2015年河北省中考物理试卷答案与解析 docx

2015 年河北省中考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共 14 小题， 1-12 小题为单选题，每小题只有一个选项最符合题意，每

小题 2 分， 13-15 小题为多选题，每小题有两个或两个以上选项符合题意，每小题 2 分，全

选对得 3 分，选对但不全得 2 分，有错选或不选不得分．共 33 分）

1．（2 分）（2015?河北） 2015 年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”．下列做法符

合这一主题的是（

）

A． 提倡使用私家车

C． 用节能灯代替白炽灯

B． 用一次性塑料袋购物

D． 夏季空调温度尽量调低

考 有利于节约能源的措施．

点：

专 能源的利用与发展．

题：

分A．根据私家车增多，消耗大量能源有能造成大气污染来分析；析： B．根据一次性塑料袋的对环境的污染来分析；

C．根据节能灯能源，光照效果好分析；

D．空调温度过高或过低功率都会浪费电能．

解解： A．经常开私家车，就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染，不合题意；

答： B．用塑料袋，既能浪费资源，又有会造成白色污染，不合题意；C．用节能灯代替白炽灯，节约电能，符合题意；

D．夏天空调温度调得过低，会使得功率增大，消耗电能较多，浪费能源，不合题

意．

故选 C．

点 此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相评： 关题目，培养学生们树立环保的意识．

B、气体易被压缩，是因为气体分子间隔的较大，在受到压力的情况下，分子之间的间隔会变小，故 B 叙述正确；

C、水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故 C 叙

述正确；

D、铁块很难压缩是因为分子间存在斥力，故 D 叙述正确．

故选： A．

点 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法评： 是解答此类题的关键．

点 掌握正确使用天平，如何调节，如何称量，如何读数，如何夹取砝码等等．

评：

5．（ 2 分）（2015?河北）下列说法正确的是（

A． 只要不接触带电体就不会触电

B． 面粉厂和加油站都要严禁烟火

C． 用煤炉取暖时放盆水可防止中毒

D． 保险装置、插座、导线等可以超期使用

）

考 安全用电原则．

点：

专 电与热、生活用电．

题：

分A、安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；析： B、根据加油站、面粉厂有可燃性气体分析；

C、根据一氧化碳的性质考虑本题；

D、保险装置、插座、导线、家用电器等老化后要及时更换，防止发生触电事故．

解 解： A、高压带电体只要人靠近就有触电危险，故 A 错误；

答： B、加油站、面粉厂有可燃性气体，可燃性气体与空气混合，遇明火有爆炸的危险，

故 B 正确；

C、煤气中毒是煤燃烧产生一氧化碳，一氧化碳与人体内血红蛋白结合使人中毒，因

为一氧化碳难溶于水，所以在房间放一盆水不能防止中毒，故 C 错误；

D、保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换，故 D错误．

故选： B．

点 安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；要求学生了解生活中一些评： 安全用电的基本常识．

A． 甲：四冲程汽油机的做功冲程

B． 乙： M管中水面上升说明流体中流速大的地方压强大

C． 丙：量筒内液体的体积为 40mL

D． 丁：反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律

考 内燃机的四个冲程；天平的使用；量筒的使用；流体压强与流速的关系．

点：

专 其他综合题．

题：

分 （ 1）根据气门的闭合与开启、活塞的运行方向、结合火花塞的情况可判断是哪个冲析： 程；

（2）根据流体压强与流速的关系可判断M管中水面上升的原因；

（3）读取量筒示数时，视线要与液面的最底处相平；

（4）化学反应都要符合质量守恒定律．

解

答：

解： A、图中两气门关闭，活塞下行，火花塞点火，是汽油机的做功冲程，故 A 正

确；

B、图中向横管中吹气， M管上方空气流速快、压强大，管中中水面在大气压的作用

下会上升，故 B错误；

C、读取量筒示数时，视线要与液面的最底处相平，图中量筒分度值为 2ml，其示数

为 38ml，故 C 错误；

D、图中的实验中天平指针偏右，是因为反应后有气体生成，所以左侧质量减小，但

该反应仍符合质量守恒定律，故 D 错误．

故选 A．

点 能熟知相应的实验或原理，并能用其解释相关的现象是正确解答的关键．

评：

8．（ 2 分）（2015?河北）下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（

A． 发现光的色散

B． 测出大气压强数值

C． 发现电磁的磁效应

D． 判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系

）

考 物理常识．

点：

专 其他综合题．

题：

分 正确解答本题要了解物理学中的重要发现的参与者，知道各个伟大科学家的主要成

析： 就．

解 解：

答： A、光的色散现象是牛顿发现的．不符合题意；

B、托里拆利最早精确测出了大气压的数值．符合题意；

C、奥斯特最早发现了电流的磁效应．不符合题意；

D、利用右手安培定则可以判断通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系，这一定则是安培最早发现的．不符合题意．

