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一年级综合实践《折纸》课教学计划1
一年级综合实践《折纸》课教学计划1
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一年级综合实践《折纸》课教学
计划
1
小学一年级折纸课教学计划
(
2016
—
—
2017
学年度第一学期)
一、指导思想
“综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新
型课程
,
其目标在于通过活动,
使学生获得亲身参与实践的积极
体验和丰富经验;形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认
识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感;形成从自己
的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力;发
展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力;养成合作、分
享、
积极进取等良好的个性品质。
根据综合实践课程的本质特征,
结合我校学生实际因素,确定我校一年级实施综合实践活动课程
的课题为《折纸》。
二、情况分析
折纸是一种艺术,是一种游戏,它是以自然形象生活中的各
种器物为基础,
按照一定的规则和手法,
通过对纸张的手工折叠、
剪纸等操作进行摹似塑造,使之再现生活。折纸也是一项益智健
脑的手工活动,它变化多样,饶有风趣,倍受学生喜爱。折纸是
美工教学的重要内容,它虽不具备音乐那明快的节奏,但有手脑
并用的特点,孩子们通过折折、玩玩、说说等一系列活动,把各
种抽象的概念和方法,贯穿于具体形象的操做之中,这既能满足
学生的好奇、好动、爱试探、爱模仿的心理要求,也使孩子们的
观察、注意能力、想象创造能力、动手能力、思维能力、语言表
5
.相互观摩和
研讨组内教师的折纸教学,相互学习、
共同提高。利用多种教学的形式,学习有关折纸教学的实践
内容。
7
.注重家校
同步教学,使学
生基本掌握折纸的学习内
容。
8
.组织每月进行计划与随机的不间断听课,组织公开
观摩活动,认真做好活动前的说课、活动中的观摩、活动后
的评课工作。
9
.在班中开设折纸角,让孩子多看、多折。
五、课时安排
第一周:
1
、鉴于学生动手能力参差不齐,应该熟悉学生。
2
、介绍折纸的相关知识。
3
、布置学生准备上课常用工具。
第二周:
折纸的基本技能训练
第三周:
折“热带鱼”(一)
第四周:
折“热带鱼”(二)
第五周:
折“飞机”(一)
第六周:
折“飞机”(二)
第七周:
折“小衣服”(一)
第八周:
折“小衣服”(二)
第九周:
折“小蘑菇”(一)
第十周:
期中考试
第十一周:折“小蘑菇”(二)
第十二周:折“小手枪”(一)
第十三周:折“小手枪”(二)
第十四周:折“小盒子”(一)
第十五周:折“小盒子”(二)
第十六周:折“四叶草”(一)
第十七周:折“四叶草”(二)
第十八周:折“小猫”(一)
第十九周:折“小猫”(二)
第二十周:期末考试
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e341c227e209581b6bd97f19227916888486b985.html
《一年级综合实践《折纸》课教学计划1.doc》
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