德育、安全工作规章制度(1)

连江文笔中学德育、安全工作规章制度

学校德育工作的领导和管理

l、建立健全德育工作的组织机构。

（1）建立德育工作委员会。德育工作委员会以党总支书记和校长为领导，由团队、学生会、年段负责人和政治教研组长组成。是德育工作的领导机构，根据德育大纲和课题要求，制定规划，指导工作，统筹安排，协调行动。

（2）政教处、年段和班主任的“一条龙”管理体制。它是德育工作的具体实施。根据大纲和课题要求组织具体实施，使德育工作有人抓，有人管，落到实处。

（3）组成综合治理办公室和家庭委员会，形成学校、家庭和社会三结合的立体教育网络，争取家长社会的有力配合，以增强德育的整体效应。

2、学校德育工作的管理

（1）强化目标管理：目标管理是现代化科学管理的重要内容，是把目的、任务转化为目标。高中学生的德育目标就是“做热爱社会主义的好公民”。教育学生热爱社会主义祖国，具有社会主义的政治方向，遵守社会主义法纪。针对这个目标，学校、班级可分别提出一些长期和短期的建设优良集体的奋斗目标，以鼓励师生为之而奋斗。

（2）严格层次管理：任何一个管理系统都是具有层次性的特征。德育系统也可分为三级管理，即校级、处级和班级。

①校级：校长是德育工作的负责人，学校、党支部要支持校长的工作，发挥其政治核心和保证监督作用。学校要充分发挥团、队、会、政治教研组、年段和班主任的骨干作用。

②处级：学校设政教处，由主任负责。自觉接受校长领导，指导年有组织班主任工作。配合各处室工作，特别要选配好班主任，并关心的工作，解决他们的实际困难。

③班级：班级是搞好德育的关键，班主任是学校班级德育工作的组织者、指挥者，对学生重点负责。班主任要有坚定的政治方向，关心爱护学生，为人师表，坚持正面教育，使他们成为“四有”新人。

（3）程序管理：程序管理是以时间先后来安排工作程序的。重点管理程序包括计划、实施、检查和总结。我们要重点抓好学年的四个阶段中的计划、实施、检查和总结工作。在具体方法上通过日检查或抽查、周公布、月小结、阶段（半学期）总结，使德育工作有条不紊，扎扎实实地运转。

（4）制度管理：制度管理是科学管理的重要组成部分。学生良好的品德养成，政治理想方向的形成。固然需要教育，但还需一定的制度来保证。因此，管理制度和思想教育是相辅相成的。所以，学校除了贯彻上级制定的一些规章制度和行为规范外，还应该制定符合学校实际情况的规章制度。如德育工作人员的岗位职责、学生的奖惩制度、学生的管理制度等，确保德育工作的落实。

3、德育实施过程中应注意的几个问题。

对学生进行德育（思想政治、道德品质和个性心理品质）教育，是一个社会工程，学校要与家庭、社会密切配合，并充分发挥学校的主渠道作用。在德育这个系统的社会工程中，教师是主体，学生是对象（客体）。为使德育系统工程有效实施注意以下几个问题：

（1）指导调控：此项工作主要由学校德育工作委员会或年段领导小组负责。根据德育目标和内容及活动序列：①作好实施的准备调查摸底，制定规划，统一协调，并通过各项管理制度、考核制度，使德育工作经常化、制度化。运用马克思主义的观点，分析研究解决德育工作中的实际问题，使德育成果不断巩固和扩大。②在具体教育序列活动中作到：一个到位（教师必须人人作德育工作）：二个渗透（渗透到学校的各项活动和管理的全过程）；三个同步（计划安排进行的月专题教育，党规定期的政治课和各科教学教育，随机安排的政治形势教育等）：四个确定（活动的定位、定责定岗、定人）；三方齐抓共管（学校、家庭和社会）。使德育工作真正落到实处。

（2）灌输疏导：此项工作主要由政教处、年段和班主任及各科教师负责，根据序列安排在教育活动中，以正面教育为主，把要提倡或反对的信息传给客体，以影响客体的选择和接受。具体方法是：通过融情法、鼓励法、典型法、比较法、形势法、咨询法、谈心法等教育手段，启发学生独立意识，并通过文体科技活动，活跃校园生活和社会实践活动，以美的形象陶冶情操，以高尚的感情净化心灵，以潜移默化的形式寓教于乐。要求学生广开言路，集转广益，要求教师循循善诱，导之以行。各项活动都必须把德育放在首位，各科教学都必须挖掘教学中的德育因素，围绕德育通力合作。在特定的时期内，集中解带有倾向性的一些问题，使学生确立正确的政治思想观点、立场和方法，有较高的政治思想觉悟。优良的道德品质和个性心理。“五育”并举向“四有”方向前进。

（3）参与竞争：此项工作主要由班主任和团学生会负责，家庭和社会配合，以充分调动学生参与德育的评议和适度管理。各级组织在各项活动中充分发挥学生的参与意识，让学生畅所欲言，提合理化建议，自主一些班、团活动和学校的文体卫生宣传等项活动。以提高学生自我教育自我管理的能力。同时为使德育工作有活力，学校必须把竞争机制引入德育，开展创优评选活动，树立典型，带动一般，大力开展学生互助。耐心作差生的转化工作，家庭和社会要给学生创造良好的环境，鼓励学生参与和竞争，以使学生形成“个人争先，人人创优”的生动活泼的局面。

（4）总结升华：此项工作由德育工作委员会负责，德育工程是主客体双向信息运动的过程，是一个很复杂的工程。为实现德育的最佳整体效应，学校必须及时了解各方面的活动效应，应作好资料的汇集和分析，认真总结经验教训，撰写实验报告和汇报材料，使德育更符合客观规律，并不断完善和升华，以达到预期的教育目标。

德育工作制度

一、建设好德育工作队伍，提高政教人员和班主任教师的素质，在学校党支部领导下开展思想政治工作与教育管理工作，切实开展好全员导师育人工作。

二、贯彻《中学德育大纲》与《中小学生德育工作规程》，进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与理想道德方面的教育，并见实效。

三、落实《中学生守则》与《中学生日常行为规范》中的各条要求，培养学生热爱祖国、热爱学习，做到自尊自爱，真诚待人、勤劳俭朴、文明礼貌、严于律已、遵守公德。

四、对学生进行基础道德与遵纪守法的教育，进行马克思主义与中国特色的社会主义教育，培养良好的心理品质，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想觉悟，为其将来能成为坚实的共产主义者。

五、将德育工作与智育、体育、美育、劳动教育相结合，同家庭与社会教育相结合，全面提高学生素质，形成良好育人环境和良好校风。

六、结合国家的重要节日、纪念日与传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动。严格执行升降国旗的要求。开展好艺术活动、科技活动、体育活动，培养学生的特长。

七、开好班级主题班会与周会。进行社会实践教育，进行学工、学农、学军活动与实践，进行社会调查，了解社会。

八、对优秀学生给予奖励授予荣誉称号，对违纪学生给予批评教育或纪律处分。每学期末认真进行学生品德行为与文明学生的评定。

九、搞好校园环境卫生工作和绿色学校建设工作，搞好校园文化建设。以良好校园环境陶冶学生的情操，培养良好的文明行为。

十、培养学生干部，进行学生自我管理，严明班级检查评比与考核制度。由教育管理向教育引导过度，树立以学生为本的教育观念，不断深入开展德育科研工作。

连江文笔中学家校联系工作制度

建立家校联系制度是学校德育工作的重要补充，是完善学校德育工作结构的基本内容，为了提高学校德育工作成效性，家校联系必须坚持按照多渠道、我层次、多方位的工作原则，努力发挥家庭教育在学校思想品德教育中的作用，构建学校、家庭、社区教育的互动工作局面。

1、广大教师要充分认识到家校联系工作的必要性和重要性，主动地参与这项工作。积极构建班级中家校联系的工作渠道，开展家庭教育方法的研究和家校联系艺术研究，形成学校与学生家庭联系的机制。

2、建立学校学生基本情况登记表和班主任工作手册，努力完善学生的基本信息和家庭信息，完善学生的在校表现和思想品德发展信息的收集整理工作，形成学生工作的完整、全面的档案，为开展家校联系工作提供必要的工作信息支持，奠定家校联系的工作基础。

3、要建立和健全学校的家长会议制度，定期召开学生家长代表座谈会、学生家长会议。通过问卷调查、意见反馈、教育交流、学生情况汇报等不同形式，广泛征求社会、社区、家庭对于学校办学、学生管理、教育模式、教育方法等的意见与建议，促进交流和沟通，不断改进学校的教育工作。

4、每学期在期中、期终考试结柬以后，各个年段要认真组织召开专题家长会，专题家长会要从学生的实际情况出发，确立会议主题，安排会议的内容，制定解决问题的思路，要充分了解学生的表现、学习、发展的基本情况，做到一生一策，及时反馈学主的学业成绩以及子女在校的表现。家长专题会议要做好家长大额接待工作、家长的签到工作，会议内容的记载工作。建立家长会议的完整档案。

5、各个班主任必须按照《中小学德育工作规程》的要求，建立“家校联系卡”制度，同时依照工作的实际需要和工作的基本特点，建立家访、信访、电访、网访等联系渠道，及时将学生的特殊表现、心理问题、学习情况、行为问题传达给家长，取得家长的积极的配合，同时及时了解学生在家庭、社区的表现，为教育工作提供基本的参照，为学生思想工作提供基本的资料，提高过程性工作的水平。

6、政教处、年段长必须建立“家长接待日”制度，为学校与家庭的联系提供基本的渠道，热情地接待来访的家长，帮助家长解决子女教育方面的困难，帮助消除家长对于学校实施的各项管理制度和开展的各项工作的疑问、抵触。增进了解，提高共识，深化关系。

7、在节假日期间，学校要按照连江县教育局的基本要求，向全体学生家长发出“致全体家长的一封信”，要求家长引导、教育学生做好社会实践活动、社会调查工作、青年志愿者服务工作，按时完成学科教师预留的学业，同时开展安全教育和安全保障工作，形成在正确引导下、开展健康的符合青少年特点的活动、具有安全保障的学生的学习模式。

8、建立学生亲情教育活动，推动与父母的沟通与交流、增进与父母的情感和理解，引导学生的家长在家庭、学校和个人之间建立具有现代生活观念、现代学习观念、现代成长观念的和谐的成长机制，促进学生健康发展。

9、提高学校办学的透明度，按照规定做好信息发布工作，适时地、全面地、完整地位家长公布学校招生的信息、收费的信息、奖惩的信息、评价的信息，让家长明确文件精神；掌握基本标准，认识操作流程，减少误解，拉近距离。

10、学校政教处要建立家校联系工作制度，及时做好家校联系工作的部署，制定家校联系的基本制度，结合学生的教育的实际情况和学生学习质量发展的基本问题，开展家校联系工作的检查与评价工作，及时发现具有指导意义的经验和方法，努力加以推广，及时发现家校联系工作存在的问题，寻找根源，加以解决。保障家校联系工作顺利健康地发展，为学校德育工作建立良好的教育阵地。

连江文笔中学年段长德育常规工作

年段长是年级德育工作的领导者和组织者，是学校政教处进行德育工作的助手。年段长在政教处直接领导下，抓好本年段学生德、智、体、美、劳全面发展的工作。其常规工作如下：

1、根据学校工作计划，结合本年段的具体情况，制定学期工作计划和开学后每一个月的详细工作计划。督促指导本年段班主任按时制定出班主任工作计划并经常检查这些计划贯彻执行情况。年段和班主任工作计划均应有目标，有重点、有措施、有步骤。

