十多名学生。北京学生实行罢课，通电全国表示抗议。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。由于第一次世界大战结束后的“巴黎和会”无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，战败国德国在中国山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。1919年5月4日，北京三千多学生高呼“外争国权、内惩国贼”，举行游行示威，并迅速发展成为全国规模的反帝爱国运动和以民主科学反对封建文化传统的新文化运动。

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