优秀家长教育经验分享

【・节日作文】

他的成长是健康的,因为他拥有健康的心灵、身体和生活。和绝大多数的父 母一样，我也深深感到，教育孩子，给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该 做的事情。本站为大彖整理的相关的优秀家长教育经验分享，供大家参考选择。

优秀家长教育经验分享

我的儿子XXX ,是一年级一班的/」淳生。他的成长是健康的，因为他拥有健 康的心灵、身体和生活。和绝大多数的父母一样，我也深深感到，教育孩子，给 孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起 来难,每个家长要耗费大呈的心血，因为孩子是我们的心头肉，是我们的未来和 希望。因此「对每一个家长来说，如何教育小孩，是一门全新的课程。当我们的 心血得到夕卜界肯走的时候，我感到无比的欣慰。所以我^常感谢学校的这个活动, 可以说它好像给家长打了一割强心'割让我们更有信心的为培养孩子而继续努力。

在教育孩子的过程中，我是摸看石头过河”在点滴中不断逐渐总结和提高的。 不敢说自己是个优秀的家长，但在教育孩子过程中,也积累了一些经验。在我的 观念里，教育孩子的过程，其实也是陪同孩子一起成长的过程。总结我自己的一 些做法,我主要是从以下四点做起:

积极发挥家庭教育的能动性

1.在教育孩子上我们有分工有合作，慈母严父的形式是我家的一惯做法。主

要是因为老公的威严与生俱来;而我却是一个很感性的人，慈爰有余而威严不足。 每当孩子岀现小问题时，我便出面，用絮叨的方法反复与儿子讲，让他习惯成自 然;而当他出现大问题时，我便消失，为老公教育创造条件,于是,老公会用他特 有的教育方式，让我奇怪的是，每次老公与儿子都十分轻松，但儿子不会再犯同 样的错误。

2真诚做人、认真做事。让儿子成为一个真诚的人,就要让他有一颗知道感 恩的心。为此，我与家人约法三章,无论何时何地（不在孩子面前讲脏话;不在孩 子面前过份的评论他人;不轻意许下承诺。对不起!谢谢你!没关系等礼貌用语经常 挂在嘴边。同时，班里的同学受伤了他也会主动带领同学去医务室包扎伤口。

二、加强与班主任老师的沟通和联系

我一直觉得老师是最值得尊敬的,最辛苦的，真的就妬以蜡烛，燃烧自己照 亮别人，所以我常支持孩子参加学校的各项活动。也很积极配合学校的一切要 求。而且我经常主动向班主任说明艾滓宇的情况，孩子在班级匕戯害羞、老实， 请老师给予关照。我坚持每半个月与孩子班主任通一次电话，将孩子的进步向班 主任汇报。儿子的班主任也^當耐心的总结我前一阶段家庭教育的偏差和不足之 处。我也及时了解孩子在学校的学习、生活情况。在这方面，作为家长十分感谢 我们辛勤的园丁。

三、尊重孩子，用孩子的角度进行交流

1多给儿子一些表扬和鼓励。

记得在家长会上，老师讲过,大人经當用欣宜的目光观看自己的孩子，垃样 有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于増强父母对孩子的信任。每 当儿子考试成绩好时，我会用一个劇辣的吻给他作为奖励;而当成绩不如人意 时，我也会给他一个会心的微笑，告诉他这次是对他前阶段骄傲的小提醒。

2.用孩子的语言进行交流”帮助孩子克服缺点。

我们非常注重与孩子的交流，让他说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方 需要改进。我们每天用固走的时间和孩子相处沟通，让儿子自己讲述学习以及学 校里的状况、学校里高兴的事情和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄，以便 及时掌握意外情况发展的苗头;在学习上，儿子好30粗心大意的毛病，总是把加法 当减法，减法当加法。为此，我们专门设计一些作业，其中有许多粗心大意的错 误，故意请他当"老师"批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。在 生活上”我们针对他吃饭的不良习惯，想办法培养他做事注重效率的习惯”给他 讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