2、根据学校安排，组织并管理本年段教育、教学及课外集体活动。如早读、课间操、眼保健操、卫生，自习课、晚自修、升旗仪式、社会实践、体育节、艺术节、科技节、读书节 、劳动周和学雷锋活动等活动。乐于承担突击性的德育工作任务。

3、负责组织隔周一次的年段班主任例会。

4、认真指导班主任的班级工作，协助处理紧急、重大突发事件，负责组织、审查班级对学生的奖惩报告，负责班主任工作评估。

5、认真抓好本年段的安全保卫工作，防止事故发生和及时扼制突发性事件，把问题消灭在萌芽状态。

6、协调本年段各科教学，每学期召开1—2次学生座谈会，征求学生对教学意见，改进教学工作，提高教学质量。

7、协助做好年段教师的教育、教学评估工作。

8、每学期召开1—2次家长会，了解学生在家的情况，及时通报学生在校学习、表现情况，加强学校教育和家庭教育的联系，成立年段家长委员会，充分发挥年段“学校、社会和家庭”三结合委员会作用。组织和协同班主任、科任教师做好家访工作。

9、年段长要团结全体教师，抓年段教学工作，为年段教学工作的顺利进展，进行必要的组织协调工作，并及时了解教学动态，向校领导提出年段教学工作的建议和意见。

10、抓好本年段教师的政治学习，严格师德要求。

11、配合校团委会、学生会搞好本年段的团工作和学生工作。

12、负责组织年段学生参加校大型活动，组织和主持年段学生大会和学生家长会，并督促、指导各班主任开好班会，班会观摩。

13、建立并抓好年段教育教学集体活动。组织并帮助班主任做好本年段学生干部的培养教育工作和后进生转化工作。分配下班的科任教师，协调班主任和科任教师，科任教师和学生之间的关系。

14、健全和依靠年段工作小组开展工作，及时向下段干部反馈年段的工作动向，积极配合学校各职能部门落实各项工作。

15、指导年段学生干部开展文明班级的评比工作，及时汇总年段各班级每周十项评比成绩，于每周一公布在评比栏上，并进行分析指导。

16、负责年段学生综合素质评估，做到及时、公平、公正、合理。

17、协助德育部门做好学年的班主任、班集体以及校级以上先进的评选工作。

18、在政教处的领导下做好《班主任管理档案》的建立。

中学班主任德育常规工作

班级是对学生进行教学教育的基本组织形式。班主任是班级的组织者、教育者，具体领导班级工作，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。热爱党的教育事业，对学生全面负责，热情关怀，严格要求，耐心教育，并要以身作则，言传身教，成为学生的表率。按照《中学德育工作规程》负责做好学生的思想品德教育工作，教育学生自觉遵守和践行《中学生日常行为规范》《中学生守则》《连江文笔中学学生手册》着重培养学生良好的思想道德品质以及安全行为、学习行为、劳动、生活、文明礼仪等行为习惯，努力使班级形成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体几方面都得到生动、活泼、主动、健康的发展。其具体常规工作如下：

一、每日常规

1、注意为人师表，每天以饱满的精神面貌，整洁的仪容仪表进入学校与课堂，女教师不化浓妆，衣着得体大方，男教师不在学生面前吸烟。

2、早晨7：30必须到学校和进入教室，检查本班常规工作，包括教室走廊卫生、学生出勤情况、学生仪容仪表，发现学生有不符合仪表规范要求的要及时处理。

3、组织本班同学做好课间操，除值日生外，必须组织其余同学到操场集中，做好督操工作，要求学生做到快、静、齐，协助体育老师提高课间操质量。

4、组织做好教室的环境建设，安排好每天班级卫生值日生，并进行检查督促，教室卫生要做到“六面光”，要保持“五无”（地上无痰迹、纸屑、墙上无污痕、桌上无刻划、门窗无破损、卫生无死角）。

5、检查学生出勤情况，负责学生一天之内的病事假的审批，遇学生无故缺席的，应向家长了解情况，及时做好家访、电访，并将处理情况汇总到年段处备案。

6、做好学生的日常行为规范的管理工作，及时对违反校规校纪的学生进行行之有效的教育。对于班级的突发重大违纪事件应及时上报和正确处理。

7、每天要对学生进行下5分钟的安全教育，安全教育的内容要进行记录：加强学生的安全管理，杜绝学生的不安全行为，班级发生安全事故时要立即到场做好善后处理工作。

8、班主任必须到教室，组织好班级的自习课。（有课的除外）

9、凡是学校（含年段、班级）组织的集体活动（竞赛、集会、参观、外出等）均应到场，负责组织。

10、每大做好班务日记的记录，对班级一天的情况进行评估，对存在的问题提出整改措施。

11、服从分配，乐于承担突击性的德育工作任务。

二、每周常规

1、落实学校政工部门周工作安排以及主题教育部署，确定每周的学生思想道德建设的重点。

2、每周星期一上午第二节后要组织学生参加全校升旗仪式，要求学生统一着装，准时参加，并做好队伍的组织管理工作。

3、星期一下午第三节课要负责主持或指导学生干部开好班会课，班会绝不能挪做他用或流于形式。

4、星期五下午第三节参加校政工例会（或年段例会），不无故缺席。

5、组织一次班干部例会，指导班干部开展班级的各项管理工作。

6、协助学校组织好学生的各类课外活动，并到场督促指导学生活动。

7、对违反校规校纪的学生应及时做好教育、反馈和追踪工作。

8、对班级学生一周的学习、品德情况进行量化评比后进行公布。

9、结合本周“文明班级”十项评比的结果，分析班级工作需要解决的问题，并及时整改。

10、至少联系一次生管老师，了解寄宿学生一周表现，协助生管组批评教育违纪的学生。

11、做好周学生安全教育和检查工作，并将周教育和检查的情况报年段汇总。

三、每月常规

1、落实月工作安排，确定班级月工作重点，并形成行之有效的措施。

2、对学生月考情况进行必要的统计，表彰学习优秀和进步学生。

3、指导班级宣传委员定期出好班级黑板报，指导班级宣传委员协助学校完成各项宣传活动。

4、家访（或信访、电访）本班学生 3－4人次，并填写好《教师“进学生家庭“走访卡》、《高级中学家校联系登记表记录》以及《班主任手册》里的家访记录表。

5、组织好学生进行全校性的卫生大扫除，班主任要到场做好组织工作。

6、开展班级文体活动，活跃学生的校园文化生活。

四、学期常规

1、学期初

（1）收缴注册费，收齐学生假期社会实践和公益活动等表格，班级卫生大扫除；召开第一次班会，组织学生参加新生培训和开学典礼。

（2）进行学生仪容仪表整顿，保证人人过关。。

（3）班级德育环境布置：教室内名人名言、国旗、班训、黑板报、桌椅、窗帘、图书角、学习园地、四角、阅报栏、卫生工具等要按规定布置和摆放。

（4）编排好学生座位表

（5）选拔、确定班级干部，包括：班委、团组织、少先队干部，并明确干部职责，一指导干部开展工作。

（6）提出班级学期奋斗目标，并制定相应的落实措施。

（7）制订班级工作计划并填写在《班主任工作手册》中，另备一份在规定时间内上交政教处。

（8）确定本班“特殊生”名单和教育辅导教师名单，备好《“特殊生”转化情况表》，对班级“特殊生”的管理应进行动态跟踪，及时记载，积极与家长、课任教师联系，作好开学初班级工作。

（9）确定班级学生“困补”名单，并进行家校联系，了解学生实际生活情况，上报政教处。

（10）指导本班学生制定社区服务活动计划，开展好社区服务活动。

（11）开展期初班级安全教育，特别是交通安全教育。

2、期中工作

（1）动员学生温书迎考，对学生进行考试纪律的教育。

（2）温书考试期间确保各项常规工作正常开展。

（3）半期考后分析班上学习和班集体建设状况，召开半期考小结班会，表彰各项表现优秀者，提出下半学期班级三风建设的具体要求和措施。

（4）召开学生座谈会，了解学生对班级工作和对学科教学的意见。

（5）召开全班学生家长会，做好登记工作，收集《家长反馈意见表》和《家长签到表》，上交政教处。

3、期末工作：

（1）做好学生操行等级评定，写好评语分别及时交政教处和教务处存档。

（2）组织温书迎考，做好文明考试的教育。

（3）写一篇班主任工作总结，德育论文、“特殊生”转化或“特长生”培养的案例分析，交政教处。

（4）将《班主任工作手册》、《“特殊生”转化情况表》、《“三结合”网络》相关表格交到政教处。

（5）进行一学期学生综合素质评估。

（6）对学生进行期末和假期遵纪守法和安全教育。

（7）做好学生的高校各项工作，包括：财产清点、办理离校证、召开最后一次班会，进行假日安全教育、公民道德教育。

（8）发放学生成绩册，下学期初回收，发好给家长一封信，并收集家长意见栏表。

（9）安排布置学生假期活动。

五、组织活动常规

班主任应组织领导学生参加学校开展的各项科技活动、文体活动，增强班级的凝聚力，丰富班级文化，促进学生综合素质的全面发展，做到每次活动要有目的、有设计方案、有过程、有反思、有总结。主题活动要依据中学德育大纲的德育内容，结合本班级具体情况和学校的德育活动计划进行设计和安排。

1、中学常规性的德育主题教育活动主要有：五爱教育（爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、行为规范教育、文明礼仪教育、法制教育、心理健康教育。其中学校固定的常规主题活动如下：

1）组织各年级的社会实践活动。

2）每学期至少召开两次观摩主题班会。

3）组织寄宿生开展“争创文明宿舍”、“争当文明寄宿生，美化居室”双文明活动。

4）组织学生参加学校组织的“体育节”、“艺术节”、“科技节”、“劳动周”、“实践周”、“学雷锋、树新风”活动、“英语节”、“读书节”等活动，指导和引导学生做好各项活动的策划，宣传和具体实施工作。

2、独立定期开展班级有特色的德育活动。

3、做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干以及各类特长学生的评选工作。

六、安全常规教育

1）班级组织学生外出活动，须提前一周上报政教处和保卫科，填写好《集体活动安全审批表》，经批准后方可组织外出活动，组织外出活动要切实加强安全措施，外出活动结束后应及时向政教处报告安全情况。

2）每天要对学生进行安全教育、安全检查，安全教育包括人身安全、财产安全、公）卫生安全、交通安全、防火安全、活动安全、游泳安全、设施安全等，要按要求填写好利应的安全工作表册备查。

3）发生学生旷课时要及时通知家长，了解学生的去向，并采取相应措施。

4）学生发生连续旷课、出走、失窃、违法及伤亡等意外重大事件，除了采取应急措施外，应及时向学校领导、年段长、政教处报告。

5）学校组织大型活动时，要积极做好班级学生的安全教育和活动组织管理工作。

6）要经常对学生进行遵纪守法、文明礼貌教育。

7）随时了解学生的动态，特别是对有重大违纪和安全事故行为的学生进行及时的监控和教育。

8）定期联系家长，要求家长配合学校做好子女的安全教育工作。

连江文笔中学优秀班主任评选办法

一、优秀班主任条件

1、坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业，坚持有人的正确方向，顾全大局，服从学校工作安排，勇于为学校挑重担；能胜任所教学科的教学工作，具有较高水平的教育、管理和组织能力。

2、努力发展专业素质，积极工作，热爱集体，团结同志，在思想、品德、作风等方面能做学生的表率。

3、认真做好所在班级学生的思想政治工作，教育学生严格遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》及学校的各项规章制度，形成一个有共同目标、遵守纪律、团结向上、勤奋学习、严谨有序的班集体，使学生在德、智。体、美、劳诸方面全面发展。班级的学生“十项德育常规评比”总评居年级前列或有重大进步的，所任班级学生在本学年中无严重违纪行为，无重大责任事故发生。

