延安大学在校医学生生命价值观现状调查

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延安大学在校医学生生命价值观现状调查
[摘要]目的了解当代医学生生命价值观的现状,分析导致医学生错误生命价值观存在的主观和客观因素。方法采用自编医学生生命价值观问卷,涉及学生对于生命的理解、对社会的关注程度、自杀行为、自身压力的来源、接受生命教育的方式等内容,采用分层抽样对300名在校医学生进行相关调查。结果3.6%的学生认为生命没有意义,17.5%的同学认为生命的价值在于吃喝玩乐;身边发生或听说自杀现象的有95.3%,有2.9%的同学认为生死由自己决定;25.2%的同学从未接受过生命教育课程;大学生压力的75.5%来自就业,11.0%是感情问题;4.7%的同学不能做到热爱生命。少数医学生生命价值观缺乏,压力来源颇多。学校、家庭应加强学生心理健康素质教育。
[关键词]医学生;生命价值;生命教育
[中图分类号]g641[文献标识码]b[文章编号]2095-0616201305-66-02
当今越来越多的大学生自杀现象令人触目惊心,也让我们有所担忧。每一个生命的结束,给家庭带来了巨大的悲痛,给社会造成了一定的影响。有研究结果表明,大学生缺少对自杀等漠视生命的事件有科学的认识,存在对死亡态度不够理性、对生命价值的认知缺少深度、自我生命体验的积极性不高等问题[1]。因此,了解大学生的生命价值现状及其心理健康极为重要,也为研究医学生思想

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e19abf6133687e21af45a9fe.html

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