故选 B．

点 本题考查了学生对物理学史的掌握情况，对于这部分知识要注意多加记忆和积累．

评：

9．（ 2 分）（2015?河北）下列估测最接近实际的是（

A． 人的正常体温为℃

B． 吃饭用的筷子长度约为

C． 正常人脉搏跳动一次的时间约为 1s

D． 一块学生常用橡皮的质量约为

）

考 长度的估测；温度；质量的估测；时间的估测．

点：

专 估算综合应用题．

题：

分 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需析： 要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的

答案．

解

解：

答：

A、正常情况下，人的体温在 37℃左右，变化幅度很小．故 A 不符合实际；

B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约 20cm，筷子的长度与此差不

多，在 20cm=左右．故 B 不符合实际；

C、正常情况下，人的脉搏 1min 跳动 75 次，跳动 1 次的时间大约 1s．故 C符合实际；

D、一枚一元硬币的质量在 6g 左右，一块橡皮的质量与此差不多，在 6g=左右．故 D

不符合实际．

故选 C．

点 本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，评： 它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生

产和生活中也有着重要作用．

10．（ 2 分）（2015?河北）图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（ ）

A． 甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声

B． 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色

C． 丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B 超”相同

D． 丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同

考 电磁波的传播；频率及音调的关系；声与信息．

点：

专 声现象；信息的传递．

题：

分A、减弱噪声方法有：①在声源处控制噪声产生；②在传播过程中阻断噪声传播；③

析： 在人耳处防止噪声进入耳朵；

B、音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率

决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；

C、图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射出去，电磁波比超声波、次声波具有更强的穿透力，人们日常生活中用的电视信号、手机信号都是利用电磁波传递信号的；

D、声音不但能传递信息，还能传递能量．

解 解： A、摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声，故 A 错误；

答： B、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会

不一样，所以声音的音调就会发生变化，故 B错误；

C、卫星导航系统传递信息利用的是电磁波，“B 超”是利用超声波，故 C错误；

D、利用声呐探测海深与蝙蝠在夜间能正常飞行的原理相同，都是利用超声波传递信

息，故 D 正确．

故选： D．

点 本题主要考查学生对声现象这一知识点的了解和掌握，结合与声有关的知识分析每评： 个选项确定答案．

11．（ 2 分）（2015?河北）下列有关光的说法正确的是（A． 当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大

）

B． 城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故

C． 手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的

D． 清晨，我们看到的地平线下的“太阳”，是由于光沿直线传播形成的

考 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光在均匀介质中直线传播；镜面反点： 射；光的折射现象及其应用．