4、能协调任课教师之间的关系，了解和研究学生的思想、心理、学习、生活情况，使学生有明确的学习目标，端正的学习态度，科学的学习方法，努力学好各门功课，配合有关任课教师组织学生开展课外活动，且成绩显著。本班学生各科学习成绩在年级中名列前茅或在本学年度中进步显著。

5、模范地做好班级的体育卫生工作，切实关心学生的生活和身心健康，能出色地组织和指导学生参加文体活动，搞好清洁卫生，学生有良好的生活、卫生习惯。本班学生体育达标率达95％以上。

6、认真组织和积极参加学校开展的各项活动，出色地完成学校交给的各项任务，在每次活动的评比中们属全校前列，能认真填写班主任手册及班务日记，准确、及时地上报政教处所需的各种活动材料。

7、对班级中出现的严重违纪情况，能及时上报政教处，做到不拖延、不包庇、并协助政教处认真做好调查、处理、教育工作。

8、领导班委会和指导 本班团支部卓有成效地开展工作，认真履行班主任工作职责，每学年撰定一篇德育论文或班主任工作专题总结，并有一定质量。

9、能经常与学生家庭取得联系，能有重点地开展家访活动，指导家长做好学生思想工作。

10、所在班级被评为年度校级或校级以上先进集体，或班级各项工作取得重大进步。在班主任工作年度各项考核中位居年级前列的优秀参评年度优秀班主任。

二、有下列情形之一的，不得参加评选优秀班主任：

1、有体罚学生或变相体罚学生现象的；

2、班级管理中出现重大安全等责任事故的；

3、不讲究教育方式，教育行为损害学生人格的；

4、乱收费用、滥订资料的；

5、工作不到位，不履行岗位职责，不积极完成学校有关部门布置的各项任务等。

三、评选对象

在本校从事班主任工作三年以上，且近两年连续担任班主任工作的在职教师。

四、评选程序

1、坚持三公原则。由群众评议、年段推荐候选人，政教处考核，分管德育校长审核，报学校行政会议或校务审议通过。

2、确定的候选人要公示5天以上，广泛征求职能部门、教师意见。发现有不符合条件要求的取消候选人评选资格。

3、评选每学年进行一次。

五、奖励方法

1、被评为年度优秀班主任的教师，由学校统一给予表彰；

2、优秀班主任称号做为教师年度考核评优的依据之一，并在职称的评聘中给予奖励。

连江文笔中学安全工作条例

一、指导思想：

为了保障广大师生的身心健康，预防和减少学校发生安全事故，强化广大教职员工的安全意识，明确每一个人在学校安全工作中承担的责任并切实履行职责，确保学校教育教学工作有序开展，依照相关法律特制定学校安全工作条例。

二、管理机构和责任：

（一）学校安全工作领导小组：

1、学校安全工作领导小组的构成：

校长作为本单位安全防范第一责任人任组长，政教处为直接责任人，成员工会主席、副校长、政教主任、总务主任。

2、学校安全工作领导小组的职责：

（1）负责制定学校安全工作相关制度和规定，制定学校年度安全工作计划，并负责计划的实施，确保经费落实。

（2）每月召开一次会议，研究本单位安全工作，每月在学校进行一次安全大检查，及时反馈，及时整改。

（3）组织宣传并贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律、法规，主动配合上级部门和相关部门对学校安全工作检查、评估工作。

（4）负责全校安全工作的相关知识培训和器材使用培训。

（5）承担学校突发事故应急处理的领导、指挥、协调和向上级相关部门如实汇报的工作。

（6）负责检查、评估具体部门安全工作的实施情况，负责对相关人员进行奖励或追究责任。

（二）具体部门安全责任和责任人：

1、政教处负责对学生进行安全教育、培训及日常教育、集体活动、住宿学生的管理、社会实践等活动中学生的安全管理，以及门卫管理、学校消防、重点部门防盗、学校周围环境安全工作；收集保管学校安全工作各种资料，上缴材料和报表等工作。政教处主任为第一责任人，团委书记为第二责任人。

2、总务处负责学校设施设备完好、食品卫生安全、校园环境安全工作。总务主任为第一责任人。

3、教务处负责学校课堂教学、教学实验以及课外活动开展期间的学生安全。教务处主任为第一责任人。

4、办公室主任负责，安排学校值班，办公室主任作为第一责任人。

5、年级组及相关组室负责组室内财产安全和人员安全，组室负责人作为第一责任人。

二、学校安全管理：

（一）学校设施、设备安全管理：

1、学校设施和设备具体管理者对所管理的设施和设备每天进行一次全面检查，如果发现问题立即报告校长室，总务处及时安排维修。责任人：总务主任和具体管理者。

2、设施、设备的具体管理者和使用人员在学生使用前后必须进行安全检查，若有安全隐患必须停止使用，立即向主管部门报告，维修完毕后方可使用。责任人：具体管理人员和使用人员。

（二）危险物品和学生实验安全管理：

1、危险物品的采购须经校长审批后，由总务主任指定专人采购，财产保管员验收登记。责任人：总务主任。

2、危险物品应专柜存放，严格实行双人保管、双人上锁、双人登记、双人销毁、双人发放和定期检查的制度。危险物品的保管和使用要严格按规定操作，保管、使用中如有意外，应立即报告，并采用有效方法处理。责任人：教导主任、实验员。

3、学生在教学实验前，教师必须进行操作规程和安全教育，实验中必须加强巡视，确保实验安全。若实验中发生意外，必须妥善处置，保持秩序并及时报告，及时采用应急方案。责任人：实验教师、实验员。

（三）消防安全和用电安全管理：

1、每2周检查一次消防设备和器材以及防火标志的完好情况，确保安全出口和疏散通道畅通，发现问题及时汇报及时整改。责任人：分管安全工作政教处主任。

2、严禁私接电源、使用空调器以外的取暖设备。责任人：总务主任。

3、教职员工下班后必须切断工作场所电源，确保安全。责任人：组室负责人。

4、学生寝室严禁使用明火、带有明火性质的驱蚊器具，严禁使用“热得快”等不安全设备。责任人：政教主任、生管员。

（四）食品卫生安全管理：

学校法人，即校长是学校食堂、食品卫生安全的主要责任人，向上级主管部门负责，承担学校食堂、食品安全责任，全面负责学校食堂管理和食品安全，协调学校食品安全工作。

由校长任组长，成立由总务主任、食堂负责人、卫生老师组成安全食品监督工作小组，负责学校食堂日常食品卫生监督、检查工作，制定相关制度。总务主任为学校食堂直接管理者，负责学校食堂的管理，食堂管理员为直接责任人，执行相关制度并负责食堂日常运作，确保操作规范、安全，校医和食堂管理员为食堂卫生监督员，代表学校承担经常性的监督检查责任。

1、总务主任、食堂管理员和校医要定期组织食品卫生检查。

2、查验食堂的食品卫生许可证，以及从业人员健康体检证明和卫生培训合格等有关证件。

3、严格执行食堂的各项规章制度。

（1）食堂环境卫生管理制度；

（2）食品原料和成品品质量验收制度；

（3）餐具清洗消毒制度；

（4）食品生熟分开制度；

（5）食品留样制度；

（6）厨房设备安全管理制度。

4、落实长假后的清扫、消毒工作，确保安全。

5、做好非食堂工作人员未经同意进入食堂的防范工作。

责任人：食堂管理员。

6、做好饮用水的发放和管理工作，定期进行卫生消毒工作，同时做好饮用水发放地的安全防范工作。责任人：饮用水管理员。

7、结合季节变化及时作好饮食卫生的宣传教育工作。责任人：校医。

（五）教育教学工作安全管理：

1、班主任老师要每天检查教室内实施、设备的安全状况，发现问题要及时报告，相关部门及时维修，确保师生安全。责任人：班主任。

2、学校、年段、班级或其它部门组织学生集体活动，必须对学生进行安全教育，并采取必要的安全防护措施。活动期间活动组织者、相关负责人或跟班教师不得擅离职守，确保活动的安全。责任人：活动组织者和相关人员。

3、年段、班级或其它部门组织学生集体活动，必须向政教处申请，经校长室批准上报教育局并落实安全措施后方可进行。晚间原则上不能组织学生活动。责任人：活动组织者。

4、广播操等全校性活动期间，年段长、班主任必须到位，有效组织学生进场和退场，严防拥挤、踩踏事故发生。责任人：年段长、班主任。

5、课堂教学及活动课期间，任课教师有责任保证学生的安全，不得脱离岗位和不作为。责任人：课任教师。

6、严禁教职员工侮辱、体罚和变相体罚学生，关注学生的生理、心理变化，对学生发生的心理、思想问题要有效疏导，严防学生出现过激行为发生意外。责任人：当事人。

（六）校园环境安全管理：

1、学校、年段和班级要不断强化学生的行为规范教育和训练，预防安全事故发生。责任人：政教处、年段长和班主任。

2、教育教学工作期间，教师和员工不得让学生中途离校，特殊情况须与家长取得联系并由班主任出具证明方可离校；上课期间教师不得以任何理由让学生离开教室；与学生谈话教师必须在场，不得让学生处于无人监控状态。责任人：门卫、年段长、班主任、相关当事人。

3、学生放学后，教室必须关闭门窗，切断电器电源，保证安全。上课或活动期间，教室内无人的情况下要做好安全防范工作。责任人：班主任。

4、政教处要加强对门卫的管理工作，制订门卫岗位职责，外来人员未经学校同意不准进入学校，并填写来访登记表，离校交门卫存档。责任人：门卫。

5、加强学校财务室、计算机房、档案室、电子备课室、网管中心、实验室等重要场所的管理和安全防范工作。责任人：具体管理人员。

7、相关人员要强化对所借学校公物的管理，办公室内不存放现金和贵重物品，办公室无人情况下要做好安全防范工作。责任人：相关人员、组室负责人。

8、财务安全管理

（1）财务人员上班做到一看、二查、三进门；

（2）在上班时间无关人员不能进入财务办公室；

（3）离开办公室必须做到随手关门，钥匙不留门上；

（4）现金做到不留夜，帐册要经常查看，以防损坏遗失。

（5）下班时查看警报器，关好办公桌、保险箱、门窗后才能回家；

（6）发现问题随时向校长室、总务处报告，重大问题及时报警。

责任人：学校报帐员

（七）学生宿舍安全管理：

1、制定相关制度，加强对住宿生的教育和管理，确保制度得到落实。严禁在规定时间外开启寝室大门，严禁住宿生晚间未经许可擅自离校，严禁男、女生互窜寝室，严禁住宿生违反其它安全规定。对于违反学校寝室管理制度的学生要及时教育、处理。处理可以通报批评、取消住宿资格（必须事先通知家长）、学校处分。责任人：政教处主任、生管员、班主任。

2、学生宿舍实行晚间值班制度，生管员不脱岗、离岗，加强巡查和管理，确保学生住宿安全。责任人：生管员。

3、加强学生宿舍用电安全管理，防范火灾实施、设备齐全，标志明显，疏散通道畅通。责任人：总务主任、生管员。

（八）交通安全管理：

1、加强对师生交通安全的宣传教育工作，提高师生遵守交通法律法规的意识，严禁学生在校内骑车。责任人：政教处主任、班主任。

2、外来车辆未经学校许可一律不能进校，学校员工自备车辆进校必须服从学校管理。责任人：政教处主任、门卫。

3、办公室要对学校车辆加强管理，驾驶员应进行交通法规学习，遵守交通规则，平时做好车辆保养和维修工作，出车前进行车辆检查，确保行车安全。责任人：办公室主任、驾驶人员。

三、紧急事故的处置：

1、学校发生紧急事故后，事故现场人员必须以确保师生人身安全放在首位，在人员有序疏散的同时立即向学校负责人报告。学校迅速采取措施组织抢救，切实减少人员伤亡和财产损失。