3.尊重孩子的天性,培养他学会休息和调整。

儿子好奇心虽、想象力丰富。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，每天 要上六节课，非常辛苦，为了保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己 喜欢的事。为此我给他做好各种后勤服务工作，合理调整饮食，补充营养;老公教 他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会丿浄等，疲 惫过后马上是一个智力的高峰■在垃个时段内■让他完成作业和阅读课夕卜书籍。

可以说，家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。时代变 了，生活环境优越了，孩子们更聪明了，他们曲E常清楚自己在家中的"地位"， 因此r教育与培养子女是T牛相当复杂的事。以上几点心M导粗略浅谈,与大家分 享。我想每个家长都会有自己教育孩子的一套方法，希望互相学习，为孩子＜|'］的 健康快乐成长付出我们的努力。同时,我们也将与子女一起成长！

优秀家长教育经验分享

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、 人格形象和实践行为对孩子思増品德的形成具有至关重要的影响‘是决走家庭教 育成败的关键因素。如何教育好独生子女”对于每个家庭来说都是一个很大的 课题。我的女儿怀家轩，今年10岁，是育红＜J荐四一班一名学生。她的成长是 健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作

-幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

—、建立良好的亲子关系「提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温暑、充满 快乐和关爰的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教.更多的是以朋友的方式 相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳, 相互尊重f相互体谅。在孩子的兴趣爰好方面，我们尊重她的个性发展”家长适 当引导,培养孩子的兴趣特长。

为了给她更直接地感性认识，我们带她去过清华、北大这样的一流学府，也 陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方,让她在耳濤目染 中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存高远的种子。

作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造 f和谐美好的家庭环境。

我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十 分注重父母的榜样，每天晩上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中,从小 就受到了潛移默化的影响，养成了爰读书的良好习惯。

我们尊重孩子的想法不仅仅关心她的身体成长同时更关心、孩子的心理成长。

孩子十岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主 动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较克松良好的成长环境，在这种环 境中生活r孩子情绪平和、愉快,现在孩子无论什么都愿意与我分享,也更懂道 理,管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。

曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得垃不是解决问题的办法，还 得^平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友”我把我说得不好做的不对的地方 主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校 里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊， 她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼r也都拿出来和妈妈商呈。 每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松,心底很快乐。缽信任，碘尊重。这些 良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爰。

二、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方 法。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参 加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子”使孩子觉得自己对她很重视，她 的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。

在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛 燃烧自己照亮人。所以我常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总 是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还 是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困 难时r我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关/矗子的成长，发现 孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。

三、重在教子做人，树立正确的教子观念。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为 教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师 长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爰、自信、自强的人。

平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱 体育和社会交往活动，促逬孩子身心的健康发展。

在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳 动，有时间就带她去旅游，开阔视野,锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及 劳动习惯。

我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责 的态度，学习也同样如此。现在，孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。

转冃彫子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的為商心血正在结出令人欣慰

我们为孩子為商的成长、逬步而感动。

或许孩子的学习还不是最优秀的■但她对集体的责任意识，为人的善良与正 义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望！

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教 育与学校教育_同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更 广阔的蓝天！

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_、良好的家庭环境是孩子成长的基础

每一个做父母的.要时刻关注自己的孩子，要尽可能地熟悉自己的孩子，要善 于探索、总结孩子的成长规律，只有这样，才能因人施教,因材施教。我们跟自 己的孩子，除了是父子、父女、母子、母女关系外，更应该是知心朋友!我们应该 了解自己孩子的理想抱负、兴趣爰好、喜怒哀乐”应该经常同自己的孩子沟通、 交流，应该知道孩子每次的考试成绩，应该经常观察孩子心理、生理的变化…… 如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

怎样才能营造良好的家庭环境?