专 光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．

题：

分 （ 1）平面镜成像特点：正立等大的虚像；

析： （ 2）光的反射分为镜面反射与漫反射两种，光污染主要是由镜面反射引起的；

（3）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的；

（4）光在密度不均匀的介质中的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．

解解：

答：

A、由平面镜成像特点可知，不管是远离平面镜还是靠近时，平面镜中的像不会改

变，故 A 错误．

B、城市中的光污染是由于高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的镜面反射引

起的，故 B 错误．

C、光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，光在空气中沿直线传

点

评：

播，在小孔后的光屏上形成一个清晰的、倒立的实像，都属于光的直线传播，故

确．

D、太阳还在地平线以下，我们就看见了它，是因为太阳光经过不均匀的大气层发生

折射形成的，故 D 错误．

故选 C．

此题考查的是我们生活中光现象原理的判断，列举的事例或现象比较全面，这是我

们光现象中的重点，是中考时必考的一个知识点．

C正

12．（ 2 分）（2015?河北）汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕．下列说法正

确的是（ ）

A． 擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的

B． 擦痕越长，说明车的惯性一定越大

C． 汽车刹车过程中，其惯性越来越小

D． 刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因

考 惯性；力与运动的关系．

点：

专 应用题；运动和力．

题：

分 （ 1）一般情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力的．

析： （ 2）惯性只与物体的质量有关，与其它因素都没有关系；

（3）力可以改物体的形状，力可以改变物体的运动状态；

解解： A、汽车刹车后，轮胎停止转动，这是由滚动摩擦变为滑动摩擦，摩擦力增

答： 大．故 A 正确；

B、惯性只与物体的质量有关，故擦痕越长，并不能说明车的惯性一定越大，故 B 错

C． 由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质

D． 质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度

考 内能的概念；热传递；比热容的概念；水的比热容的特点及应用．

点：

专 分子热运动、内能．

题：

分 物质内能与物质的种类、物质的量、物质的温度、物质的体积有关；析： 热传递的条件是有温度差；

因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

解 解： A、因为不知道两杯水的质量，所以我们不能确定温度相同的两杯水哪个内能

答： 大，哪个内能小，故 A 错误；

B、热传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸

收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体

温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故 B 错误；C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收

的热量多，所以工厂里的冷却大多用水作冷却物质，故 C 正确；

D、质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量；因为 Q=cm△t ，而水的比热容大，所以由△ t= 可知，水的温度变化小，故水的末温高一些，而煤油的末温低一

些，故 D 正确．

故选： CD．

点 本题考查内能的概念、热传递、比热容的概念及水的比热容大的特点，知识点较评： 多，属于中等题．

14．（ 3 分）（2015?河北）用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙

两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为 F1 和 F2 的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度． 若

不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）

A． F1 大于 F2

B． F1 和 F2 做的功一定相等

C． 甲、乙的机械效率不相等

D． 绳子自由端移动的距离不相等，物体运动的时间可能相等

（ 4）不计绳重及摩擦，拉力做的功：

W1=F1 s1=（ G物 +G轮 ）× 2h=（ G物 +G轮 ） h

W2=F2 s2=（ G物 +G轮 ）× 3h=（ G物 +G轮 ） h

所以 W1=W2，故 B 正确．

故选 ABD．

点 本题考查了使用滑轮组时 n 的确定方法，有用功、额外功、总功的计算方法，不计摩

考 欧姆定律的应用．

点：

专 欧姆定律．

题：

分A、根据电压表测电源电压，由于电源电压不变，可得出结论；

析： B、只闭合 S2， R1 和滑动变阻器串联，电压表测电源电压．当滑片向右移动时，根据

欧姆定律可知，电流表的示数变大，然后可知电压表与电流表 A1 示数的比值C、只闭合 S2、 S3 且滑片位于最右端，滑动变阻器连入电路中的电阻为零，根据并联

电路的电流特点分析即可．

D、 S1、 S2 都闭合时， R1 被短路，当滑片向左移动，电阻变大，通过的电流将变小，

然后再根据并联电路的电流特点分析．

解 解： A、只闭合 S1，电路中只有滑动变阻器，电压表测电源电压，由于电源电压不

答： 变，所以移动滑片时电压表示数不变，故 A 正确；

B、只闭合 S2， R1 和滑动变阻器串联，电压表测电源电压．当滑片向右移动时，滑动

变阻器接入电路的电阻变小，电流表 A1 的示数变大，电压表示数不变，电压表与电

流表 A1 的比值变小，故 B 正确；

C、只闭合 S2、 S3 且滑片位于最右端，滑动变阻器连入电路中的电阻为零，这时 R1 与

R2 并联，电流表 A1 测通过 R1 的电流，电流表 A2 测通过 R2 的电流，由于 R1、 R2 阻值不

同，根据公式 I= 可知：当 U 相同， R 不同时，电流不同，故 C错误；

D、 S1、 S2 都闭合时， R1 被短路，通过滑动变阻器的电流为 I 1 ，再闭合 S3 时，滑动变

阻器与 R2 并联，电路中的总电流 I 2，假设通过电阻 R2 的电流为 I ′，则此时总电流为

I 2=I+I ′，当滑片向左移动，电阻变大，通过的电流将变小，电路中的总电流 I 2可能

与I 1 相等． D 选项正确．故选： ABD．

点此题考查欧姆定律的应用，其中明确只闭合 S1，只闭合 S2， S1、 S2 都闭合时，的电路评： 连接情况是解答此题的关键，此题有一定的难度，属于难题．

二、填空及简答题（本大题共 5 个小题，每空 1 分，共 14 分）

16．（ 2 分）（2015?河北）如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片．针对蹦床运动，从动能