2、人员伤害事故发生或师生突发疾病，学校应根据现有能力和条件组织抢救，并以最快速度将伤员或病员紧急送至附近医院，并及时通知学生家长或教师家属。

3、单位发生火灾或晚间、休息日发生紧急事故，现场人员需立即报警并向学校负责人报告，紧急疏散人员，组织抢救。

4、学校发生人员伤亡事故、重大险肇事故或治安事件后，学校负责人在最短时间向教育局报告，注意保护现场，配合相关部门的调查，在相关部门未下定论前，任何人不得擅自清理现场。

5、对学校内发生的紧急事故必须查明原因，确定事故责任人，举一反三加强教育，落实防范措施。

四、安全事故的责任追究：

1、对于发现安全隐患，未及时汇报或处理，造成安全隐患或酿成安全事故者；

2、对于未执行以上条例，不履行相关职责造成安全隐患的人员者；

3、对于学校行政人员、部门负责人对于安全工作疏于管理，造成事故者；

视情节轻重给予全校通报批评或行政处分，构成犯罪的由司法部门追究刑事责任。

五、附则：

以上条例由学校安全领导小组制定，并负责本条例的解释和执行。

卫生保健制度

一、建立健全学生健康卡。

二、定期对学生进行全面、系统的体格检查和预防工作。

(1)在校学生每年安排在3、4月份体检。

(2)新生入学后：

A：对高一学年进行乙肝疫苗接种。

B：对高一学年的住宿生进行甲肝疫苗接种。

(3)早期做好流行病和传染病的预防工作。

三、宣传卫生保健知识。

(1)、每年对高一学年进行青春期卫生保健知识专题讲座。

(2)、组织学生观看青春期奥秘录像。

军训工作制度

一、每年的军训日期：9月末为期五天。

二、要有完整的军训计划。

三、成立军训领导小组，明确分工。

四、要有专人抓好自习纪律。

五、有专人深入宿舍，抓好学生内务。

六、教会学生唱革命歌曲、军歌。

七、组织学生参观，进行爱家乡教育。

八、军训期间要严格遵守作息时间，不得请假。

九、军训后期进行评比：评出先进个人、先进集体，进行表彰。

十、及时将各种材料汇编建档，写出书面总结。

学生一日常规管理制度

一、入校：

(1)到校后见到老师要敬礼、问好。

(2)早晨到校立即进教室，肃静上自习。

(3)值日生在七点前将室内外分担区清扫完。

二、预习：

(1)预习时间不许做作业。

(2)听取有关老师的指导，认真进行早读。

三、课堂：

(1)每节课(包括自习课)打铃前要做好，备好当堂用品，文具盒放在正前方，书放右上角，笔记本放正中，坐立书写姿势要端正。

(2)学生上课迟到，向老师说明理由，经允许后轻轻走回坐位。

(3)师生在上、下课时须起立，互相问候，下课请老师先行。

(4)有客人或有老师来班听课，上、下课应起立，下课请客人先行。

(5)在课堂上不准做任何与学习无关的事情，课堂上禁止以任何理由顶撞老师，不得随意打断老师讲课。

(6)如有疑问，应举右手，经老师允许后，起立发问。回答老师问题要立正，目光正视老师，回答完经老师允许后坐下。

四、课间：

(1)老师离开教室后，学生应收拾好上课用具，备好下节课用具后，到操场活动。

(2)走廊内严禁大声讲话、跑跳、拍球、吐痰、扔纸屑。窗前不准站学生。

(3)走路时一律右侧通行，在走廊(楼梯)遇见师长、客人要让路。进老师办公室要先敲门，准许后方可入内。

五、间操与眼操：

(1)做眼操时，体委立即组织同学做眼操，穴位准确，严肃认真。

(2)上间操铃响后，要迅速集合，要求做到快、静、齐，做操动作准确。教室内只留两名值日生，因病不能上操者必须与班主任请假。

六、自习：

(1)个人复习，预习功课，不许有任何影响别人学习的举动。

(2)独立完成作业。

七、体活：

下午体活课，学生都到操场活动。

八、晚自习：

晚自习不迟到，不早退，安静学习，遵守纪律。

九、离校：

(1)按学校规定的时间退校。

(2)值日生关窗、闭灯、断电锁门后方可退校。

(3)在马路上要遵守交通规则，不出怪腔、怪调，严禁吸烟、酗酒、打架、骂人。

十、在家：

(1)尊敬长辈，关心兄弟姐妹。

(2)帮助父母做力所能及的劳动。

十一、其它：

(1)每天早晨用5分钟时间规划一下当天有多少项任务，按轻重缓急确定做事顺序；每节自习课前确定学习目标及任务量。

(2)晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少句闲话，做了多少件闲事，闲思用了多少时间，订出明天减少一点“三闲”的具体措施。

学生一周常规管理制度

一、周一参加学校升旗仪式，按学校要求统一着装。升旗班级确定护旗人、升旗人及旗下的献词人，学生要肃立、肃静。

二、周三第七节为班会课，学生要积极参加，认真总结。

三、周二第七节为老师校会日，全校学生扫除，学生应把各班分担区认真清理打扫。

四、周日学生进行一周小结(包括课堂听课，完成作业，遵守纪律等)为一月自评、互评做好材料积累。

学生每月常规管理制度

一、每月1日即制定本月的自我教育计划(包括思想意识，行为规范，学习目标，活动劳动参加等)，要实事求是，可操作性要强。

二、每月最后一个星期的班会日为学生一月情况总结日。

1、对照月初计划总结任务完成情况。

2、学生认真进行自评、互评。自我总结要形成书面材料，互评材料每月上报政教处。

3、每月各班要将表现突出(团结同学，遵守各项纪律，劳动肯干，学习刻苦，成绩有明显提高)的学生的名单上报，将有明显违纪学生名单上报(迟到、早退、旷课、不遵守课堂纪律、不尊敬老师、不学习、打仗、酗酒等)政教处有记载，并对违纪学生给予处分。

学生学期常规管理制度

一、各班学生将学校布置的各项任务同自己的实际结合起来，确定本学期自我教育计划。

二、根据自己的实际确定座右铭。

1、最崇敬的人是。

2、针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。

3、本学年(本班)要赶超的目标是哪位同学。

三、学校要求每学期学年(班级)召开学习方法交流会，学生要选择适合于自己的科学学习方法，增强学习兴趣提高学习效率。

四、期末放假前一天，学生要将自我总结和鉴定交给班主任，将本学期成绩单和班主任鉴定交家长过目、签字，开学后上交班主任。

五、按学校统一要求，制定假期自我教育和学习计划。

校园常规

一、进校门必须自行下来，进校后在指定位置放好自行车，并上锁。

二、保持学生仪表，遵守着装要求，自觉做到着装、仪表符合标准。

三、学生不佩戴饰物，女生不化妆，不穿高跟鞋。

四、不看、不传、不宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像，不听、不看、不唱不健康的歌曲。

五、不准将音像物品带入学校，更不准在教室观看、收听、玩弄。

六、举止文明，不打架骂街，不讲污秽语言，不赌博，使用文明礼貌语言，提倡讲普通话。

七、同学间要真诚友爱、礼貌待人，尊敬师长、团结同学、正常交往，说话注意场合。不叫侮辱性绰号，不讽刺人，不包庇错误，发生矛盾，多做自我批评。

八、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰 、不乱写乱画、不扔纸屑、果皮，在校不吃零食，不吸烟、不喝酒、不乱泼乱倒污水。

九、关心班集体，关心学校建设，树立良好的中学生形象。

十、积极参加各项集体活动，讲究道德，遵守集会制度，自觉接受教育。

十一、爱护公共财物，勤劳守纪，损坏东西要赔偿。破坏公物要处罚。

十二、遇事多思考，是非分明，坚持正义，敢于向不良言行做斗争。

十三、不准随便离校，不准随意出入教室。不串班、不乱串学生宿舍。不准约、带外人进校。严格遵守进校、静校制度。

十四、自觉遵守考勤制度，按要求认真履行请假手续 ，做实事求是记载，不虚报、不假报。

十五、课间做到文明休息。不大声喧哗，不乱唱、乱喊，不起哄，不推挤打闹。

十六、学生不准随便进入老师办公室及宿舍，有事需进办公室或宿舍者应喊“报告”，经老师允许方可进入。办完事后即离开，不得逗留。

十七、见到校领导陪同客人参观学校要礼让，并主动热情问好。讲究礼仪。

十八、在校内外遇事不围观、不起哄、不尾随看热闹。

十九、积极参加建校劳动、卫生劳动，坚持卫生清扫制度。自觉维护校园、教室卫生。

二十、学生在校内不准持与学习无关的物品，遵守学校保卫制度。

班级文化建设十条规定

1、每个班级有一个班刊，作为班级的宣传阵地，并且定时刊出有关科技、文化、专题教育及学生论坛等内容。

2、每个班级至少有一份适合青少年阅读的报纸，及时了解国际和国内的时事。

3、每个班级有一个图书角，图书的册数应该不少于班级的学生数。做到人均一册。

4、每个班级设有一个文体委员，定期举办不同形式的文化活动，并纳入班级工作计划。

5、每个班级在一个星期中至少开设有二个晨会活动，每个晨会活动的时间在5d 分钟之间，晨会主要向学生进行时事、新闻和科技发展动向等方面的教育。

6、每个班级都必须要一面国旗，作为学生爱国主义教育的内容，每个学期必须进行一次国旗法的教育活动。

7、每个班级都必须有自己班级的班训、班风、班级公约，并且张贴在班级的相关位置上。

8、每个班级都必须有《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且定时开展行为养成教育，并且把它纳入班级文化建设的内容。

9、每个班级必须要一面能够代表自己班级形象的班徽、班旗，作为班级活动和班级学生教育的内容。

10、每个班级都必须有一块属于班级养护的绿地，并且定期举行养护活动。

班级环境文明建设十条规定

1、每一个班级都必须认真培养学生爱我校园、美化校园的思想意识，努力提升学生的对校园环境的审美层次，自觉维护学校的环境卫生，自觉爱护学校的花草树木和公共设施。共同为创造良好的校园环境而努力。

2、不乱扔纸屑、不随地吐痰，不丢弃果皮，养成纸屑、果皮、杂物分门别类进入垃圾箱的良好习惯。

3、班级教室能够保持日常整洁、明亮。各种物品按照规范排列、各种宣传材料按照顺序张贴。黑板槽定期清扫，黑板定期清洗。定期举行班级卫生大扫除活动。做到教室、走廊六面光。不在墙壁上留下手印、污渍。

4、保持学校校园环境的安静，杜绝噪音的污染。学生在班级与校园中不大声喧哗、不追逐嘻闹，培养学生的文明生活习惯；学校不使用高分贝的喇叭，学校广播电台必须在规定时间内播出，并制定音量的标准；校园内禁止使用车辆喇叭，在校园内车辆的时速不得超过十公里。

5、做好班级宿舍的卫生，做到每大定期打扫教室、宿舍和走廊；生活用品按照规定统一摆放，起床之后，被褥必须折叠整齐；不在宿舍中洗漱、冲澡，自觉保持宿舍卫主；宿舍熄灯以后，学生必须自觉休息，不准喧闹讲话。

6、班级要引导学生爱护学校的绿地和花草的良好行为习惯，不随意践踏草地、不攀折花草，不破坏学校的景观。努力为美化校园工作作出积极的贡献。

7、爱护公共财物，保护公共设施，珍惜教学设备，不在课桌、墙壁上乱踢、乱涂、乱画、乱削；保护建筑物和教学设施的整体美感。

8、班级学生在学校中，遇到重大节日、重要活动、学校集会、外出活动、欢迎来宾、成人仪式、志愿活动等学生都必须穿校服，做到仪表端庄，穿戴整洁大方，努力培养学生朴素美、整洁美的意识，保持校园的整体的美。