1、要有民主、和睦、文明的家庭氛围

家庭的和谐，是孩子快乐成长的源泉。我们每位家长f为了孩子要让自己的 家满温暑与快乐。

1） 家长要时刻注意自己的示范和表率作用，在日常生活中给孩子树立正确的 行为准则。孩子的模仿性和可塑性都很强，我们同孩子朝夕相处，我们的一言一 行会对他们有着潛移默化的作用。孩子对我们的行为看在眼里，听在耳中,记在 心上，并依此行事，逐渐形成孩子自身的良好行为规范。做为家长，在孩子面前 我们要控制好自己的情绪，注意自己的言行，尤其不要因为孩子的教育问题争吵、 抱怨。

2） 把孩子当作知心朋友‘相互之间理解信任,在家中我们与孩子是平等的， 地位的平等增逬了父母与孩子之间的情感，也建立了与孩子的相互信任，无论孩 子在思想上还是学习上遇到烦心事，都想到向我们倾述，我们再竭尽所能的帮助、 引导、解决问题。要满足孩子在家中的独立感，不要将自己的意愿强M给孩子， 要合理保留孩子的参与权、选择权和话语权,使孩子切实感受到家长的关爰和尊 重。要互相包容、互相体谅，给孩子提供一个温嘗的成长环境。

有很多家长说自己的工作忙，没时间去管孩子的学习，去跟孩子沟通、交流, 但是，我们忙来忙去为了什么?最终还是为了孩子，因为我们望子成龙、望女成凤。 他们需要我们做父母的去关爰和陪伴。所以不论有多忙,都要抽出时间去关爰孩 子，多陪陪孩子，多了解孩子的学习、生活、心理。要帮助孩子克服烦躁^里和 怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

3）给孩子玩的空间，贪玩，是孩子的本性，我们不能简单粗暴地禁止，要正 确引导孩子去玩，训练孩子在玩的时候有意识的提高注意力、观察力以及发现问 题、解决问题的能力。例如上网、玩电脑游戏‘很多孩子都喜欢玩，也经粛课后 聚在一起谈论、交流游戏的内容，再者说如今是信息时代，网络是信息高速公路, 不让孩子上网、了解网络知识是行不通的。简单的禁止或管的太紧容易引起孩子 的逆反心理，结果是适得其反。不管或管的不紧，孩子的自制力较差，容易沉迷 上瘾，影响孩子的学习成绩。所以f家长需要帮助孩子选择一些内容健康向上的 电脑游戏，可以在节假日、寒暑假适当地放松放松，并引导孩子正确上网、分辨 好坏。

2、为孩子提供良好的学习环境

做好后勤保障工作，从孩子的穿衣，饮食给予无微不至的照顾。在孩子学习 时,尽呈做到不看电视、不玩游戏、不大声说话,努力为孩子创造一个安静、舒 适的学习环境。

二、怎样与孩子交流、沟通与合作

1、要了解孩子的心理

初中阶段正处于青春期，孩子的心理、生理都发生看急剧的变化，初中时期 他们的思维方式和心理具有以下特征：

1） 、抽象的谬辑思维有了发展■但很大程度上还属于经验型的,在认识事物 和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他 人的彩响,经常凭自己的好恶来对待人和事。

2） 、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释, 有时提出相反的看法，最喜欢争论,在家长面前更是如此，有时很片面，很有主 见，有时自信到过分的程度。

3） 、逆反心理匕倣重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如”佇时期 听话,很喜欢顶嘴，听不得大人的说教”知心话也不愿和父母说了,所以父母常 骂他们"越长越调皮了"。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩 子的一种心理特征的反映，是人生第二〉欠反抗高潮的具体表现，所以我们做父母 的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理 解和克容,不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该 讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用刀淳时期的简单 说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了 道理,和家长统一认识,只要从内心服了，教育效果就是良好的。

2、要尊重信任孩子

人与人之间的距离是可怕的「哪怕父母与孩子之间也不例外。找时间跟孩子 好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，要像朋友一样，只有这样 他才会给你说真心话。孩子虽未成年■但他们也有独立的人格尊严,他们有表达 内心感受、阐述自己看法的自由，做父母的应耐心地让孩子把话说完。

3,要有沟通交流的技巧

世上没有两片完全相同的树叶，也不会有完全相同的孩子。在性格方面，有 的内向喜静，有的活泼好动，有的低调退让，有的张扬好胜，有的急躁易怒，有 的沂為平和;在心理素质上，有的坚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱.弄不好就可 能走向极端，有的自信，相信自己的能力，有的自卑,胆小退缩自暴自弃;在兴趣 能力上，有的兴趣广泛，知识广博,有的兴趣单一，知识面窄。所以,不能一概 而论f要学会和孩子沟通交流。

