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小班体育游戏教案：小铃叮铃铃

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小班体育比赛课程计划：小铃铛响铃
1.让孩子们通过活动体验游戏的乐趣. 2.最初培养孩子感知节奏的能力. 3.在游戏中锻炼孩子正确的步行和跑步动作. 活动准备
海顿《弦乐四重奏云雀》 2,1小铃活动程序首先,进口
组织儿童在听音乐的同时沿着圆圈走路并阅读歌曲进行模仿： “小鸟走路和飞行,小鱼走路和游泳,小象走路,揉鼻子. 小鸭子走路和摇晃,小乌龟走路和爬,小兔子走路,跳跃和跳跃. 第二,扩大
1.用小铃铛让孩子感受节奏. 老师：今天老师给孩子们带了一点钟声. 请仔细聆听,它是否与它讲两次的速度相同？（老师敲铃,第一节奏慢,第二节奏很快.） 2,解释游戏的游戏玩法. 老师：让孩子们按照小玲的节奏来玩游戏.
当你听到节奏缓慢的铃声时,孩子们会去练习; 当你听到快节奏的铃声时,孩子们练习跑步. 3.组织游戏. （1）教师带领孩子学习儿童歌曲：小铃铛会说话,它会很快,而且会慢一会儿. 孩子们仔细听 - （老师轻拍小铃,孩子在判断后回答.）
例如：小铃铛缓慢而缓慢地说话,让我们走在一起; 小玲讲得快,快,我们一起跑,跑. 然后引导圆圈中的运动. （2）老师引导孩子们的行走,以鼓励赞美的方式行走和跑步：走路时,需要直立并自然向前移动,两臂自然前后摆动; 跑步时,要求两只手臂弯曲到身体侧面并自然向前跑. 4.在比赛情况下,将孩子分成两组进行比赛. 老师听到指定位置的铃声以取回玩具,老师进一步指导孩子的动作. 第三,结束
小玲看到孩子们都是聪明的孩子,他们会听取指示做行动,小铃铛会唱出更好的歌. 让我们回到教室享受吧！

事件自然会结束.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e35d872a0d22590102020740be1e650e53eacf17.html