9、班级应该培养学生注意学校校园的设施的安全的意识，在集会时间、课间时间在公共场所不拥挤、不推操、不占道、不抢道，保护公共场所的顺序和秩序，保证学生的人身安全，促进良好的安全习惯的养成。

10、班主任应该积极引导学生学会美化自己的生活，培养高尚的审美情趣，做好班级与宿舍的美化工作，学校定期举行班级与宿舍的美化工作评比。每个学期评出最佳班级。

班级环境建设要求

班级环境是学校教育环境的重要组成部分，班级环境建设要体现整齐、洁净、美雅、向上要求，使班级真正成为陶冶人、发展人的地方。班级环境布置的具体要求如下：

1、班级目标（班训）：要求布置在教室后黑板上方，要求内容简洁明了，积极向上，体现班级特色。

2、悬挂国旗：要求端正挂在教室前黑板正上方，国旗两边不能张贴其他字画，保持国旗的干净、色彩鲜艳。

3、名人名言：要求贴挂在教室中间两边柱了上，内容符合时代要求，适合中学生的审美要求，保持完好无破损。

4、图书角：布置在教室后黑板左侧，要求有明显的标志，图书杂志摆挂整齐，无破损。

5、黑板报：要求定期更新，主题明确，设计美观。

6、阅报栏：布置在教室前黑板右侧，报纸要夹好，挂好，定期更换。

7、学习园地：布置在教室后黑板右侧，要求有明显的标志，与学习有关的资料必须张贴在园地内，教室其他地方不能贴。

8、卫生角：布置在教室前黑板右侧靠墙角处，有明显标志，卫生用具摆放整齐。

9、桌椅：排列整齐，左右前后成一条线。桌面物品要整齐摆放，暂时无用的要放入桌屉。

10、窗帘：要挂平整，上方成直线固定，不能出现下垂现象。用线或布带将窗帘从中间系好。

11、门窗：打开门窗时要钩好风钩，固定牢靠。关闭门窗时要栓紧门挂。

12、墙壁天花板：保持洁净，没有污痕、蜘蛛网。不能随意张贴字画。

13、各类奖状：统一整齐贴挂在教室后黑板上方“班训”两边。

14、教室“五无”要求：地上无痰迹、纸屑、墙上无污痕、桌上无课划、门窗无破损。卫生无死角。

教室管理制度

一、教室是学习的重要场所，必须保持肃静、清洁、整齐、美观。

二、学生进教室不得穿拖鞋、背心、不得大声喧哗，不得随地吐痰和乱扔果皮纸屑。

三、老师到教室上课，应全体起立，相互示礼后方可坐下。迟到学生必须报告，得到老师允许后方可进人。

四、上自习课要保持安静，认真复习和预习功课，不得串位，聊天或做与学习无关事。

五、建立值日生制度，每节课前值日生必须及时擦净黑板；每日下午下课后，必须清扫教室卫生，做到每周两大扫，每日一小扫，经常保持教室卫生。

六、实行班级点名制度，各班应安排专人点名，作好上课，上自习出勤记录。做好班务日记的记录，妥善保管好点名册、课堂纪律登记簿等班级管理资料。

七、爱护公物，凡教室内黑板、讲台、灯具、电器、门窗等不得损坏，不准对搞打球，不得在墙上蹬脚印，不准在桌、凳、门窗和墙壁上乱刻乱画。

八、教室内如有彩电、多媒体教学设备等必须由专人负责管理，必须按规定时间观看电视。

九、保持教室墙面整洁、美观，按学校统一要求张贴。教室物品摆放要整齐归位。

十、教室无人时，最后离开的同学必关好门窗、电灯、电扇等，钱和贵重物品不应放在教室里。

十一、打开窗户时要勾好风钩，关闭门窗时要杜紧门栓。

校园卫生管理制度

校园环境卫生是文明校园的重要体现，也是学校精神文明建设的一项重要的内容，为了创建温馨、洁净、优美的育人环境，保证学校的教育教学活动的正常进行和学生的健康成长，特制定校园卫生管理制度。

一、教室卫生

1、教室应配齐卫生用具。坚持每天早晚两次打扫教室和走廊，做到地面无脏物、无纸屑、无痰迹，门窗保持清洁明亮，天花板无蜘蛛网，并注意课桌椅排列整齐有序。

2、保持室内外环境整洁，不得用脚、球及其它脏物污损墙面，不在墙壁门窗及其它设施上乱图乱画，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

3、政教处年段负责每天组织人员对教室卫生实行检查评比，评比结果计人班级卫生管理积分。

二、卫生区卫生

1、各班级的卫生区打扫要定员、定岗、定职责、定负责人，每天上午第一节前打扫一次，做到地面无脏物、无纸屑、无杂草、无死角、垃圾箱无杂物。每大要保持卫生区的整洁。

2、讲究公共卫生，养成不随地吐痰，将果皮、纸屑、杂物放入垃圾箱的良好习惯，校文明督导员每天对学生的公共卫生习惯进行检查监督，对乱扔杂物等不卫生行为进行劝阻。登记和扣分。

3、政教处、医务室每天对各班的卫生区进行检查评比，评比情况计入班级卫生管理积分。

三、宿舍卫生

1、宿舍应按宿舍管理制度的有关规定整齐有序地摆放好衣物等日用品，配齐卫生用具，各宿舍长负责每天安排值日生打扫好宿舍卫生，并及时把垃圾倒进规定的垃圾箱。

2、宿舍区卫生员要每天负责打扫宿舍走廊楼梯和清洗卫生间，保持整个宿舍区的清洁。

3、学生要养成良好的卫生习惯，保持宿舍洁净，不乱扔杂物，不带饭菜到宿舍吃，不乱倒污水，不随地大小便等。

4、生管老师负责学生宿舍的卫生检查评比，对违反规定的学生进行批评教育或扣分，评比和扣分的结果计入班级生活管理积分。

四、全校性大扫除

1、学校不定期安排全校性大扫除，各年段长，班主任要组织学生带齐工具，在规定的时间里全员参加对教室、卫生区、大扫除责任区进行全面的清扫，做到：室外地面洁净，无杂物、纸屑；路边、花圃无杂草、杂物；水沟无淤积；室内环境“六面光”。

2、总务处、政教处负责安排好每一次打扫除具体任务，并派人到场指导，年段长、班主任要到场组织，注意劳动安全。

3、政教处、医务室负责对大扫除的结果进行评比，评比结果计入班级卫生管理积分。

五、办公室、实验室、阅览室、电教室等办公教学专用场所卫生。

1、各部门的教职工要负责做好所在的办公、教学专用场所的卫生，其中办公室、实验室、阅览室要自行打扫。

2、电教室，语音室，音乐室等教学场所由任课老师安排在这些教室上课的学生在下课后进行清理，管理这些场所的职工要定时打扫，保持其清洁。

六、食堂，服务部卫生

1、食堂和服务部承包者要搞好餐饮食品卫生，严格执行《食品卫生法》和《承包合同》有关卫生条款，做到：

（1）环境整洁，定期大扫除，垃圾及时清理并堆放到指定地点。配备完善的“三防”设施。

（2）食品库房、操作间、分菜间等严格按功能设置，生熟食分开存放，物品分类分架存放，隔墙离地，排列整齐。

（3）餐具消毒工作落实，消毒设施符合要求并能正常运转。

（4）食品卫生质量符合要求，定型食品必须具备厂名、品名、厂址、生产日期、保质期，缺一不可。

（5）经营者及从业人员必须符合要求，要办理《卫生许可证》及《健康证》。

（6）食堂从业人员要定期参加体检，保证不发生交叉感染等卫生问题。服务部对于食品包装袋要严格控制，要设立专门的卫生箱，不让包装纸、袋携入教学区和校园其它地方。

2、总务处定期对食堂、服务部进行卫生检查。

七、校总务后勤部门、医务室卫生工作

1、开展经常性的卫生、健康、安全教育活动，如专刊，讲座参观等，宣传卫生常识，增强全校师生卫生意识和自我保健意识。

2、校内设置垃圾箱、垃圾存放场等设施并及时清理（其中垃圾箱由卫生区所在的班级值日生负责清理）。

3、安排卫生工做好公共厕所卫生、做到整洁、无臭味、无蝇蛆、无蛛网。

4、定期对学生食堂、服务部、学生宿舍、校内水沟、垃圾库场、教师宿舍区等处进行消毒，做好灭鼠、灭蚊蝇蟑螂工作。

5、定期清洁蓄水池检测水质，确保饮用水安全卫生。

6、定期对校园卫生难点、重点进行整治。

7、抓好学生的体检和“六病”防治工作，发现学生有传染病或食物中毒的尽快送医院救治。

8、医务室做好校园卫生的日常检查评比工作。

班级学生品德建设十条规定

1、每个班级都必须按照国家教育部制定的课程计划，开设班、团、少先队会课，作为学生品德教育的主阵地。

2、每个班级都必须建立和健全班级管理组织机构，按照政治处颁发的标准设立班级管理组织。都必须建立学生思想品德发展档案，全面了解学生思想品德变化的情况。

3、都必须要有班级工作计划，确定班级学生思想品德发展的目标，制定班级促进学生思想品德发展的工作措施。

4、每个班级必须建立班主任和家长联系的渠道，做到学生品德状况有教育，有反馈、有了解、有结论。及时把握学生品德发展的态势。

5、每个班级必须按照国家教育部颁发的《中学德育大纲》和《德育工作规程》制定有系列品德教育的主题和内容，必须有具体的实施步骤和记载。

6、每个班级必须发挥学生主体管理的作用，在建立班级管理的组织的基础上积极培养班级学生自我管理的主体意识，发挥班级学生的主体行为作用，激励学生的主体积极性。提高主体管理的效果。

7、每个班级都必须建设一个团结进取的班级集体：学生思想品德优良率为85％，三好生率为10％。要培养学生有强烈的集体荣誉感。

8、每个班级要把文明守纪作为品德教育的重要内容，积极开展学法、知法和守法的教育活动，培养学生良好的精神文明的行为。学生重大违纪率控制在5％以下。违法犯罪率为零指标。

9、每一个班级要积极培养学生尊师爱校的良好精神风貌，做到无严重侮辱侵害教职工事件，无严重损坏学校公物事件，无严重损害学样声誉事件。同时要对每一位教职工有礼貌，对每一位来宾要主动问好，要使每位同学对学校有信心，对学校充满热爱的情感。

10、每一个班级都应该培养学生具有诚实正直、勤奋自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质，积极投具到新课程的改革活动中去，用进取的精神来发展自己的学习能力，用自主的精神来拓展自己的学习领域，用创造的精神来面向未来，用实践的精神来增长自己的才干。

班级学生行为建设十条规定

1、培养文明礼仪的行为。谈吐有礼貌，讲话注意场合，使用礼貌语言，早上遇见老师要问“好”，跟别人分手要说“再见”，不小心碰撞别人应该道歉，得到别人帮助要说“谢谢”，态度应该诚恳和蔼：同时在校园中应该使用普通话。

2、要培养良好生活行为。在校要穿校服，不准留长发、不准烫头发、染发，不穿喇叭裤、不佩戴首饰、不穿高跟鞋。做到仪表端庄、穿戴整洁、姿势端正。

3、培养遵纪守法的行为。自觉遵守学校作息时间，遵守学校纪律，按时到达学校带齐学习用品，不迟到、不早退、不逃学、不旷课、不打架斗殴、不欺负同学等。

4、培养环境文明的行为。自觉保持学校校园与教室的清洁卫生，不随地吐痰、乱扔纸屑，不乱扔果皮、包装纸。上课之前值日生要擦拭黑板，放学后值日生必须打扫班级卫生与环境卫生。在教室、宿舍、楼道要轻声慢步，不假定逐打闹，上下楼道必须互相谦让，遵循行走的规则。