与势能相互转化的角度提出一个问题并回答．问题： 运动员下落过程中能量转化是怎样的回答： 重力势能转化为动能 ．

（不计空气阻力）

？

考 动能和势能的转化与守恒．

点：

专 机械能及其转化．

题：

分 分析运动员动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素进行分

析： 析．

考虑空气阻力时，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大；不考虑空气阻力

时，机械能守恒．

解 解：运动员先向上跳起再落向蹦床，运动员的质量没有变化；

答： 运动员在起跳时，蹦床的弹性势能转化为运动员的动能；

运动员的速度先减小后增大，动能先减小后增大；高度先增大后减小，重力势能先

增大后减小．

不考虑空气阻力时，机械能守恒，机械能保持不变．

据此可以提出（不唯一）：

问题①：运动员下落过程中能量转化是怎样的？

回答：重力势能转化为动能；

问题②：下落过程中，机械能的总量怎样变化？

回答：不考虑空气阻力时，机械能守恒，机械能保持不变．

故答案为：问题：运动员下落过程中能量转化是怎样的？

回答：重力势能转化为动能．

点 本题考查了重力的理解和动能、重力势能、弹性势能的影响因素；要能够利用控制

评： 变量法判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．

17．（3 分）（2015?河北）如图所示的闭合电路中，铜棒 ab 静止．当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针 不会 （选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒 ab 水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小； 快速运动时，指针偏转的角度较大． 这说明感应电流的大小与 导体运动速度 有关． 动圈式话筒 （选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的．

考

电磁感应．

点：

专

电动机、磁生电．

题：

分

析：

解

答：

要解决此题，需要掌握电磁感应现象的概念，知道发电机是根据电磁感应原理制成

的，动圈式话筒也是利用的电磁感应现象．

产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．

同时要知道产生感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关．

解：（ 1）让导体棒 ab 沿竖直方向上下运动时，导体的运动方向与磁感线方向平行，

不切割磁感线，所以电路中没有感应电流产生；

（ 2）ab 切割磁感线的速度慢时，电流计的指针偏转角度较小；当 ab 快速运动时，电

流计的偏转角度变大，这说明电路中的电流变大，所以可以看出感应电流的大小与导体的运动速度有关．

动圈式话筒就是因为声音的振动使话筒的膜片振动，带动线圈运动而切割磁感线，产生与振动相应的电流，然后再通过扬声器还原成声音．是根据电磁感应原理工作的．

动圈式扬声器是因为线圈中通过变化的电流，从而使它受磁场的力忽大忽小，所以引起膜片的振动，而产生声音，它是利用电流在磁场中受力的原理工作的．

故答案为：不会；导体运动方向；动圈式话筒．

点 此题主要探究电磁感应实验．首先要掌握电磁感应现象的概念，掌握产生感应电流评： 的条件，考查了学生根据实验现象得出结论的能力．同时考查了电动机的制作原

理．特别是动圈式话筒和动圈式扬声器，要正确区分必须了解它们的工作过程，话筒将振动转化成变化的电流；扬声器将变化的电流转化成振动．

18．（ 3 分）（2015?河北）小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（ f=10cm）前 18cm 处，光屏上

得到了烛焰倒立、 放大 的清晰像．然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，

由于远视眼镜片对光线有 会聚 作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了 （如图所示）．若

想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏 靠近 凸透镜．

考

凸透镜成像规律及其探究实验．

点：

专

透镜及其应用．

题：

分

析：

解

答：

点

评：

（ 1）当物距处于 f 和 2f 之间时，凸透镜成倒立放大的实像；

（ 2）远视镜片是凸透镜，对光线具有会聚作用，会使像提前形成．

解：已知 f=10cm，则 2f=20cm，蜡烛在凸透镜前 18cm处，处于 f 和 2f 之间，成倒立

放大的实像；

远视眼镜片是凸透镜，所以远视眼镜片对光线有会聚作用；

将远视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，经过凸透镜的光线会比原来提前会聚成像，

所以将光屏靠近凸透镜，才能在光屏上重新得到清晰的像．

故答案为：放大；会聚；靠近．

本题主要考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握成像特点与物距、像距的关

系．

19．（ 3 分）（2015?河北）假期，小明坐客车去旅游．当客车行驶到高速公路保持车距标识

牌 0m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁．此时客车上速度计显示为 80km/h．当客车匀速行驶到标识牌 100m处时， 小汽车匀速行驶到了标识牌 200m处，小汽车 已经 （选填“已经”或“没有”）超速；若此时小汽车的功率为 80kW，它的牵引力为 1800 N．以小汽车为参照物，客车是向 后 （选填“前”或“后”）运动的． （此时高速路段限定小汽车最高速度为 120km/h）．