尽呈地包容缺庶，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的 缺点的。纠正孩子的缺点时一走要注意考虑成熟,选择最佳地庶和时机，让他易 于接受,别伤自尊。

现在的孩子很聪明,也都知道该做什么不该做什么,就是有时候也是自己管 不住自己。所以,我们做家长的”批评时要注意方法、方式，不要唠叨「不要责 骂，言语要切合实际，合情合理。少用命令的口气，多用商呈的口气，耐心倾听 孩子的想法，正确的积极的想法要肯走和鼓励。不要因为孩子的某些缺点或过失 而责骂他，另游会造成孩子精神紧张,心里压力增大f产生自卑、逆反心理,甚 至会做岀过激的行为,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的 黄任。当孩子犯错误时■我们要批评教育，当父母错了,也要坦诚的认错。

多表扬，多鼓励，少批评，不指责。家长不要动则打骂，减轻孩子的精神压 力，孩子有一点进步,就及时表扬他，使他今后做得更好。目前，孩子起早贪黑 在学校读书确实也很不容易r他们的精神压力也比较大。所以我们家长不要动不 动就说孩子，应该理解他们r体贴他们”如果孩子的精神压力过大，反而适得其 反。要让孩子||、］从生活中学习，如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责， 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信，如果一个孩子生活在表扬之中, 瞰学会了感激。

三、关于学习方面：

1、树立正确的学习目标，培养积极的学习态度

要自信、乐观向上。高尔基说过："只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀 有自信的沉浸在生活中，并实现自己的意志。"告诉他人与人是平等的’他不比别 人差,激励他充满自信心，充满希望。极强的自信心，激发了孩子生活、学习的 兴趣,激发斗志，促进孩子的健康发展。切实认可孩子制定的学习计划，给孩子 充分自主权。

明白学习的目的，一个没有正确目标的人r就像一艘没有航行目标的船，永 远漂流不走。帮助、引导孩子确立学习目标，做一个全面发展的优秀学生。

培养孩子勤奋的精神、积极的态度’要引导他们正确对待成功与失败、顺境 与逆境.做到成功了不骄傲.失败了不气馁 顺境中不得意忘形 逆境中不怨天尤人。 作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第”不积硅步, 无以致千里"，不求孩子一蹴而就「只要脚踏实地做好每T牛小事。可以不在乎结 果”但必须重视过程。

2、帮助孩子养成良好的学习习惯

为什么要培养良好的学习习惯?教育家叶圣陶说："什么是教育，简单一句话, 就是要养成良好的习惯"。一个好的习惯可以让孩子终生受用。

但是，良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。孩子养成良好的习 惯需要家长正确引导和督促下才能完成。特别是孩子宙养成了一些不良习惯的 时候，家长坚走的态度就更加重要，家长要从思想H寸孩子的学习成长有相当的 重视。不要以忙为理由，忽视孩子的教育。

1）主动、自觉的学习习惯。要改变孩子被动的"要我学"，形成主动地"我要 学"。在淳阶段，一般都是家长督促孩子学习，那么，到初中时期，就需要有意 识的培养孩子自己去主动地学习。

2）独立思考，善于提问的习惯。让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去自 己主动寻找问题的答案，垃对孩子的创诰性思维及将来讲一步学习都很重要。孩 子在完成作业过程中,不可避免的会遇到一些疑问r如果每一个问题家长都帮助 解决,时间长了,孩子的依赖性就会越来越强。

为锻炼孩子独立完成作业的能力，我们要求孩子在完成作业过程中，对遇到 的问题要自己独立解决，也可以查找资料或和同学讨论，确实解决不了的再去问 老师或家长帮助，但是一定要真正、彻底的学会、明白。作业完成后要自己先逬 行检查改错,最后再由我们逬行检查，对错误的习题，认真帮助他分析、查找错 误的原因。