5、培养诚信待人处世的行为。不欺骗老师与家长、不抄袭作业、不在考试作弊、不对司学说谎话、不做违背校规的事情，勇敢认错，不无故推卸责任。

6、培养良好的学习行为。学生在预备铃响后，立即进入教室，将课堂学习用品放在桌子右上角，并做好课堂学习的准备工作。要求上课时姿势端正，认真听讲，积极思维、踊跃发言、做好笔记：回答问题时要起立、声音要响亮；需要解决问题时要举手、问题要明确，表达要清晰；上自息课时，要保持教室安静，认真做好复习工作，独立完成作业，不随意离开座位和教室。

7、培养学生社会公德的行为。学生能爱护学校的设施与设各，不随意损坏学校实验室、电脑室、音乐室、美术室、语音室、图书馆等专用教室的仪器、设备、药品等。对于学校的课桌、课椅、黑板等基本教学设施实行使用负责制度。

8、培养学生互助的行为。培养学生关心他人，爱护他人的思想意识和基本觉悟，积极参加青年志愿者活动，为社会献爱心；积极参加春风行动的活动，为弱势群体献爱心；积极参加学校的帮弱扶困的活动，为学习有困难的同学献爱心。培养学生对社会的责任心、对人类的同情心、对集体的关心。

9、培养学生爱国爱校的行为。热爱祖国、热爱人民，维护国家和利益与荣誉，尊敬国旗、国徽。升国旗、奏国歌、唱国歌时，要准时出席、态度严肃、衣着整齐、要脱帽、行注目礼，树立国家利益高于一切的观念，不参与有损于宜国尊严和荣誉的活动。共同维护学校的荣誉，不做损害学校荣誉的事情或发表损害学校荣誉的言论。

10、培养学生热爱文体活动的行为。引导学生积极参与学校的文体活动，上好体育课、音乐课、美术课，努力掌握一门以上的健身技能，掌握一种艺术技能。要勇于并且关于展示自己的艺术、体育才能，积极参与学校举办的各种文体活动。

学生礼仪常规

1、参加升国旗仪式，统一校服，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

2、仪表端庄、坐正、立直、行走稳健，谈吐举止文明。

3、提倡讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态语言微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立，递送或接受物品起立并用双手。

5、尊敬师氏、团结同学。见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼；课堂上，发言先举手，回答问题要站直；课后，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入，离校时与老师同学道别。

6、与长辈共同就餐，要请长辈先就座，离家或回家与家长要主动打招呼，未经家长同意不得在外住宿；家长离家或回家时要主动招呼、递接物品。

7、对待宾客，起立迎送：主动问候，微笑致意，招手道别。

8、遇到老、弱、病、残者，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重、帮助解决困难。

9、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束要道谢；观看演出。比赛，适时适度鼓掌致意。

10、在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹：爱护花草树木，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻画。

学生在校一日常规

1、上学，穿好校服，准时上学不迟到。

2、进校，背好书包戴好红领巾、团徽、进校牵车定点放。

3、预备，铃声一响进教室，就位准备保肃静。

4、上课，课堂“常规”执行好，专心听讲学知识。

5、课间，下课休息不打骂，不喧闹，课间“做操”快静齐。

6、自习，自修温书不吵闹，完成作业多动脑。

7、课外，文体活动多参加，班校集会守秩序。

8、卫生，环境整洁共维护，爱护公物不损坏。

9、纪律，校纪班规严遵守，们了为规范》定遵守。

10、礼貌，尊师友爱讲文明，《礼仪规范》要执行。

学生宿舍管理条例

寄宿同学必须严格遵守以下条例

1、认真做好宿舍卫生及个人卫生，各宿舍每天必须安排值日生负责做好宿舍公共卫生及楼道卫生。应做到地板干净、物品摆放整洁有序，整个宿舍无异味。特别是要做好卫生间及厨房卫生。个人卫生应做到物品摆放整齐、桌面干净整洁、被子叠放整齐等。

2、学生必须注意安全，不得坐在阳台护栏上，不得在阳台打闹。

3、学生必须注意饮食卫生，应在学校食堂就餐。

4、宿舍内不得使用违禁物品，如电热棒、电炉等。不得在宿舍私接插头、插座。

5、不得带外人进入宿舍。

6、不得在宿舍内赌博。吸烟、喝酒，不得在宿舍内大声喧哗，影响他人学习和休息。

7、同学中有出现生病及其他异常情况，同宿舍人员必须及时通知值班老师。

8、严格遵守学校寄宿五作息时间。

早晨：6：30前起床，早上上课不得迟到；

中午：一律在宿舍休息或做作业；晚自习：7：00～9：10不得迟到、早退或旷课，若因故不能参加晚自习，必须及时办好请假手续。

晚：10：00宿舍点名、休息

9、关于请假事宜。

学生有事不能参加晚自习或不能及时到校等的情况，应及时办好请假手续。请假时必须填写统一的“寄宿生请假条”，需注明请假原因、请假时间，而后交生指老师批准。若是学生在家中需要请假，应由家长来电话向当生指老师请假，返校后再补填请假条。

10、特别注意：晚上10：00以后不能进出校门。

学生考勤制度

根据《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》的“学校对学生上课（包括劳动技术课）、实验课和参加班会、校会、课外活动等统一规定的活动，都要实行考勤”的规定，结合学校实际情况，特制定学生考勤制度。

1、上课：学生应按时上课，不迟到，不早退，不无故旷课。上课铃响任课教师负责点名，学生迟到在10分钟内按迟到计，超过10分钟的以旷课论；早退超过10分钟的以旷课计；早退、迟到在累计三次的以旷课计算。未经请假或超假者（有特殊原因可准补假），均以无故旷课论。

2、校班会、各种集会、劳动课、早晚自修：学生要按规定时间准时参加，年段长、班主任、值日师和学生干部负责进行考勤，迟到10分钟按迟到计，迟到超过10分钟的按旷课计；如有特殊情况不能参加者，要按规定向班主任办理请假手续，否则以旷课论。旷课计算节数根据实际时间进行折算，其中晚自修按2节算。其余按一节计算。

3、两操和课外活动：学生按时参加两操和课外活动，两操由值日教师和值日学生干部负贡考勤，课外活动由指导老师负责考勤。做操开始后进队的，按迟到计，迟到三次按旷课一节计：不参加做操一次以旷课一节论。课外活动考勤参照上课考勤要求进行。

4、缺勤处理：

（1）对无故旷课学生，学校将通过年段长、班主任及时进行家访，与其父母或监护人取得联系，加强教育：

（2）无故旷课累计超过 10节至 20节的，给予全校通报批评或警告处分；

（3）无故旷课累计超过20节至35节的，给予警告、严重警告处分；

（4）无故旷课累计超过35节至70节的，给予记过、记大过、留校察看处分；

（5）无故旷课连续三周（每周35节）或累计缺课达一个月的，给予勒令退学处分或休学处理。

5、请假：

（1）除法定假日（如五一节、国庆节、元旦）学校决定放假外，上课期间原则上不准请假回家。

（2）批假权限：请假3天以内的由班主任审批，请假3天以上至5大的由班主任、年段长签注意见后报教务处审批，请假5天以上的由分管校长批准。

（3）请假手续：学生在办理请假手续：学生在办理请假手续时要用学校统一使用的请假条，规范填写，亲自交班主任审批，确实不能当场请假的，要委托班长办理请假手续。

（4）病假：学生在校因病不能上课，须有办理病假手续，学生因病在家不能到校上课，必须持医院（或保健院）证明，就诊病历和医药发票，于回校后两天内补办请假手续，违者以旷课论处。

（5）事假：学生在校因事请假，必须事先办理请假手续，非特殊情况和有足够理由一律不予补假；学生在家因事不能到校上课须持家长证明，回校后两天内补办请假手续，违者以旷课论处。

（6）因故不能参加集会，课外活动、两操、劳动的要事先向班主任请假，并办理好请假手续。

学生课堂学习规范

1、上课预备铃响后全体学生应迅速进入教室，保持安静，积极准备上课需要的书籍、之具和笔记本，班干部要做好课前的督促和检查工作。

2、上课铃响后老师进入教室，班长应喊起立，全体学生要迅速起立，精神饱满地向老师问好，老师还礼，班长喊坐下后全体学生整齐坐下。

3、全体学生要做到不迟到、不早退、不旷课。迟到的学生要在教室门口喊报告，经老师同意后，方可进入教室。进入教室后要迅速拿出课本等学习用品，不得影响课堂秩序。

4、上课时要坐端正，注意写字姿势，讲究用眼卫生。坐姿要求不靠墙、不回头、不趴在桌面。

5、上课要认真听课，积极思考，踊跃发言，做好笔记。不随便讲话、吵闹、喧哗，不做小动作，不看课外书，不听耳机或玩游戏，不吃、零食，不干扰他人学习，不在课桌椅上涂写刻划。

6、有问题发问要先举手，回答老师提问要站直，声音要响亮、清晰、要有礼貌。

7、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，全体学生必须整齐起立，与老师互致再见，待老师还礼后，学生方可离开教室。下课后学生尽可能到室外休息，不得在走廊追逐奔跑或打球。

8、上自习课时要认真复习功课或做作业，保持安静，讨论问题要轻声，不得喧哗吵闹，不得打扰他人学习，不得随意走动和离开教室。

9、上实验课要提前到达实验室，要听从老师的安排，遵守实验操作规则，爱护实验器材，认真上好实验课。要注意安全，不在实验室打闹嬉戏。

10、上文体课时要根据老师的要求进行上课。要注意安全，未经老师许可不得高开上课场地，不追逐嬉戏，不做与上课无关的事，不做危险动作。

11、要保持教室及上课场地整洁。每节课下课后，值日生要及时擦净黑板，整理好讲台，清理好上课场地，协助下一节课老师做好上课的准备工作。

学生安全行为规范

根据中华人民共和国教育部关于《学生安全事故处理办法》的规定和精神，切实加强学校的学生日常安全管理，提高学生的意识，保证学生的人身安全，学校在大力弘扬精神文明和公民道德建设，建立学生安全管理的规章制度的前提下，制定学生行为安全规范，用以指导学生在校期间的行为，提高学生在校期间的人身安全的系数。

1、学生必须明确人身安全和财产安全的重大意义，养成严格遵守国家法律、法规和学校各项规章制度的的良习惯，培养自已的健康的心理和公民的道德素养，防止各类事故的发生。

2、学生上学、放学不管是步行、驾驶自行车或乘坐公共交通工具，都必须遵守交通规则，按照交通管理部门制定的标志和信号上路，做到不抢道、不闯红灯、不在机动车道上嘻戏追逐。注意来往车辆行驶的情况，养成自觉让道，自学维护交通规则的自觉性。骑自行车上学的同学应该注意：车铃、方掣、反射镜必须齐全；不准骑车带人，或并排行车，不准勾肩搭背、追逐车辆。

3、学生必须根据学校的作息时间到达学校上课，自觉向学校班级中的管理教师报告到达学校的情况，做到不无辜缺课、迟到、逃学。如果出现身体疾病，应该按照学校的规定，通过家长向学校相关班主任办理请假手续，请假手续可以视情况使用请假、电话通知、委托请假等方式进行。但是都必须由家长负责办理。对于故意不办理手续的学生，学校给予警告处分。情节严重的，给予开除留校查看处分。