考 功率计算公式的应用；速度公式及其应用．

点：

专 长度、时间、速度；功、功率、机械效率．

题：

分 （ 1）利用速度公式求出小汽车的速度对比限速作出判断；

析： （ 2）利用 P===Fv 求出小汽车的牵引力；以小汽车为参照物，客车向后运动．

解 解：由 v=得：

答： 客车行驶时间为： t===h

则小汽车的速度为： v===160km/h ＞120km/h

故小汽车超速了；

由P===Fv 得：小汽车的牵引力为： F===1800N，

以小汽车为参照物，客车向后运动．故答案为：已经； 1800；后．

点此题主要考查学生对于速度、路程、时间的运算的掌握程度．

评：

20．（ 3 分）（2015?河北）如图是核电站工作情况的方框图，请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题．

（1）核能是 不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）在汽轮机中，将蒸汽的内能转化为轮片的 机械 能．

考 核能；核电站发电过程中的能量转化．

点：

专 应用题；能源的利用与发展．

题：

分 （ 1）能源分可再生能源和不可再生能源，可再生能源：泛指多种取之不竭的能源，析： 严格来说，是人类历史时期内都不会耗尽的能源．不可再生能源：泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源，根据定义判断核能属于什么能源．

（ 2）核电站发电过程：核能先转化为水的内能，水受热以后温度上升会产生大量的水蒸气，水蒸气会推动蒸汽轮机转动，将内能转化为机械能，蒸汽轮机又带动发电机转动，最后发电机将机械能转化为电能．

解解：（ 1）核能一旦被耗用后，不可能在短期内再生，属于不可再生能源．

3

液体的密度 /g/cm

（1）将表格补充完整．

（2）分析表中数据，小明得出此装置可作“密度计”，此“密度计”的分度值是

cm3

．

考 固体的密度测量实验．

点：

专 测量型实验综合题．

题：

分 （ 1）读取弹簧测力计示数时，要先认清分度值，然后再读数；

析： （ 2）物体受到的浮力等于物体的重力和物体浸没在水中弹簧测力计的示数之差，根据 F 浮=G﹣ F 示求出物体所受浮力；

（3）根据 F 浮=ρgV 排的变形公式计算石块的体积；

（4）根据密度的公式计算石块的密度；

故答案为：

（ 1）；（ 2） 2；（ 3） 200；（ 4）；

【拓展】（ 1）

弹簧测力计示数 /N

3

液体的密度 /g/cm

3

（ 2） cm ．

点 本题考查固体密度的测量，此题的知识点较多，有一定的综合性，属于中等题．

评：

22．（ 7 分）（2015?河北）学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干．

【实验过程】电路如图

记录的数据如表．

连接方式 一根

电流表读数 /A

1 所示，将合金丝以不同方式分别接入电路

两根串联 三根串联 两根并联

A、 B 之间，闭合

三根并联

S 后，

回答下列问题：

（1）图 2 是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．

（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．

A．电阻的大小与长度的关系是： 材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比 ；

B．电阻的大小与横截面积的关系是： 材料和长度相同， 导体的电阻跟横截面积成反比 ．

（3）进行多次测量的目的是 得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更具普遍性 ．

考 影响电阻大小的因素．

点：

专 探究型实验综合题．

题：

分 （ 1）确定电流表的量程，读出示数；

析： （ 2）根据串联时电流表示数判断出电阻的变化，得出电阻大小与长度的关系；根据并联时电流表示数的变化判断出电阻的变化，得出电阻大小与横截面积的关系；

（3）实验中为得出普遍性结论，得出影响电阻的因素，进行多次测量；

（4）根据电流和电阻的变化关系，得出结论；根据一根合金丝的电流求出电阻值；

由电阻与导体长度和横截面积的关系及已知条件得出其长度的大小．

解 解：（ 1）根据表格中的特点，串联的电阻越多，电流表的示数越小，所以串联一根

答： 电阻丝时，电路中的电流应大于，所以图 2 中电流表的量程为 0～3A，分度值为，示数为；

（2）A．根据 1、 2、 3 组数据可知，导体的材料和横截面积相同，导体越长，电流表的示数越小，说明电阻值越大，且电阻值跟导体的长度成正比；

B．根据 1、 4、 5 组数据可知，导体的材料和长度相同，横截面积越大，电流表的示数越大，说明电阻值越小，且电阻值跟导体的横截面积成反比；

（3）实验中进行多次测量，是为了得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系，使结论更具普遍性；

