太原市2019-2020年度八年级下学期期末语文试题A卷（模拟）

太原市2019-2020年度八年级下学期期末语文试题A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列关于名著《水浒传》表述有误的一项是（ ）

2 . 1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（ ）

3 . 下列文学文化常识说法正确的一项是：（ ）

4 . 下列文段出自《水浒传》，它属于下列情节的一项是（ ）（2分）

没半碗饭时，只见远远地一个汉子挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃，也解暑气。”

正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“没事又来鸟乱！我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你这村鸟，理会的甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”

5 . 下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ）。

6 . 下列对文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（ ）

7 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）

二、字词书写

8 . 给下列加点字注音（温馨提示：在本卷上答题无效，请在答题卡上答题）。

⑴绽（_____）开     ⑵拼凑（_____）    ⑶贮（_____）蓄     ⑷疲倦不堪（_____）

三、现代文阅读

阅读下面的文章，回答小题

有些人

张晓风

（1）有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

（2）那一年，我读小学二年级。有一个女老师，她教过我们些什么，我完全没有印象。但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写。她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

（3）我立刘快乐得有如胁下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

（4）那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人毫不吝惜的称赞，使我突然间长大了。

（5）有一次，我到一家米店去。

（6）“你明天能把米送到我们的营地吗？”“能。”那个胖女人说。

（7）“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事，我们是不敢的。”

（8）她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然。她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那些无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！

（9）有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上。他的眼睛闭着，黝黑的脸曲扭如一截枯根。他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人驻足望他一眼。

（10）我站了一会儿，想去扶他，但我不能不有所顾忌。如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。

（11）那个人是谁？我不知道，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。

（12）那陌生的脸于我是一种永远无法弥补的遗憾。

（13）对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。

（14）接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从未那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。他使我在书本上的注解之外了解了“君子谋道”的精神。

（15）那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书。我的最后一节代数课是蹲在泥地上的。事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。

（16）代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。

（17）是啊，在生命的长河中总有一些人我们模糊了他们的面庞，忘记了他们的名字，但他们带给我的美好与触动不是更有价值吗？

9 . 文章共写了“我”记忆中的四个人，请依次写出他们各自让我难忘的原因。

（1）女老师：________

（2）米店胖女人： ________

（3）衣衫褴褛的中年人： ________

（4）代数老师： ________

10 . 按照括号中的要求赏析文中两处划线的句子。

（1）“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事，我们是不敢的。”（从人物描写的角度）

（2）泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。（从修辞的角度）

11 . 文章结尾作者感慨道：“是啊，在生命的长河中总有一些人我们模糊了他们的面庞，忘记了他们的名字，但他们带给我的美好与触动不是更有价值吗？”试分析本段的作用。

四、句子默写

12 . 默写。

（1）问君何能尔，__________。

（2）__________，自将磨洗认前朝。

（3）半卷红旗临易水，__________。

（4）无可奈何花落去，__________。

（5）__________，悠然见南山。

（6）__________，星河欲转千帆舞。

（7）杜甫的《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是“__________，__________。”

五、课内阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

13 . 解释下面加点的词。

①志怪者也

②亦若是则已矣

14 . 翻译下面的句子。

抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

15 . 文中写“野马”“尘埃”有什么作用？

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。

蝶恋花

晏几道①

千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆②先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君③意。

一捻④年光春有味。江北江南，更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。

注：①晏几道：晏殊第七子。有才华，性孤傲，历任通判等小官，晚年家境中落。②内样妆：宫廷新妆样式。③东君：春天之神。④一捻：细小、短暂。

16 . 词的上片运用了哪些修辞手法？写出了梅花怎样的特点？

17 . 词中寄托了诗人怎样的思想感情？

阅读下文，完成后面题目（6分）

书黄筌画雀

黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。

18 . 上文作者是        代的文学家苏轼，我们曾学习过他的一首咏月词

。

19 . 下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）

20 . 本文揭示了一个艺术创作规律，那就是：           。（2分）

七、名著阅读

21 . （题文）鲁智深绰号____，他在渭州三拳打死_____，在相国寺______，在野猪林救______。

八、综合性学习

22 . 阅读下面的连环画，完成各题。

（1）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一句话。

（2）结合连环画的内容，将下面的对联补全。

，李冰开创千秋业； 

导流灌溉，江堰长留百代功。

23 . 下面这四个篆书，请用相应简体楷书写出来。

A____   B____   C____   D____

九、作文

24 . 作文。

以“少年壮志不言        ”为题写一篇作文。

要求：把题目补充完整；自选文体，不少于500字，文中不得出现真实的地名和校名。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e34ee3d200d276a20029bd64783e0912a2167c81.html