4、学生在校期间，必须遵守学校的纪律和学校的规章制度，认真按照学校安全管理的规范和要求开展各种活动，听从学校中的教师和管理人员的指导，服从学校中的教职工管理。对于出现危及安全问题的行为，经过教师的纠正之后，应该自觉改正。保证不在发生。

5、在校期间，应该注意自已的行为和学校的纪律要求，不准携带火柴和打火机、管制刀具进入学校：不准在校内抽烟、玩火；不准在课余时间里到山塘水库湖泊游泳；不准勾结外来人员扰乱学校的正常教学秩序；不准未经教师或班主任的批准，擅自离开学校。

6、学生应该积极参加由学校组织的安全教育活动，增强安全意识和安全防范技能。在发生自然灾害事故时，学生在做好自我防护的同时，首先应该及时、就近通知安全防范技能在发生自然灾害事故时，学生在做好自我防护的同时，首先应该及时，就近通知学校的相关人事故现场的救援工作；如果发生伤亡事故，应该及时、就近通知学校的相关人员或学校领导，必须听从教师和管理人员的指挥，按照要求迅速撤离现场。学生一般不参加事故现场的求援工作；如果发生伤亡事故，应该及时接受学校相关人员的救助。

7、学生参加体育课时，不要穿塑料鞋、皮鞋或者拖鞋，不要佩带金属或玻璃饰物；患近视眼的同学尽量不要戴眼镜。上课时必须严肃认真，要绝对听从体育老师的指挥，严格遵守体育课的安全规范，不同运动项目要遵守不同运动的规则以及注意事项；未经教师批准，上课期间不得从事与教学计划相出入的运动项目，更不能擅自离开运动场所，如果因为擅自离开，发生校外事故，学校概不负责。

8、学生参加物理、化学、生物实验课时必须严格遵守实验课的安全常规，严格按照实验课授课教师的指导和要求开展活动。实验课使用的酒精灯和易燃易爆的化学药品，要在老师的指导下进行并严格按照操作要求和程序去做，时刻注意安全规范，同时不要出了配置药品和违反操作规程。开展物理实验时，要注意用电的安全，不得随意移动，开关或使用电源，任何活动都必须在教师的指导下进行。

9、在学校学生公寓住宿的学生，要严格遵守学校宿舍管理的规章制度和生活管理制变。不准到宿舍楼顶层活动，不准在宿舍中使用电炉，熄灯之后，不得使用蜡烛；不准在宿舍走廊追逐，不准攀爬铁栅栏，围墙，不准在走廊的栏杆上看书交谈。任何时候，未经学校生活管理人员的批准，住宿学生不得私下离开学校。晚上必须按时回到宿舍就寝，入睡时候要关门窗，夜晚不得接待客人来访，不同宿舍的学生在夜晚和学习期间不得互相串门，按时接受生活管理人员的查铺和查夜工作。对于拒绝学校生活管理人员的检查，学校将按照管理要求处理。

10、学生必须按照要求在学校食堂就餐，一般不允许学生私下离开学校就餐，以免造成不可预料的食物中毒，无法追究相关的责任。就餐是必须养成饭前洗手，饭后漱口的良好习惯，不购买过期、变质、腐烂的食品，对学校食堂的饭菜质量和卫生状况具有监督权利及时向学生会或学生自治委员会提出意见和建议，督促学校加强管理，提高质量和服务水平。发生事物中毒事件，应该及时向班主任或学校相关部门的领导汇报，作出迅速反应。

11、学生在校期间，不得私下组织同学集体出外野餐和旅游，对于不遵守学校规定，擅自行动的，将给予严厉的处分：对于参加研究性学习课程实践活动的集全活动，须报送学校政教处和教务处批准，在安全保障充分的条件下，得到批准之后，才可以举行在限的集体活动。对学校组织的大型活动或集会，必须在班主任带领下，有组织、有纪律、有指挥地开展、任何人都不得私下离开集会场所单独行动。

12、学生离校之后，应该按时回到家。不在社会上逗留，不与不良分于交往，不参加小团伙，不与人冲突、打架，不在其他地方过夜，不进入营性的歌舞厅、游戏厅、网吧、迪吧。坚决拒绝社会不良风气的诱惑，养成良好的思想品德。

13、学生应该在经济允许的情况下，积极参加学生人身保险和平安保险，提高自身的安全系数；同时要积极学习和了解有关部门的安全知识和基本技能，提高自身防盗、防火灾、防疾病、防中毒、防溺水、防事故的能力。

校园安全十禁止

一、禁止翻爬围墙和栏杆；

二、禁止外人进校滋事；

三、禁止在宿舍留宿外人；

四、禁止带管制刀具进校；

五、禁止拉帮结派和斗殴；

六、禁止抽烟喝酒和盗窃：

七、禁止用明火和偷用电；

八、禁止擅自到江河游泳；

九、禁止进入“三厅”和两吧

十、禁止淫秽吸毒和迷信。

寄宿生安全条例

各位同学必须严格遵守以下条例：

1、严格遵守学校寄宿生作息时间（特别是晚7点后不得出校门），不在学校的时间必

须请假（书面请假条，写明请假的事由和起止时间）。

2、注意饮食卫生，中午一律在学校食堂就餐。

3、不得坐在阳台护栏上，不得在阳台上开玩笑、打闹。

4、宿舍内不得使用违禁物品，如电热棒、电炉、电热壶等，不得私接插头、插座。

5、不得在宿舍内赌博、吸烟、喝酒。

6、不得带外人进入宿舍。

7、同学有出现生病及其它异常情况，同宿舍人员必须及时通知值班老师。

8、寄宿生中午时间不得在蓝球场打球。

9、寄宿生必须注意离校和返校时路途安全。

注意：如果违反以上条例，涉及安全问题的（如：晚7点后出校门，未返校又没有请假、宿舍内使用违禁品等）实行一票否决，凡违反一次就必须无条件退出宿舍。

文化艺术节组织工作规程

为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围，通过开展系列文化、艺术活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱学习、勤于创造、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设，努务创建学校的校园精神与校园文化特色，学校制定连江文笔中学文化艺术节组织工作规程。

一、文化艺术节组织的指导思想：

学校举办文化艺术的主要目的是贯彻中共中央、国务院关于进一步深化素质教育的决定的精神，拓展和深化素质教育的内涵，为学生的素质发展，个性发展、能力发展创造良好的平台。因此，要认真按照“三个代表”和科学发展观的重要思想，遵循有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利推动素质教育，积极促进学生的素质发展，发挥格调高雅的文化艺述活动对青少年的影响和渗透作用。通过校园文化艺节各项活动，为学生提供了施展各种才华的舞台和机会，为创新人培养创设优良的环境，组织、指导师生创作一些青少年喜爱的融思想性、艺术性、导向性和趣味性于一体的文艺节目，丰富学生的艺术内涵，全面提高学生的素质。

二、文化艺术节的组织规范

校园文化艺术节日学校组织的大型文化艺术活动，因此必须积极贯彻学校的重大活动组织的办法和要求，遵循严肃对待、严密组织、严格管理、保证活动按照既定的工作计划和方案的部署，循序推进，真正体现文化艺术的内涵和特色。

1、文化艺术节的举办时间：

为了规范学校校园文化艺术节的举办行为，学校按照每个学年举行一次的基本要求进行，举办校园文化艺术节必须充分考虑到学校教学的实际需要，保证做到不影响、不冲击、不占用各个学科的教学课时，在这大前提下，校园文园艺术节一般在每年的第一学期举行，具体时间的确立主要参照学校的工作安排、学生的课程教学的实际情况而定。

2、文化艺术的组长织部门：

根据学校的工作分工和组织工作的实际需要，校园文化艺术节主要由学校分管政教处副校长负责组织工作，由政教处、团委会、学生会等部门负责具体的活动的组织工作，学校教务处，教研组等学科进行配合组织具体活动。

3、校园文化艺术节的实施方案的制定：

举行校园文化艺术节必须按照学校重大活动组织的基本要求，制定活动校园文化艺术节实施方案和重大活动安全保卫与安全事故应急方案，方案必须根据校园文化艺术节的设置的具体内容和基本要求来制定，做到组织领导明确、具体项目明确、专职负责明确、实施措施明确、管理要求具体，确保形成整个活动的基本保障。

4、校园文化艺术节的组委会的建立：

加入加强校园文化艺术节的组织与领导，建立良好的管理格局，必须按照学校活动的管理要求和组织要求要求成立校园文化艺术节组委会，校园文化艺术节一般田分官德自上作的副校长担任学校校园文化艺术节的组委会主要负责人，其中成员必须涵盖政教处、团委会、学生会等部门负责同志。校园文化艺术节的组委会成员必须按照分工与合作的基本要求，做好各项工作的分工与工作的安排，并且确立工作责任制度。

5、校园文化艺术节的主题确定：

校园文化艺术是学校推进素质教育的重要教育内容，是学校精神文明建设的组成部分，国此，在每一学年举行的校园文化艺术节必须根据文化艺术项目的设置的要求、根据文化艺术节的举办的基本目标，根据学生文化艺术素养发展的基本要求，根据实际情况设立校园文化艺术节的主题，校园文化艺术节的的主题必须到思想性突出、目标性突出，具有产生号召力的作用。

6、校园文化艺术节的活动目的是为了全体学生的展，为了学生的全面发展，因此，在组织校园文化艺术节的活动中，必须确立全体学生参与的基本要求，根据实际情况设立校园文化艺术的主题，校园文化艺术节的主题必须做到思想性突出、目标性突出，具有产生

6、校园文化艺术节的活动对象：

校园文化艺术节的活动目的是为了全体学生的发展，为了学生的全面发展，因此，在组织校园文化艺术节的活动中，必须确立全体学生参与的基本要求，做到每人有一个作品，每人参与一个活动，把校园文化艺术节办成学生的节日，办成学生展示才艺和素质的大舞台。真正构建学生才能和素质发展的平台，产生促进学生的发展的作用。

7、校园文化艺术节内容与形式

校园文化艺术节必须努力体现全体参与的基本要求，努力体现校园文化艺术节的基本内涵，要紧紧围绕主题，热情歌颂祖国改革开放以来取得的辉煌成就，充分反映当代学生热爱祖国、热爱社会主义、乐观开朗、积极向上的精神面貌，展示学生为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴而奋发努力的远大抱负，表现学生高雅、健康的审美追求。文化艺术节活动内容应适合学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。校园文化艺术节活动鼓励创作各类具有特色的节日、作品。

①校园文化艺术节的层次结构组织：

校园文化艺术节的按照组织的基本要求和学校教育教学的基本特点，不可能实行停课的模式开展文化艺术节活动，一般采用课余时间组织学生开展相应的活动。必须贯彻分散举办，“小型十综合”的模式举行。因此必须建立班级，年段和学校三个层次的文化艺术活动。

A、班级文花艺术活动（第一阶段）：根据学校制定的《校园文化艺术节活动的方案》和学校文化艺节的工作部署，班级必须首先组织相应的项目开展活动项目征集、活动项目设计、活动项目组织等工作，努力建起班级文化活动的基本形式与基本内容。班级文化活动必须根据班级学生的实际情况和学生个人能力发展的状况来进行相应的文化艺术项目的设置，做到有利于学生的艺术才能的发展，有利于构建班级文化氛围的基本要求进行，对于学校规定的校园文化化艺术节的板块和模式必须根据班级的情况来进行安排，可以在实际情况的大环境下进行必要的增减。

B、年段文化艺术活动（第二阶段）：年段文化艺术节活动是学校文化艺术节活动的重要组成部分，是在班级组织的基础上，按照学校文化艺术节的组织要求和组织程序开展的一种法动，对班级的活动进行全面的检查、评价、检阅性质的活动。要求根据安排表的内容，进行全年段的节日展演活动。