3）坚持学习的习惯，"坚持到底就是胜”这句话几乎人人皆知，但能够做 到的却不多，特别是青少年，由于缺乏耐心与坚持精神，很多孩子一遇到困难就 会放弃，事实上，只要在坚持一下”就会取得成功。例如有的孩子一遇到困难， 就退缩想着放弃;有的孩子开始学习热情很大，但只有三分钟的热度，过段时间自 課放松了。

4）按时做事的习惯。拖拉、磨蹭的现象几乎在每个孩子身上都普遍存在，特 别在写作业时，这是因为他们没有认识到时间的重要性，也没有意识到拖延的危 害性”拖延会慢慢消磨人得意志‘使人变得更加懒情。当发现孩子有拖延的现象 时，家长一走要坚决、及时的阻止，不能放任自流，同时采取多种方法使孩子改 掉拖延的毛病。

5）认真学习的习惯，做事认真、严谨是成功的基础。一个孩子学习成绩的好 坏.与是否认真有极大的关系,如果一个孩子智力正常r再加上认真的学习,那 么他的成绩就没有理由不好。

3、如何引导孩子掌握好的学习方法

1）做好课前预习”课前预习是培养孩子自主学习能力的一个不可忽视的重要 环节，对孩子掌握新知识，养成良好的学习习惯起看至关重要的作用。

预习是一种积极主动地学习态度，预习是一种非常好的学习方法，如果孩子 能够在课前预习，就能对j各要学习的内容做到心中有数，提高学习效率和听课效 率。预习虽然是按照书本上的内容逬行，但是主要是通过自学来掌握关键内容， 思考难点，尝试解决遇到的问题，这是对思维的一种有效锻炼。有效地预习能够 使孩子带着问题听课”对自己不懂得内容会特别注意”如果发现老师讲的和自己 想的不一致，就会认真听老师讲解，直到弄懂为止。

预习可以分为三类，一是整体性预习，在寒暑傩期间，可以看一下下个学期

的课本，对知识进行简单的梳理;二是阶段性预习,在周末把下一周要学的内容系 统的看一看，哪些能够看懂”哪些不是太明白”哪些地方不懂,记录下来”在老 师课堂讲课的时候，就可以做到心中有数;三是每天的预习，主成当天的作业后r 结合当天所学的知识，抽时间把第二天的学习内容认真的阅i卖、分析，温故知新, -举两得。

2）向课堂45分钟要效率r课堂的听课效率直接影响看孩子对知识的掌握程 度,也影响看孩子对今后知识的吸收能力,同时还影响着对旧知识的深化运用和 记忆。如何提高效率，一是学会自制、不要一心二用f二是集中注意力，抵制外 界的干扰影响。

3）养成定时完成作业的习惯。什么是学习?学就是获得知识，习就是运用知识, 在课堂上孩子｛门学到的知识，就需要通过家庭作业加以运用、讥固。

我们也始终将高质呈完成作业作为孩子放学后的第一任勢,即使在周末和节 假日期间,时间比较竟松的情况下，也要求孩子将完成作业放在首位。做完作业 后，可以看看课外书,或玩一会游戏放松一下。逐渐使孩子养成了及时、高效完 成作业的好习惯。

不仅要关注孩子作业完成的质呈，而且要关注孩子作业完成的时间，要把写 家庭作业当做考试一样对待，抓紧时间、认真仔细，而在考试时，把考试当做写 家庭作业,培养从容自信的心理素质。不是仅仅只看见孩子坐在书桌前，就不管

他们在想些什么、干些什么。

4）鼓励孩子一题多解,然后分析比较。解题不在多，而在精，鼓励孩子找出 新知识、发现新问题，也不讥笑提出浅显的问题。孑L子说："学而不思则罔"。我 认为“提出一个问题比解决一个问题更重要"。如果我们的孩子很少举手回答问题 或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学， 或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话・孩子则是处在一种被动学习状态。

5）教会孩子做总结，把做错的作业、试题;漳整理。

有的同学只在作业或试卷上把错误改正过来就万事大吉了，这只做了一半” 更重要的是分析做错的原因，只要把原因分析清楚，真正弄明白为什么错，再列 举一些同类型的题做一做,那以后再遇到同类的题,就基本不会再错。

