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师德师风学习个人总结
师德师风学习个人总结
发布时间:2021-08-27 来源:
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师德师风学习个人总结
师德师风学习个人总结
师德师风学习个人总结
通过这段时间的师德师风学习,
我不仅提高了自己的职业道德水平,
修炼了
职业精神,
而且通过对各种教育法和道德法规的重温,
以及对自己言谈举止的深
刻反省,我还发现了自己在从教过程中存在的一些问题。
一、存在的问题:
(一)
虽然我在十多年的教学生涯中一直相当敬业,
但思想上却也曾经有过
动摇。
(二)
虽然能以“廉洁从教”自律自励,
但偶尔也接受过学生的钱财。
(三)
虽然不打牌,不打麻将,但有时正因为如此,便显得不能与时俱进,脱离群众。
(四)虽然爱国爱民,有时却“以小人之心度君子之腹”。二、努力的方向
(一)进一步加强师德师风学习,努力自我解剖,认真参与反思、小结,进
一步树立淡泊名利的思想,坚守高尚情操,安心从教,矢志不渝。
(二)
进一步管住自己的“心”,
管住自己的“手”和“口”,
控制七情六
欲,廉洁从教,不再以权谋私,不再利用职务之便笑纳学生及家长的钱财,要留
清白在人间。
(三)
遵守全国教师“十不准”和恩施州教育行风“十不准”以及“恩施州
教育局关于在全州教育系统开展三项教育、
厉行三条禁令的通知,
仍然坚持“三
不主义:不打牌,不打麻将,不参加赌博。同时通过其他渠道,加强和群众的联
系,加强跟学生家长的交流,以更好的完成教书育人的任务。
(四)相信别人,相信自己,积极响应上级的各种号召,这也是爱国爱党爱
民的表现。
总而言之,通过这次师德师风学习。我端正了思想,提高了认识,锻炼了写
作能力,发现了自己的问题,找到了剖析自己的方法和人生的坐标。
师德师风建设,只要像我们学校这样认真开展,只要贴近教师生活的实际,
只要不是搞形式主义,
只要不是为了应付上级的检查,
对我们广大教师,
的确是
有益处的,而且让人深受其益。
扩展阅读:师德师风学习个人总结
1
师德师风学习个人总结
我校这学期开展学习师德师风以来,在县教育局,学校领导的重
视下,
在全体教师的共同努力下,
狠抓师德师风建设,
认真召开教师个人自
查自纠民主生活会,
采取形式多样,
内容丰富的宣传教育活动,
针对存在的问题
及时进行了整改,
师德师风明显好转,
取得了实质性的进展,
现将我个人学习师
德师风情况总结如下:
一、思想认识
在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育
法》
、
《教师法》
,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公
德。
“为教育事业奋斗终身的献身精神,
”把忠诚于人民的教育事业,
看成最高
美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成
学校领导交给的各项工作任务,
并用“学为人师,
行为示范”的要求来约束自己,
做家长认可,
学生喜欢,
学校放心的“三满意”教师。
在平时我经常进行自我反
省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
二、学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。
学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》
、
《中共中央关
于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。
20xx
年
3
月在校领导主持召开的
动员会上,
把学习教育活动进一步引向深入,
使教师们从思想深处认识到师德师
风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性。树立了良好的个人
师德形象。
三、对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真学习,
提高认识的基础上揭示问题,
找准主
要矛盾。学校定于
6
月
12
日
~7
月
12
日为第二阶段(对照检查)
。我通过教师之
间的谈心,
加深对师德教育,
并对照自己的过去,
检查自己在工作上的许多问题
和不足之处,
向老师们畅谈,
通过学校召开的民主生活会上,
开始自查自我批评,
态度诚实,也乐于接受教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今
后工作上的开展,
根据民主生活会上老师们的征求意见。
我开始认真撰写了个人
师德师风分析材料,
针对自己存在的问题进行剖析,
纠正错误,
明确今后的方向。
2
四、整改提高阶段
根据自己对照检查发现的主要问题,
针对性地采取措施,
建立健全有关的条
款,
使自己师德师风建设逐渐走上正常化,
制度化的轨道。
根据自己在师德师风
方面突出的问题,
热点问题提出整改意见并接受教师监督检查,
力争使自己比较
强烈的问题得到明显的改善,
使师德师风整体状况得到明显的好转,
也改善了工
作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性。
五、今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以“致富思源,
富而思进”为动力,
加强学习,
振
奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想感和工作水平。二是
从严治教,
加强自身建设,
进行教学上的改革,
努力教育好我们的学生祖国的花
朵,三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
1
、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改
变对学生居高临下的态度,
主动,
积极地建立一种民主,
平等,
和谐的师生关系,
尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
2
、树立
4
个意识
(
1
)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要
做到。
(
2
)树立“学校无小事,事事都育人。教师无小节,处处作表率”的意识,
以教书育人为本职,作学生,教师的表率。
(
3
)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危
机感。
(
4
)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
3
、积极调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体
与个人,名利和道义之间的关系。
以上是我个人的学习总结。
通过学习,
我深知作为人类灵魂的工程师,
必须
具有高尚的道德品质,
对学生要有慈母般的爱心,
做学生喜欢的老师,
并不断更
新、充实自己的知识,做一个学生喜爱的教师仍是我努力的目标。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e2c8782bc3c708a1284ac850ad02de80d5d806fb.html
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