C、学校文化艺术活动（第三阶段）：学校文化艺术活动主要包括三个组成部分：一是开幕式部分，二是专项展演活动，三是闭幕式与文艺汇演活动。专项展演活动主要包括以下内容：班级文艺表演展演、学生书法美术作品展演、学生影评作品展演、学生文艺作品展演、学生DV作品展演、文学作品展演、十佳歌手赛、班刊展演、手抄报展演等。

②校园文化艺术节的组成模块：

A、讲座板块：音乐欣赏、美术欣赏、电影艺术欣赏、文学作品欣赏、流行艺术欣赏等。

B、表演板块：学生文艺表演、卡拉OK歌手比赛等。

C、展览板块：学生DV作品展演、文学社作品展演、校园作品展播、班刊展、手抄报展演、学生书法美术作品展演、学生影评作品展演、学生文艺作品展演。

治理乱办班乱收费的规定

一、指导思想：

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”和科学发展观主要思想为指针，认真贯彻中纪委七次全会和省市县纪律全会精神，继续落实国务院省市有关规定。

二、具体要求：

1、严格执行《连江县治理中小学乱收费工作方案》、《关于制止中小学乱收费、乱办班的若干规定》。继续执行收费公示制和收费卡制度，坚决制止教师“三乱”现象。

2、加强师德师风建设，落实《教师职业道德行为规范》和《关于加强教师管理的暂行办法》等规定，提高教师的素质。

3、各项收费必须经校长批准，严格执行高级中学关于《教师给学生订购资料的规定》，严禁教师私自收费，出现问题以责论处。

4、按上级规定经举报核实教师有下列行为之一的，实行“一票否决”即视情节轻重取消一至两年内的评优、晋级和评定职称的资格。

A、违反省教育厅有关办班、补课规定在校内外办班收费的。

B、违反规定私自为学生代购书刊杂志和资料的。

C、违反规定有偿向社会办的各类辅导班、兴趣班、特长班、提高班、文化补习班等介绍学生的。

D、向学生及家长索要、收受礼金、礼物的。

升降国旗制度

一、每周一7：00准时举行升旗仪式(恶劣天气或特殊情况除外)。全校师生必须参加。升国旗过程中师生必须面向国旗，肃立致敬。

二、在每日的升降国旗过程中，凡经过的师生员工必须面向国旗，停止活动，自觉肃立待国旗升降结束，方可自由活动。

三、各班选出3名优秀学生经过严格训练后组成国旗班；经严格训练后轮流担任每周的升旗任务。

四、升旗仪式的程序：①出旗；②升国旗奏国歌；③国旗下师生演讲；④公布班级量化管理检查评比结果；⑤宣讲师生须知事宜。

五、参加升旗仪式学生必须穿学生服。

集会制度

一、集会前，各班级应整理队伍、清点人数、不准无故缺席，班主任必须到场清点人数，维持纪律。

二、进场时，要秩序井然，按指定地点和要求迅速整齐入座，做到快、静、齐。

三、开会时，要保持安静，作好笔记，做到不谈笑、不打闹、不瞌睡、不吃东西，坚决杜绝吃瓜籽，不丢纸屑，不看其它书报，不走动，不中途离场。坐姿端正，文明鼓掌。

四、散会时，各班应按顺序列队依次出场，不拥挤，不争先恐后。

校风、校纪的规定

为全面贯彻教育方针，贯彻中共中央《关于加强德育工作的几点意见》和《德育大纲》，贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生在校一日常规》，引导学生自觉规范自己的行为和习惯，使同学们在德、智、体各方面都得到发展。

现将有关校风、校纪规定如下：

一、迟到、早退累计三次按旷课一天论处并当众批评。

二、无故缺课一次在班级教育批评，累计三次按旷课论处并当众批评。

三、连续旷课7天，累计旷课10天(相当于迟到、早退累计30次)按有关校纪处分。

四、对课堂捣乱情节严重者，给予纪律处分。

五、考试作弊者，除记零分外，要当众批评并视情节给予纪律处分，同时取消升评优、评先资格。

六、认真上好间操和眼保健操。无故不参加者当众批评。有特殊情况必须向班主任老师请假并上报政教处。

七、课间在室内大声喧哗、追逐、打闹、拍球、吐痰、抛纸屑等当众批评。

八、男同学留长发、染发，女同学化妆，立即清出教室，经政教处教育改正者方可上课，经教育不改者，视情节给予纪律处分。

九、打人、骂人者给予纪律处分。

十、凡在学校聚众斗殴者或勾引校外人员打校内学生或拦路阻截同学者视情节给予校纪处分。

十一、各班要严格执行作息时间，上下课严格按铃声统一行动，所有课(自习、体活、体育课、正课、团活、校会、班会、眼操)不得擅自出入教室，违纪者给予点名批评，屡教不改者给予纪律处分。

十二、对损坏公物者，必须按价赔偿，从窗户向外抛物品者当众批评，并罚其值日一周。

十三、学生不准看低级庸俗书刊，提倡同学间正常友谊，不许早恋，不许去游艺厅、录像厅、台球厅，禁止吸烟、饮酒赌博，违者视情节给予纪律处分。

十四、校内禁止非正常娱乐活动，违者除没收外要给予当众批评。

十五、对学校组织的劳动无故不参加者，除加罚劳动之外，给予当众批评。

十六、对违反上述校风、校纪的规定，违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的《学生在校一日常规》的学生，视情节轻重分别给予通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍的处分。

学籍管理的有关规定

一、凡参加中考被正式录取的学生，登卡注册，填学籍表。

二、转学

1、转入：外地转入的学生需带学籍，会考转籍证明，转学证，政教处审查，考试，主管校长审核，校长批准。

2、转出：已在我校建立学籍和会考考籍的学生，不允许转出。如遇特殊情况(家迁)须向班主任提出申请，政教处审查，学生填转学申请表，主管校长审核，校长签字，上级机关(教育局会考办)批准。带回执。

三、休学

因病不能上学，应持家长申请，医院诊断，病历，到校办理休学手续，班主任、政教主任签字，主管校长审核，市教育局批准。休学期限最多为一年。

四、退学

高中生因故退学，学生申请，家长签字，班主任签字，持所在乡、委证明，政教处审查，学校发给退学证明。

五、借读生：高中不收借读生，特殊原因的带原学校证明，可到校借读。

六、转入我校的学生，由政教处统一分班，班主任一律不准私自接收、拒收学生。

学生评优评先条件与程序

一、宗旨：公开评优标准，贯彻民主决策 创设优良环境，

促进公平竞争 实行过程管理 形成公正秩序

二、原则：公开、公平、公正

三、具体条件：

（一）关于三好学生评优

 1、思想好：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义，坚持“四项基本原则”，遵守国家法令和社会公德；自觉遵守《中小学生守则》、(中学生日常行为规范》；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；爱校、爱班、热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，成为学生中的榜样。
 2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦用功，勤奋上进，刻苦钻研，按时按质完成各项学习任务，各科学习成绩优良，主科成绩总评在80分以上。
 3、身体好：身体素质好，积极参加体育锻炼，积极参加文明健康的文体活动，认真做好广播操，上好体育课，达到国家体育锻炼标准，体育成绩在80分以上。
 4、德育考核评为“优秀”。

（二）关于优秀学生干部

1、“优秀学生干部”条件(班委或团支委以上任期满一年)；
 2、必须具备“三好学生”条件。
 3、热爱学生会、团支部、班干工作，树立为学校、班集体和同学服务的思想。
 4、有较强的组织管理能力，工作热情，积极主动，任劳任怨。
 5、坚持原则，秉公办事，正直诚实，敢于同不良行为作斗争，维护学校和班级的荣誉。
 6、严于律已，工作认真负责，积极带领同学开展各项工作，较好地完成各项任务，关心集体和他人利益，起模范带头作用，工作成绩较显著。
 7、 主科成绩总评在70分以上。德育考核评为"优秀"。

（三）关于文明班级

1、有良好的班风。积极向上，尊师爱友，集体荣誉感强，班干部得力。

2、学习风气好。全体学生能积极思考问题，按时完成作业。

3、文体活动开展好。在学校各项活动中表现突出。在学校各项活动中加分最多的班级最先评为文明班级；有不参加学校组织或安排的活动纪录的班级不能参评文明班级。

4、遵纪守法好。能自觉遵守《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等各项校规，遵守社会公德。有重大违纪现象的，如：打架、偷窃、勒索钱物、进网吧等，不能评为文明班级

5、文明卫生好。保持环境卫生和个人卫生，爱护公物。

6、按时完成学校交付的各项工作。

7、班级学生行为考核成绩名列前茅。考核成绩后1/2的班级不能参评文明班级。

四、评选办法
（1）“三好学生”占该班实际学生数的比例不超过10%，各班组织学生民主评议，提出初步名单，经班主任审查，查报学校审批。

（2）“优秀学生干部”

①班级“优秀学生干部”评选：占该班实际学生数的比例不超过5%，各班组织学生民主评议，提出初步名单，经班主任审查，查报学校审批。

②两委干部“优秀学生干部”评选：占两委干部学生数比例不超过30%，组织两委干部民主评议，提出初步名单，经团委审查报学校审批。

（3）“文明班级”评选：每年段不超过两个班，年段评选领导小组民主评议，提出初步名单，经政教处审查报学校审批。

“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”必须填写呈批表，由教政处公示三天，学校表彰。

奖学金评定条例

第一章：总则

第一条：为全面贯彻教育方针，进一步适应我校教育教学改革的需要，促进学风建设和学生综合素质的提高，激励学生刻苦学习，奋发进取，全面发展，建立以奖学金为主导的竞争激励机制，特制定本条例。

第二条：学校设立一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。其中一等奖学金是在校学生奖学金荣誉最高奖励。

第三条：凡在我校学习的学生，符合本条例规定者，均可享受。

第二章：奖学金管理与评审机构

第四条：成立由校领导、科室负责人等组成的奖学金评审委员会。

第三章：奖学金的评定办法

第五条：申请奖学金应具备的基本条件

一、        一等奖学金：

1、坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民。拥护党的方针、政策，积极参加社会活动。

2、遵守国家法律法规以及学校的各项规章制度，操行量化等级良好以上。

3、学习成绩的名次居年段前10名者，积极参加文体卫生等集体活动，各方面表现突出。

4、一等奖学金金额每生每学期800元。

二、二等奖学金

在德、智、体、美、劳等方面全面发展，表现良好，学习总成绩的名次居年段前11-15名，操行量化等级良好以上，可获得二等奖学金。二等奖学金金额每生每学期400元。

三、三等奖学金

在德、智、体、美、劳等方面全面发展，表现较好，学习总成绩的名次居年段前16-20名，操行量化等级及格以上，可获得三等奖学金。三等奖学金金额每生每学期200元。

第六条：凡有下列情况之一者，不能获得奖学金。

1、学期事假累计两周以上或病假累计三周以上者。

2、本学期违反学校纪律者。

3、不按时交纳学费者。

第七条：学生奖学金的评定与发放。

(1)学生奖学金的评定遵循以学为主、兼顾其他、反映综合素质的原则，重点奖励思想政治素质高刻苦学习、成绩突出、品学兼优的学生。

(2)符合条件的学生，应提出申请，经班级、年段推荐，学校奖学金评审委员会综合各方面情况，予以确定。

(3)奖学金每学期评定一次。

第四章：附则

第八条：在奖学金评定发放过程中，坚持实事求是，严格程序、客观公正民主公开的原则，真正使评选活动成为推动学生全面发展，奋发向上的动力。

第九条：获奖之后若违反学校纪律，则追回所有颁发的奖学金。

第十条：本条例由学校奖学金评审委员会负责解释。

第十一条：本条例自颁布之日起施行。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e29881b830126edb6f1aff00bed5b9f3f80f724a.html