诚信教育主题班会教案
活动目标
1、知识目标
了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
活动准备
1.课件准备。
2.组织学生收集正反两方面的诚信故事。 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
教学过程
一、谈话导入
师：同学们，你们知道什么是诚信吗？生活中你是否亲身经历过或者见过以下几种行为现象呢？
生：自由发言
二、什么是诚信
1、师：所谓“诚”即真诚、诚实；“信”即承诺、信用。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人 。
2、诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，你知道有关诚信的成语或者其他故事吗？
一言九鼎；一言既出，驷马难追；一诺千金；温州皮鞋衍生出的“诚信日”。
三、体验诚信
1、讲《曾子杀猪取信》的故事
（1）听了这个故事你有什么感受呢？和大家分享分享好吗？
（2）师总结：父母是孩子的第一任老师！父母的一言一行，无不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。
2、烽火戏诸侯--走向亡国的导火线
3、留学生的求职遭遇：
诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。
4、海尔砸冰箱事件：
5、企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡！！
6、当不诚信行为失去控制时候，就是走向违法犯罪的时候。
师：从撒小谎到扯大谎，谎言一个接一个，撒起谎来越来越容易，这种情况让人害怕。不知不觉，谎言已经成为我们生活的一部分，说谎的严重后果早被抛在脑后。如果你认为我在夸大其词，请看看监狱里的犯人。除了因一时冲动犯下暴力罪行的犯人外，其他人锒铛入狱者大概都是因为欺诈。
师生共同观看普法视频
四、诚信考验
1、同学抄袭了你的作业并让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说?
2、一天，你在本班级捡到一支很漂亮的派克钢笔，当时只有你一个人在教室里面，你会怎么办？
3、你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：
5、课堂小结
1、分享身边诚信小故事
2、指出班级存在不诚信的行为，并且提出改进建议。
师：通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习（诚信考试不作弊）工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
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