一个章节学完了 ”要总结知识脉络,梳理清楚,一学期结束了要总结哪些地 方有进步，原因是什么?哪些地方做到不好或者退步了，分析失败的教训。

6）对成绩好一庶的同学，可以选看一些竞窘题，达到开阔思路的目的‘可以

按自己的兴趣选看。对于稍差点的同学，家长要帮助孩子先搞懂书本上的知识， 家长顾不上的，一走要鼓励孩子去问老师或同学，决不能放过不管,_旦养成畏 难、放弃的习惯,就会逐渐产生厌学心理,那时再去纠正就很难了。

7）培养孩子广泛的学习兴趣，传递给孩子学习是快乐的事情。”天才就翦虽烈 的兴趣和顽固的入迷”，"兴趣是最好的老师"，培养、保持孩子的学习兴趣是我们 家长应悉心去研究的。

如果你培养了孩子学习的兴趣，你其实就成功了一半。孩子对任佢摩物的兴 趣不是与生俱来，而是后天培养。

第一要正确引导选择孩子有价值的兴趣

随着孩子年龄的增长,要征求孩子的意见r让他们选择自己所感兴趣的。一 个人如果做他感兴趣的事，那么他的主动性、他的潛能将会得到充分发挥。所以 作为家长在对待孩子兴趣方面,应该掌握一套科学的、行之有效的方法,正确引 导孩子。

第二帮助孩子建立兴趣持久性

孩子的兴趣表现出一走的不稳走性在日常生活中■我们会时常注意孩子的兴 趣，因为孩子毕竟年龄小，自觉性很不强，更谈不上持之以恒，兴趣会随着时间 的推移而有所改变。所以作为家长不能一时心血来潮”时而管时而不管。这样” 就将事与愿违，反而会形成见困难就退,做事不能持久的坏习惯。但对待孩子也 不要过分,不和别的孩子攀比，只要看到孩子的一点一滴的逬步,都要及时鼓励, 增强孩子的自信心。

第三支持孩子促使孩子兴趣广泛性

家长应该经卑主动让孩子参加一些课外兴趣班f这样不仅可以丰富孩子的知 识面，开阔孩子的视野，也可以培养孩子的求知渴望。同时还可以发展孩子的思维, 进而提高孩子分析问题、解决问题的能力.

第四培养孩子的兴趣特长要克服盲从，有的放矢。孩子的兴趣爰好既能增加 孩子生活的乐趣,同时也有助于孩子综合素质的提高。但培养兴趣爰好，并不是 多多益善，否则就会给孩子增加额外的负担。家长要针对孩子自身特点，找岀适 合孩子发展的项目，并应本着循序渐进、持之以恒、期望值不能过高的原则，使 孩子的兴趣特长真正发挥陶冏青操、锻炼心卷、减压放松的目的。

8）要教育孩子好读书、读好书r引导孩子读书是每个父母的责任,孩子一旦 对读书产生了浓厚的兴趣，就会燃起求知的智慧之火。培养孩子读书兴趣，可以 改变孩子的气质，也可以培养孩子高尚心灵。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说："让孩子变聪明的办法不是补课，不是増加作 业，而是阅读，再阅读"。书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读习惯。对记忆 力开发，语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。家长在选择书时，除了照 顾孩子的兴趣以夕卜，面要广内容要积极向上。如科普书、史记故事、人物传记、 名家名著、唐诗宋词等。每次读书的时候，不能流于形式，只是看个故事看个笑

话，臺无收益，要让孩子自己去探索、分析、思考、记忆，这会让孩子受益终生。

4、怎样对待珈

考试是对学习一个阶段性的考查，通过考试老师可以知道每个学生7寸所学知 识的掌握程康，可以有针对性讲行教学调整.而对于学生来讲,可以检验一下近 期的学习结果，可以知道自己那些知识已经能够熟练运用,那些知识还不太熟, 那些知识还不明白。这样”在以后的学习中有的放矢。

