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体育教师师德师风演讲稿
体育教师师德师风演讲稿
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体育教师师德师风演讲稿
【精选】体育教师师德师风演讲稿
3
篇
各位领导、老师:
大家好!
我演讲的题目是付出是一种享受。高尔基说过:“一个人的付出
与收获成正比,他付出的越多,得到的也就越多。”通过实践,你
就会充分领会这句话的含义。当我走进教师行业的时候,就已经做
好了准备,为学生付出,为学校付出,为我们曾经向往而又没有实
现的一切去付出。
成的这么好,还有什么是他们做不到的吗?他们是好样的。我为
我有这样学生感到骄傲,我为我是他们的老师感到自豪!每天我看
着这些孩子排成一大排,滑行起来就像一条长龙一样。我感到无比
的满足,我很享受的看着这条长龙,我心里美滋滋的,我看到了他
们的将来,将来无论他们走向哪里,他们都会是一条积极向上敢于
拼搏的长龙。
记得去年在三江的比赛就像昨天刚刚发生过的一样,学校领导为
了这些让孩子滑的更好,提前一天去了三江,让这些孩子在比赛场
地适应了一天,结果却被认为咱们请了外援,比赛当天教育局对咱
们的学生层层审核,顶着这样的压力,我们学校还是取得了男子第
一名,女子第四的好成绩,取得这么好的成绩不是我一个人努力的
结果,而是咱们大兴农场学校,是领导,是各位老师和家长共同的
努力所取得的成绩。我在这里为这些孩子感谢大家。没有你们的支
持就没有现在的他们。更要感谢的是咱们的领导,为了今年冬天我
们的学生能够有一个更好更标准的冰场多次奔波,感谢领导对孩子
们的所做的一切,还要感谢各位班主任对孩子们的支持和鼓励。同
时我也坚信我们的孩子——大兴的明天一定会更高更快更强。
谢谢大家!
孙老师——一位平凡得不能再平凡的
'
数学老师。就在她我们刚
上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要
求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,
学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生
刚上路;她知道,要站好最后一班岗。。。。。。假期过去了,开
学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了
8
小时大手
术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像
不倒的青松,又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪
珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家
发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!
这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗
真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱
的传递!
我的耳边又响起了那首小诗:“有一首歌最为动人
/
。。。。。。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是:将爱洒向操场。
爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的
闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才能与学生产生心灵
的碰撞,才会有追求卓越和创新的精神,也才能超越人的自然属性
而达到完美的境界。
工作三十年来,我一直从事体育教学工作,在工作中始终以自己
的满腔热情,诠释着教师的职责,呵护着孩子的成长。全国劳模、
北师大林崇德教授说过一句话:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱
别人的孩子是神圣!”所以,师爱是教师对学生无私的爱,它是师
德的核心,它是熊熊的火炬,点燃了学生的梦想;它更是指路的明
灯,照亮了学生前进的道路。
在我的体育教学中,处处体现着“体智结合,能技相长,情礼融
仪”,这也是我的教学特色。我将一些深奥的知识编成浅显的口诀,
让学生在体育教学中,边做边说,既加深了学生的印象,又培养了
学生的注意力。而这些口诀除了训练技术技能以外,更多的是渗透
着情感、礼仪与文明教育。使学生在身体与智力上相互发展,技术
与能力上共同提高。
我深知要把工作干好,仅靠个人是不行的,必须依靠整个团队。
我组织老师学习新理论,拟定校本实验方案、课程教学实施方案,
着力探讨阳光体育如何在校园开展。根据学校的实际情况,制定了
学生天天进行锻炼的安排表。由于场地有限,一些体育项目无法在
大课间活动开展时,就利用操场上的每一个角落,合理的安排,让
每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣,健康地成长。每次活
动时,我都到场,落实学生天天在校锻炼一小时。前年教委领导来
视察,学校开展的大课间活动赢得的了一致好评。
我积极组织开展体育校本教研活动,坚持每月同伴互听课四节以
上,并积极开展课后反思、互议,学校体育组工作朴实、扎实、有
效。
我十分注重用关爱和诚挚架设师生感情的桥梁,建立平等、宽松、
和谐、融洽的师生关系。我经常深入了解学生实际,与学生推心置
腹地交心谈心,使学生感到老师可亲、可敬、可信,并能在老师面
前坦露思想和内心活动,从而使老师对学生进行“对症下药”的思
想教育和心理校正,让每个学生都能尽其所长的充满自信。
张扬个性,发展学生特长。我不会刻意要求每位学生都达到相同
的标准,因为每个人都有着不同的身体素质,不一样的天赋。我为
不同的学生制定不同的培养计划,“因材施教”是我对教学方法最
好的总结。
作为体育老师,在日晒风吹的操场上磨砺自己,以身作则,给学
生榜样的力量。
在我的体育工作中十分重视“2+1”活动,在近几年的举行的阳
光体育比赛中,我校代表队的成绩始终名列前茅,在近两年举行的
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e2f8030b83c758f5f61fb7360b4c2e3f5627255f.html
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