（4）由实验数据可知，导体两端的电压不变，导体的电阻增大到原来的几倍，电流减小到原来的几分之一，导体中的电流与导体的电阻成反比；

根据电阻与导体的长度和横截面积的关系，对与上材料相同的导体，电阻值可记为

2

R=×1Ω?mm/m；

由 I= 可知，一根合金丝的导体电阻为 R===Ω；

2

解得 L=．

故答案为：（ 1）；（ 2）A．材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比； B．材

料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比；（ 3）得出影响电阻与导体长度和横

截面积的关系，使结论更具普遍性；（ 4）导体两端的电压不变，导体中的电流与导

体的电阻成反比；；．

（1）画出 F2 的力臂．

（2）求合金块的质量．

（3）求 F2 的大小．

考 力臂的画法；杠杆的平衡条件；压强的大小及其计算．

点：

专 压强、液体的压强；简单机械．

题：

分 （ 1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点析： 和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离

就是力臂．

（2）根据杠杆平衡条件： F1L1=F2 L2，求出 A 点对杠杆的拉力，即为合金块的重力，再利用 G=mg求解质量；

（2）在 B 点施加力 F1=30N 时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为 0．对合金块进行受力分析可知，此时合金块受到竖直向下的重力和细绳对它竖直

向上的拉力，并且这两个力是一对平衡力，根据杠杆平衡条件：F1 L1=F2L2 可得，

G?OA=F1OB，即 G?OA=30N?3OA，

解得 G=90N，

合金块的质量 m===9kg；

（ 3）从图中可以看出， OBC为直角三角形，而直角三角形 30°角对应的直角边等于斜边的一半，故拉力 F2 的力臂为 L2=OB，

撤去 F1，在 B 点施加 F2 时，合金块对地面的压强为× 10 3Pa，对合金块进行受力分析可知，此时合金块受重力、绳子向上的拉力及地面对它的支持力，如图所示：

FN=pS=×10 3Pa×× =12N

FA+FN=G

FA=G﹣ FN=90N﹣ 12N=78N，

根据杠杆平衡条件：

F2L2=FAOA，即 F2?OB=78N?OB，

解得 F2=52N．

答：（ 1）见解答图．

（2）合金块的质量为 9kg．

（3） F2 的大小为 52N．

点此题考查了对物体的受力分析、力臂的画法、力的合成，同时考查了有关压强公式评： 的应用及杠杆平衡条件的应用，是一道综合性题目．同时还要求具备一定的数学能

力，对学生来说有一定的拔高难度，属于难题．

24．（ 11 分）（2015?河北）在如图 1 所示的电路中，电源电压不变，小灯泡的额定电压为，

变阻器的最大阻值 R为定值电阻 R1 的三倍， 闭合开关 S，当滑片 P 置于某点时， 电压表示数

为，电流表示数为 I 1，当滑片 P 置于最右端时，电流表示数为 I 2，且 I 1： I 2=5： 4，两次变

阻器连入电路的电阻之比 R1： R=8：15．图 2 是该小灯泡 I ﹣ U图象．求：

（1）小灯泡正常发光时的电阻值．

（2）滑片置于最右端时，小灯泡的实际功率．

（3）电源电压．

=I

=I

1

2

①

②，

又I 1： I 2=5： 4， R=3R0，

由 R1： R=8：15 可知， R1 =R=×3R0=R0，将数据代入可知，

=③

=④

联立③④解得： R0=10Ω， U=9V．

答：（ 1）小灯泡正常发光时的电阻值为 10Ω．

（2）滑片置于最右端时，小灯泡的实际功率为．

（3）电源电压为 9V．

点 本题是有关电学的综合计算题目，考查了欧姆定律、电功率公式的应用，本题给出

评： 的是有关物理量的比值关系，特别是（ 3）分析起来有点麻烦，所以在分析过程中，要正确分析电路，根据欧姆定律正确列出相应关系式．

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