但是，因为各种原因，许多孩子对于考试是又怕又烦，究其原因，不夕呼两 个方面，一是怕考试成绩不好，老师、家长要批评;二是只要考试就需要复习，这 样在家庭作业之外就得多用_些时间,会觉得有原儿烦。这时,我们要多给孩子 -些鼓励，帮助他们分析考试的好处，特别是考试后不能单纯的批评、指责。而 是要教给他们如何利用考试的机会提高学习能力、提高学习成绩。让孩子＜|、］不再 害怕、讨厌考试。

介绍一些考试时的小技巧，

考试前：有的同学非常紧张，怎么办?拿到试卷后，不要急看去翻看试卷、答

题，要先让紧张的心情平静下来,可以采用做深呼吸的办法来进行调整，具体做

做几次,慢慢的心情就会平静下来，这时答题思路清晰，可以提高答题效率。

考试中：要有一走的答题技巧。不要一看到难题就害怕，要想：难题大家都 怕，我不怕难，做出来就是胜，做不岀来也不丢人;容易的题大家都会做・我不 大意f题简单就会大意做错答题时要避免惯性思维，避免粗心大意，对每一il题 都要认真分析，特别是语文、英语等试卷的阅读题，数理化的最后几道大题,至 少要i卖三漏,不要凭记忆中相似题目的答案草率答题■旧题当做新题做。今年的 中考开始用网上阅卷，还应注意卷面整洁、字体清晰r格式规范，标点准确。

考试后：考完一科以后,切记不要急于对答案，不要与别人讨论考试的得失, 以免影响接下来考试的情绪。作为家长,不要问孩子考得怎么样，难不难,能得 多少分。积极地办法是迅速从上一科考试中走出来,把注意力完全转移到下一科 考试的准备上「提高应试效率。

考试要做到三认真：认真考好每一科,认真答好每一题，认真争取每一分。

5、针对初二孩子的特点，讲一下我的体会

初二是一个平稳的发展时期”没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也 没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期，这 —时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的 时期”也是一个爬坡的时期,是一"水岭。一些在初一学习成绩较好的学生， 失去了努力学习的动力，放松对自己的要求，就会很快滑下去，学如逆水行舟，

不进则退;而有些在初一成绩并不是太优秀的学生，只要摆正学习态度，总结、掌

子的学习方法，也会迎头赶上，成为优秀学生。这就出现两极分化，利用寒暑 風 节假日，制走学习计划，成绩差的学生,主要以补基础为主，成绩中等的学 生,就要树立一个标杆，努力提高，学习成绩优秀的学生”更要百尺竿头更逬一 步，保持下去并向更高的目标冲刺。

初二学习开始紧张了，但体育锻炼却不能有丝毫的放松。一方面，提前为中 考体育打下良好的基础，另一方面，良好的身体素质f也可以保障和提高学习效 率。锻炼方式可以做俯卧撑、跳绳、打羽毛球、跑步，也可以在周末打篮球、踢

特别要加强对中考体育跳远、实心球、1000米/800米跑步这三项的训练。

四、配合学校共同培养优秀的学生

师者，传道、授业，解惑矣。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为 家长一走要积极配合老师，做老师的好助手，配合学校做好工作。我们家长只有 与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最 大程度的发展。

家长要经常主动积极的和老师沟通,经常同老师保持联系，通过沟通既可以

及时了解自己孩子在学校的学习情况,回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固 学的不够^实的知识,也可•燈常了解孩子行为习惯方面的情况，对孩子的一些 不良的行为习惯，通过配合老师共同努力来纠正效果会好很多。

最关键一点，不要在孩子面前谈论、批评老师。老师都希望每一个学生都能 成功。试想，在家里只有一个孩子，我们艇常忙的焦头烂额，感到很难教育， 而一个班有几十个孩子■其责任之大,难度之大应该是可以想象的。所以，出现 问题时r要及时与老师沟通交流,并帮孩子做出理性的分析。

还有在学习资料方面也要多与老I丿殛合，学习是获得知识、运用知识的一个 过程，课本上的知识转化成实际能力,需要大呈的实践、训练,"卖油翁"的故事 大家都知道，"无它，唯手熟尔"。而老师对于学生的程度非常了解，在学习资料 的料陆方面有着很大的优势，家长与老师要配合好，找一些资料逬行针对性的训 练。

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